Ученики на Учителя.com


Сценарий 9 Мая

Сценарий 9 Мая
На сцену выходят 2 ведущих.
Ведущий 1
Здравствуйте, уважаемые педагоги, учащиеся, гости! 69-й раз наша страна отмечает
Праздник – День Победы!
Ведущий 2
В эти погожие весенние дни сердце обращается к 9 мая 1945 года. С каждым годом все
дальше и дальше от нас героические и трагические годы ВОВ. Эта война была одним из
тяжких испытани, которые с честью выдержала наша страна.
Ведущий 1
С великим праздником, держава,
С победным светом на пути!
Светлее праздника, пожалуй,
На всей планете не найти!
2- й ведущий.
Этот день людской слезой согретый.
Сколько времени бы ни прошло,
Всем, кто тихо скажет:
«День Победы!» —
Объяснять не надо ничего.
1-й ведущий.
«День Победы!» — значит, умирали
Наши деды далеко не зря
Землю нашу кровью поливали,
Чтобы мирная взошла заря.
2-й ведущий.
«День Победы!» — значит,
нет фашизма,
Значит, над Россией тихий свет,
Значит, дети рождены для жизни,
Для счастливых, мирных долгих лет.
1- й ведущий.
Людей, рожденных в начале 1920-х годов ,сейчас называют ветеранами. А тогда, будучи
нашими ровесниками наравне со взрослыми они участвовали в боях, стояли у станков, и
как могли приближали Победу.
2В: Я иногда думаю…, что было бы со мной, если бы я жил в это время? Как сложилась
бы моя судьба?…
1В: Да, я тоже иногда задумываюсь об этом ........ Лето 41 года. По всей стране отзвучали
последние школьные вальсы выпускных балов. Наши ровесники , закончив школу,
строили светлые планы на будущее. Шла спокойная мирная жизнь. и вдруг…
Сценка «Рио-Рита, Фильм, Начало войны».
1В: Грозный 41… Как изменил он судьбы, обагрил кровью и слезами детство ,сделал
короткими жизни мальчишек и девчонок, разрушил мечты 17-летних, которые прямо с
выпускного бала ушли из детства в эшелон пехоты, в санитарный взвод, на фронт…
Вокзал был тихим,
Маленьким и грустным,
Жевали с хрустом лошади овес.
Но вот под шпалой резко гравий хрустнул,
И задрожали рельсы от колес,
И к полустанку выплыли теплушки.
Березы у перрона встали в строй.
И запоздало охнула частушка,
Наполненная болью и тоской:
Милый едет воевать,
Надел рубашку белую.
Я все время буду ждать,
Изменушки не сделаю.
И лопнуло мгновенно напряженье,
Хлестнуло в сердце жарким и тугим.
И с дрожью взвился женский голос: «Женя!
И как же мы... Себя побереги!»
А он пошел, уже солдат России,
К теплушкам, к погрустневшим землякам,
И сыновья с ним рядышком босые
По-взрослому шагали по бокам.
А женщина осталась небольшая,
С нее печаль бы русскую писать!
Она в карманах суетливо шарит
И все платка не может отыскать.
И в толкотне ей удалось всмотреться —
Целует муж заплаканных ребят...
И сквозь поселок, словно через сердце,
Ушел состав в пылающий закат.
(Песня Винокуршина Катя 11е «До свидания, мальчики…»)
«Суриков Максим стих «Нас не нужно жалеть…»
2В: Война прошла по России через каждую семью, через каждую судьбу, четко разделив
Время на «довоенное» и «военное», разделив всех нас на «фронт» и «тыл».
Вед.1
Тыл — это женщины, старики, дети. Тыл жил по закону: «Все для фронта, все для
Победы!», самоотверженно переносил все невзгоды, терпел, любил, верил, ждал!
Вед.2
На фронте солдаты сражались за каждую пядь родной земли, за отчий дом, за своих
родных и близких! И все они хотели вернуться, увидеть добрые любимые глаза матери.
Очень хотели…Но бросались на амбразуру пулемётов, гибли под пулями и снарядами,
принимали мученическую смерть в тылу, в концлагерях.
Вед.1
А между фронтом и тылом ходила полевая почта, треугольниками писем, словно тонкими
нитями соединяя то, что разорвала безжалостная война.
Вед.2
Фронтовое письмо, не молчи, расскажи
О жестокой войне и о времени том,
Как сражался солдат, как в окопах он жил,
Как страдал и мечтал, как любил отчий дом.
Вед.1
Теплее на фронте
От ласковых писем.
Читая, за каждой строкой
Любимую видишь,
И родину слышишь
Как голос за тонкой стеной.
Вед. 1. Пожелтевшие письма – треугольники с номером полевой почты вместо обратного
адреса и обязательным штампом "Просмотрено военной цензурой"… Они написаны
рукой солдата в перерывах между боями – на привале, в окопе или землянке, при
мерцающем свете горелки, сделанной из артиллерийской гильзы. Трогательные, нежные,
злые, каждое – как последнее. В них – любовь к родным и ненависть к врагу.
Вед.2. Они могут рассказать о тех страшных событиях многое. Эти письма стали уже
семейными реликвиями, по которым мы можем составить летопись войны и Победы.
Вед.1. Летели с фронтов эти весточки. Их ждали матери, жёны, сёстры, невесты и со
слезами читали слова любви и надежды…
Песня «Баллада о красках» Князева Ольга 11
В гости приходят тревожные мысли,
В синих глазах — затаенная грусть.
Ленточкой стянуты старые письма.
Каждое помнит она наизусть.
Даже не выцвели в строчках чернила,
Все до листочка она сберегла,
Все до листочка она сохранила,
Лишь похоронную молча сожгла.
Ночи холодные тянутся долго.
Окна соседних домишек темны.
В русском старинном поселке над Волгой
Женщина ждет лейтенанта с войны!
Песня «Баллада о Матери» Посохина Анна 10е
Баллада о неизвестном солдате
Я в том бою остался…
Стоя
в окопе линии передней
засыпанный сырой землёю,
пронзённый пулею.
Последней…
И, захороненный без гроба,
солдатских почестей и славы -
шагну сегодня из раскопа
навстречу отблескам кровавым.
Там,
на краю его отвесном -
скажу во имя тех, кто пали
за неизвестных и известных,
чьё имя вписано в скрижали.
За тех, кто из траншеи смятой,
с запёкшимися в кровь губами,
зажав последнюю гранату -
вставал!
рванув кольцо зубами.
Под Безымянной высотою
стоявших насмерть плотным тромбом,
прикрыв рубеж от танков с воем
в пыли
на Ost
идущих
ромбом -
бойцов безусого комбата,
наркомовской хлебнувших водки,
в лучах багрового заката
им бившим в лоб -
прямой наводкой.
Раскисшие аэродромы…
на них с пустым боезапасом
и в баках ноль - тянули к дому
ещё зелёные, но асы.
Порой, механики встречали
израненные самолёты,
не зная то, что их сажали
«на брюхо» -
мёртвыми
пилоты.
Да,
это мы от Сталинграда,
в борьбе с фашистскою чумою
сметая на пути преграды,
пошли на Запад той зимою.
Неся заветную свободу,
к врагу не ведая пощады,
мы просто делали работу,
взамен не требуя награды.
Освобожденная Европа -
цветы -
бросала нам под танки:
в любой стране есть мой Некрополь,
однополчан лежат останки.
Я той Войны остался - болью...
Незримой, как бы неуместной,
став для неё на ранах солью,
вошедший в память -
Неизвестным.
Траншей заросшие распилы
и тишина над полем боя…
За что же братские могилы
повсюду лишены покоя?
Где прЕдали - теперь предАли,
а ныне вовсе забывают,
и те, кого освобождали,
наш прах злорадно попирают.
Но, опалённых жаром адским -
погост потомков заклинает:
не потревожьте сон солдатский,
и пусть никто не помышляет
им, утомлённым канонадой
и грозным рокотом «Катюши»,
приют последний, как награду
и сон заслуженный нарушить.
А там, далече: в Трептов-парке -
где плиты скорбные рядами,
огонь пылает Вечный, жаркий,
от той Войны зажжённый нами -
напоминанием вандалам
Солдат из бронзы встал,
отлитый
с мечом,
опущенным устало
в обломки свастики разбитой.
Без каски: не герой воспетый,
а от сохи - мужик рязанский:
застыл
навечно
над Планетой
с спасённой девочкой германской...
…я в той Войне остался,
злою
в огне кинжальном, перекрестном
пробитый пулею шальною,
на обелисках –
невоскресным.
Мне бронь в Раю
и место свято,
но райской кущи не достоин,
пока
последнего Солдата
печальный прах не упокоен.
Я всё ещё в окопе,
строя
не сбив на рубеже забытом,
сражённый на исходе боя,
в последний день войны -
убитый.
Фанерка с надписью заветной
была б Победным мне раскатом:
Пехоты,
Гвардии…
посмертно…
Погибший в Мае, в 45-ом.
Песня «Он не вернулся из боя» Артемьев Георгий 10в
2В. Война — это не только грохот и дым, смерть и слезы. И Во время войны человек
остается человеком, который умеет отдыхать, от души посмеяться, пошутить,
Вед.1.
Жить без пищи можно сутки,
Можно больше, но порой
На войне одной минутки
Не прожить без прибаутки,
Шутки самой немудрой.
Вед2. Чувство юмор на фронте создавало хорошее настроение, облегчало трудности
походов, поднимало дух солдат. Каких только курьезов не происходило на войне, из
каких переплетов выбирались, аж дух захватывало…
(Аккордеон «Землянка»Бакулин Паша 10д ,сценка)
Песня «Смуглянка» Ерзаулов Степа 11а, Настя,
Вед.1Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного
времени не оставляют места для песен… И, тем не менее, песня всегда сопровождала
солдата в походе и на привале, а иногда и в бою. В минуты отдыха песня позволяла
расслабиться, сделать передышку. А в решительные минуты помогала мобилизовать свои
силы, избавиться от слабости и паники.
2- й ведущий. Песни были необходимы солдатам на войне, потому у многих бойцов и
командиров в карманах гимнастерок, у самого сердца, вместе с солдатской книжкой и
фотографиями родных хранились блокноты с записями любимых песен.
(Песня «Ты одессит, Мишка» Кузина Юля )
Вед.1.У войны много лиц, и одно из них — женское. Только лицо это суровое,
изборождённое морщинами, с нахмуренными бровями, с обмётанными лихорадкой,
потрескавшимися губами. Вед.2 Женщины-солдатки: матери, сестры, жены, любимые…
Сколько лишений и трудов выпало на их долю в эти страшные годы войны. Ждать с войны
сына, брата; мужа… Но при этом растить детей, выращивать хлеб, стоять до изнеможения
у станка.
Вед.2. А многие воевали рядом с мужчинами. Они спасали раненых и подносили
снаряды, они были снайперами, летчиками, разведчиками, партизанами – они были
солдатами. Женщины воевали, и не сказать, что — бесстрашно, конечно боялись, как и
мужчины, как положено бояться любому нормальному человеку.
Вед. 1.Женщина и война... Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы...
Женщина и война...
Вед.2. Если бы удалось найти такие весы, чтобы на одну чашу можно было положить
военный подвиг наших солдат, а на другую - трудовой подвиг наших женщин, то чаши
этих весов стояли бы вровень, как стояли, не дрогнув, под военной грозой в одном строю
с мужьями и сыновьями героические женщины, матери!
Вед. 1. Женщинам грозных сороковых довелось спасать мир.
(Танец «Аве Мария») Ткачева Ирина 10д
Стихотворение «Варварство» Щеголева Юля 10ж
Вед.2. Наряду со взрослыми все ужасы и тяготы войны испытали и дети.
Вед. 1.Дети военной поры могут ещё рассказать, как умирали от голода и страха. Как
тосковали, когда наступило первое сентября 1941 года, и не надо было идти в школу. Как
в 10-12 лет, только встав на ящик, дотягивались до станков и работали по 12 часов в сутки.
Вед.2.Дети помогали фронту всем, чем могли. Они пришли в обезлюдевшие цеха заводов
и на опустевшие колхозные поля, заменяя взрослых. В 11-15 лет они становились
станочниками, сборщиками, выпускали боеприпасы, собирали урожай, дежурили в
госпиталях. Свои трудовые книжки они получали раньше, чем паспорта. Их им выдавала
война.
Вед.1. Можно спросить: что героического в том, чтобы в пять, десять или двенадцать лет
пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запомнить дети? Многое! Вслушайтесь в
воспоминания детей войны:
Воспоминания детей войны
Кузнецов Дима, Дедешин Влад 11В, Луконина Галя, Долбунова Даша 10е
(стихотворение О.Берггольц) Шимина Катя 11ж
Песня Бубнова Лена 11 ж «Как служил солдат»
1В Мы знаем о войне из книг, кинофильмов. И чем дальше уходит от нас то время, тем
больше война становится легендой. И только ветераны войны знают не понаслышке обо
всех ужасах
2 вед.
Давно закончилась война,
Давно с войны пришли солдаты
И на груди их ордена
Горят как памятные даты.
В один и тот же день и час
На встречу вы к друзьям спешите,
Но с каждым годом меньше вас,
И нас за это вы простите.
Ведущий 2
Всем тем, кто вынес ту войну –
В тылу иль на полях сражений.,
Принес победную весну,
Поклон и память поколений!
Всем ветеранам яростных сражений,
Чья молодость закалена в бою
Приносим мы любовь и уваженье,
И светлую признательность свою!
Вед.1. Человек может привыкнуть ко всему: он может привыкнуть к каждодневным
бомбежкам, к очередям, к бумажным крестам на окнах, к холоду и голоду военной поры.
Даже к смерти. Но привыкнуть к ВОЙНЕ человек не может, не в состоянии.
Вед.2. Война кончилась, осталось только эхо, и это эхо все глуше и глуше. Очень много
людей, переживших войну, искренне радуются тому, что война забывается, становится
Историей, что все больше сейчас тех, кого война не коснулась.
1 ведущий:
Забыть войну тем кто ее не видел, легко. Мы не помним поросшие бурьяном и
ржавчиной поля, пресный вкус кирпичной пыли на руинах городов и деревень, запах
смерти – не символический, а реальный.
Вед.2.Мы не можем это вспомнить и заново пережить, потому что это было не с нами. Нo
помнить о войне, знать свою историю и чтить своих героев мы должны!
Вед.1 Должны помнить, чтобы больше никогда и никому не довелось пережить ужасы
войны.
Ведущий1.: Стой! Остановись! Время замри! Замри и оглянись в прошлое.
Вед.2 Оглянись на тех, кого сейчас нет. Стой! Остановись! Оглянись на тех, кто в камне с
высоты своих памятников смотрит на нас.
Вед.1 Никогда не проходи мимо гранитной стены, на которой золочёнными буквами
вписаны имена павших на поле боя, замученных в фашистских застенках, сожжённых,
повешенных, уничтоженных, но всё-таки непокорённых.
Вед.2.Остановись! Склони голову! Вспомни! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на тех,
кто отдал за нас с тобой самое дорогое, что имел – весну и первый поцелуй, счастье и
жизнь, которая только-только начиналась.
Фрагмент «От героев былых времен»
Ведущий 1:
Пылает днём и ночью пламя
И озаряет шар земной,
Не утихает наша память
О тех, кто был убит войной.
Десятки лет легли меж нами,
Ушла в историю война.
Мы в сердце вечными словами
Погибших пишем имена.
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
(Минута молчания)
Танец «Журавли» 11б
Ведущий 1:
В этом огромном, безумном мире есть крошечная точка – мы!
Вед2.
Мы – поколение, которое называет себя будущим!
Ведущий 2:
Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века!
Ведущий 1:
Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и
прадедов!
Ведущий 2:
Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!
Ведущий 1:
Память о павших неподвластна времени. Она предупреждает, тревожит нас!
Вед.1Мы вновь и вновь вспоминаем о минувшей войне не потому, что жаждем мести за
прошлое, а потому, что беспокоимся о будущем.
Ведущий 2:
Мы много лет спокойно смотрим сны,
А вас – и рядовых, и полководцев –
Несправедливо мало остаётся,
Товарищи, участники войны.
Ведущий 1:
Пока нам не хватает тишины,
Пока тревожно светятся заставы –
Мы будем жить по-вашему уставу,
Товарищи участники войны.
Ведущий 2:
Мы помним, чтим поклоном низким
Всех, кто войну не пережил,
И тех, ушедших в обелиски,
И тех, кто вовсе без могил.
Ведущий 1:
Десятки лет легли меж нами,
Ушла в историю война.
Мы в сердце вечными словами
Погибших пишем имена.
Ведущий 2:
У нас, до этих дней доживших,
О прошлом память не умрёт:
Пока мы чтим за Родину погибших,
Дотоль бессмертен наш народ!
Все. ЗЕМНОЙ ВАМ ПОКЛОН! С Днем Победы!
Песня финальная
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: