Ученики на Учителя.com


Сценарий утренника 8 марта в старшей группе

Карлсон и Фрекен Бок в гостях у ребят
Сценарий утренника 8 марта в старшей группе
Звучит торжественная музыка. Входят ведущие воспитатели:
Ведущая 1: Здравствуйте, дорогие наши гости – милые женщины!
поздравляем вас с праздником весны – 8 марта!
Желаем вам от всей души всегда весны – зимой и летом,
Цветов, улыбок и любви, и чистых утренних рассветов!
Ведущая 2. Пусть ваши сердца не знают печали, пусть солнце вам
светит всегда,
Чтоб праздник вы только с улыбкой встречали, и чтоб не грустили
вовек никогда!
1. А сейчас примите поздравления от детей.
МУЗЫКА. Заходят мальчики с цветами, девочки - с
шарфиками. ПЕРЕСТРОЕНИЕ.
1-й реб. С первым солнечным лучом постучался праздник в дом.
И от радости сосульки зазвенели за окном.
2р: Мы, услышав звон капели, быстро спрыгнув из постели,
К двери мчимся босиком. Праздник, заходи в наш дом!
3р: Собирайтесь, гости, к нам! – мы кричим спросонок.
Здравствуй, праздник наших мам, бабушек, сестренок!
4-й. Мы для вас родных, любимых дружно песню пропоем.
Пожелаем дней счастливых,
Все: Поздравляем с женским днем!
Песня « Праздник бабушек и мам»
Мальчики ставят цветы в вазу, девочки убирают шарфы на
стульчики. Все перестраиваются. Мальчики чуть позади девочек.
5Реб: День сегодня непростой, светлый, радостный такой!
С женским днем на всей планете поздравляют мам их дети!
6Реб: Пусть звучат сегодня в зале песни, музыка и смех.
Мы на праздник мам позвали.
Все: Наши мамы - лучше всех!
7Р: С первой капелью, с последней метелью, с праздником ранней
весны
Вас поздравляем, сердечно желаем радости, счастья, любви,
красоты!
Песня «Зореньки краше»
Р: Мы рады праздник отмечать. Для вас мы будем танцевать!
Танец «Бананамама»
Дети садятся стульчики.
Звучит музыка, в зал «влетает» КАРЛСОН.
КАРЛСОН: Посторони-и-и-ись!!!!! ( пробегает круг) Посадку
давай! Давай посадку, говорю! (останавливается в середине зала):
Ну до чего же странный народ пошёл! Я им кричу «посадку давай»,
а они хохочут. Ну чего хохочете-то?! Давайте скорее здороваться!
А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик?.. Конечно,
Карлсон!
А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми
поздороваюсь!
( дети выставляют вперёд ладошку, Карлсон пробегает и хлопает
каждого по ладони) Всем привет! От моих старых штиблет! А я вас
давно всех знаю. Наблюдаю из своего домика на крыше, как вы
играете. А вот как вы живёте, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы
живёте?(дети отвечают) Эх, вы! Кто так отвечает?!
Надо же выставить вверх большой палец и сказать: «Вот так!»
ИГРА « ВОТ ТАК!».
КАРЛСОН: Как живёте?
ДЕТИ: Вот так! (выставляют большой палец: «Во!»)
КАРЛСОН: Как в детский сад идёте? (дети изображают ходьбу на
месте)
Как домой из садика бежите? (изображают бег на месте)
Как без воспитателя шумите? (топают ногами)
А как в тихий час спите?
Как над шутками смеётесь?( схватившись за живот, хохочут
вместе с Карлсоном)
А как плачете, когда мама не даёт шоколадку?( трут кулачками
глаза, изобр.плач)
Как шалите? (надув щёки, хлопают по ним)
Как молчите?(закрывают рты ладонями)
Хватит молчать! Продолжаем разговор. Ну? И по какому поводу у
вас тут собрание детей и их родственников?!( дети отвечают).
Давайте тогда скорее меня угощайте, как дорогого гостя! Доставайте
побыстрее из своих карманов конфеты, шоколадки!.. Что? У вас
ничего нет?! Ну-у-у! Я так не играю!..(опомнившись) Ой, ребята,
скажу вам по секрету, что я уже сегодня играл в прятки с няней
моего друга Малыша, настоящей домомучительницей! Она,
наверное, до сих пор нас с Малышом ищет! А я тут с вами болтаю…
О! Слышите?! Кажется, она идёт сюда… Тихо! Продолжим игру…
Я прячусь. А вы тихо сидите!
Появляется ФРЕКЕН БОК с завязанными шарфом глазами.
ФРЕКЕН БОК: Ку-ку! Ку-ку! Где ты? Несносный мальчишка!
Хватит шалить! Пора садиться рисовать.
Устав играть в жмурки, Фрекен Бок снимает повязку с глаз и
садится на стул.
ФРЕКЕН БОК: Какая мука воспитывать детей! Ну, погоди же,
погоди… Вот я тебе… как только доберусь до тебя…(замечает
детей) Ой!..
Что это?..Где это?..Так. Голова на месте…очки тоже… Кто мне
скажет – это у меня зрительные галлюцинации или здесь
действительно так много детей?... Ну, что же! Искала одного непос-
лушного Малыша, а нашла… страшно подумать сколько!
А скажите мне, милые дети, что вы здесь все делаете?(дети
отвечают). Так я и знала. Бездельничаете! Вместо того, чтобы
трудиться. Уф! Ну где же всё-таки Малыш?.
.
Карлсон за спиной Фрекен Бок издаёт различные звуки. Сначала
жужжит.
ФРЕКЕН БОК: Ой! Что это? Сначало зрительные, а теперь слуховые
галлюцинации… Отгадайте, милые дети, в каком ухе у меня
жужжит?.. А вот и нет! У меня жужжит в обоих ушах. (КАРЛСОН
мычит) А теперь и мычит… Что это – неужели теперь и коровы
стали летать? Кажется, я сошла с ума…
Тра-ля-ля-ля-ля! Я сошла с ума! Какая досада…(замечает Карлсона):
А-а-а! Вот кто жужжал у меня в ушах! Это опять ты – маленький
толстый бездельник!
КАРЛСОН: Спокойствие! Только спокойствие!
ФРЕКЕН БОК: Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием!
Фрекен Бок снимает тапок и гоняется по залу за Карлсоном.
Устав, опять опускается на стул.
ФРЕКЕН БОК: Уф!!!
КАРЛСОН: Мадам! Я вовсе не маленький и не толстый! Я красивый!
Умный! В меру упитанный мужчина в полном расцвете сил!
Вы что, пришли сюда, чтобы обзываться?
ФРЕКЕН БОК: Я пришла сюда в поисках Малыша! Кстати, именно
этим я сейчас и займусь! Может, он прячется среди вас, ребята?
Дайте-ка я посмотрю как следует!
Ищет Малыша среди ребят и комментирует: «Этот слишком
воспитанный, этот слишком упитанный, этот великоват, а
этого кормят неправильно, а у этого глаза другого цвета и т. д.»
КАРЛСОН (перебивает): Спокойствие! Только спокойствие! Мадам!
Зачем так нервничать в праздник?! В праздник надо отдыхать и
веселиться! Получать удовольствие от поздравлений! Хотите, я вас
поздравлю с праздником весны?!
ФРЕКЕН БОК: конечно хочу..я ведь тоже женщина, люблю
подарочки, .цветы…..
ВЕДУЩИЙ: Будут Вам и цветы!
1девочка Любят девочки цветы ! все об этом знают!
В детском садике цветочки тоже подрастают!
2 девочка
Для наших бабушек и мам цветы подарят танец вам!
Музыкальная игра с цветами «Чей кружок скорее
соберется». В конце игры дети дарят цветы Фрекен Бок
КАРЛСОН: Ну что, вы довольны?
ФРЕКЕН БОК: Ну конечно, так приятно, так приятно!!!
КАРЛСОН: А вот, я, кажется, заболел! Ой-ой-ой! Я самый больной в
мире Карлсон! Мне срочно нужно принять лекарство! (обращается к
Фрекен Бок): Увас небудет ложечки варенья или конфетки для
умирающего?
ФРЕКЕН БОК: Сладкое портит фигуру! А я за своей слежу…
КАРЛСОН: Ой-ой-ой! Помогите, кто может!..(ребёнок приносит
конфетку Карлсону, тот её съедает.) Ура! Свершилось чудо! Друг
спас друга! Можно я буду прилетать к тебе иногда? Кстати, у тебя
больше нет конфет? Жаль…
ФРЕКЕН БОК: У меня есть, но я не дам, потому что сладкое портит
фигуру! ( демонстративно съедает конфетку сама)
КАРЛСОН: Ну, я так не играю!
ФРЕКЕН БОК: И не надо! Хватит бездельничать!
( берёт тряпку и начинает протирать пыль)
Сколько пыли… А натоптали-то… Так! Родители, отправляйтесь на
работу.
А дети – в группы, за столы – и заниматься … А-а-а-пчхи!!!
(чихает несколько раз)
КАРЛСОН: Мадам! Ну, мадам!( встаёт на колено, берет Фрекен
Бок за руку)Прошу вас! Ну позвольте нам остаться! Вы не пожалеете!
Это говорю вам я – в меру упитанный мужчина, в полном расцвете
сил
ФРЕКЕН БОК: Так, хватит развлекаться, надо срочно найти
Малыша, пока его родители не пришли с работы.Пойду еще
посмотрю в группах. А ты, Карлсон, слетай-ка на крышу этого
детского сада, посмотри там. (уходят)
Вед: Ну а мы не будем здесь скучать, будем праздник продолжать!
Для дорогих гостей у нас музыкальный подарок.
Песня «Хомячок» в сольном исполнении
Ребенок: Без сказок жить нельзя на свете, их любят взрослые и
дети. Сценку ребята покажут сейчас, а наши гости пусть узнают нас.
Сценка «Ушки- неслушки»
Бабушка: У меня есть внучка Ксюша у неё неслушки- уши,
Ушки вовсе не болят ушки Ксюшины хитрят.
Папа: Встречайте! С работы ваш папа пришёл, будем обедать.
Накрывайте на стол.
(к дочке) –здравствуй, дочурка, постой-ка, послушай
Дай мне пожалуйста тапочки, Ксюша.
Ксюша: Папа, ты разве забыл, что у Ксюши уши не слышат, они
ведь –неслушки!
Папа: Очень печально, что дочка больна, видно придётся нам
вызвать врача.
Мама: Скоро обедать, осталось немножко, Ксюша, неси-ка тарелки
и ложки.
Ксюша: Мама! Ты разве забыла? У Ксюшки уши не слышат, они
ведь неслушки!
Мама: Очень печально, что дочка больна, видно придётся нам
вызвать врача!
Бабушка: Врач нам не нужен, даю я вам слово:
Будет сейчас наша Ксюша здорова.
Как же я не доглядела я очки куда- то дела,
Внучка Ксюша, помоги бабушке очки найди.
Ксюша: Бабушка, разве не знаешь? У Ксюшки
Уши не слышат, они ведь неслушки.
Бабушка: Жалко! А я собиралась спросить:
что же на праздник тебе подарить?
Может, машинку купить заводную или красивую
куклу большую?
Ксюша: Куклу, бабуля, куклу хочу, я её петь и плясать научу.
Бабушка: Что ты сказала? Ни капли не слышу!
Ксюша(громко)-Куклу большую с глазами как вишня!
Бабушка: Нет, не хотят слышать уши мои, словно заложены ватой
они.
Ксюша: (кричит) –Куклу хочу я в цветном сарафане,
с длинными белыми волосами.
Бабушка: Нет, не старайся, не слышу я Ксюша,
И у меня стали ушки- неслушки!
Папа и мама: Так и осталась хитрющая Ксюша
В праздник без куклы, красивой игрушки.
Ксюша: Всё поняла я! Теперь мои ушки,
Слышат всё- всё и зовутся послушки!
Ведущий: Вот так и бывает в нашей жизни, а у нас, интересно, есть
такие девочки как Ксюша? Мальчики, вам слово!
Выходят 3 мальчика
1. Хвостики и бантики, нарядные юбчонки
Хороши 8 марта все наши девчонки!
2. Веселятся, улыбаются и собою восхищаются.
Ведь они у нас одни, все достойны похвалы.
3. Наши девочки чудесны. Так красивы и прелестны.
Все очаровательны и просто обаятельны!
ТАНЕЦ «МОДНИЦЫ» (девочки в шляпах , маминых
туфлях)
Появляется Фрекен Бок
ФБ: Стоило мне уйти, как эти дети опять устроили тут трам-тарарам!
Малыш тут не появлялся? И все-таки, где же он мог спрятаться?
И Карлсон пропал на крыше.
К: и вовсе я не пропал. Я уже тут! а может, он убежал к бабушке?
ФБ: К какой еще бабушке?
К: К своей. У всех детей есть бабушки. Даже у меня есть бабушка. И
она тоже такая же веселая, как и я. И играет со мной. А давайте тоже
повеселимся, немного пошалим!пошвыряем стулья из окна!.. Не
хотите? А может, на люстре покачаемся?..
ФРЕКЕН БОК: Вы с ума сошли! Ни в коем случае!
ВЕДУЩИЙ: Лучше стихи почитаем.
КАРЛСОН: Для кого?
ФРЕКЕН БОК: Для бабушек!
1 ребёнок: Я бабулю поздравляю с женским праздником весны!
Я бабулю обожаю, людям бабушки нужны!
2 ребёнок: Я бабуленьку родную очень крепко поцелую.
Ведь бабуленька моя очень-очень добрая!
3 ребёнок: Как у нашей бабушки хороши оладушки!
Уселись мы рядком , поливаем их медком, запиваем
молоком!
4 ребёнок: Свой секрет вам сейчас расскажу на ушко,
Знайте, бабушка моя – лучшая подружка.
5 ребёнок: Каждый день она за ручку в сад меня ведёт,
Вяжет тёплые носочки, песни мне поёт.
6 ребёнок: Бабушка родная!для тебя сейчас
Весело и дружно пустимся мы в пляс!
Песня про бабушку
ФРЕКЕН БОК: Молодцы, ребята У меня такое игривое настроение!
И я не понимаю, почему никто не играет?
ВЕДУЩАЯ: А сейчас вас, детвора, ждёт весёлая игра!
ИГРА «Мамины помощники» для мальчиков
ИГРА «ПРОГУЛКА С КОЛЯСКОЙ» для девочек
КАРЛСОН: Ну когда же мы, наконец, начнём шалить и
безобразничать? Эй, малыши, у вас случайно нет паровой машины?
Мы бы её взорвали!
ФРЕКЕН БОК: Никаких безобразий! Так, уважаемый Карлсон, мне
всё таки срочно придётся заняться вашим воспитанием…Ступайте
со мной!!!(Герои прощаются, ФРЕКЕН БОК хватает Карлсона за
руку и уводит из зала)
КАРЛСОН: Спокойствие! Только спокойствие!(уходит)
ВЕДУЩИЙ: Праздник наш мы завершаем. Что же нам ещё сказать?
.
Р: Мамам дорогим мы пожелаем
Каждый день улыбкою встречать
И сегодня все мы обещаем
Вас, родные, меньше огорчать!
Все: От души вас поздравляем и подарки вам вручаем!
Дети подходят к своим мамам, целуют их и дарят под
арки.
Вед: В любую минуту, в любое мгновенье
Пусть радостным будет у вас настроенье,
Сиянием глаз и улыбок цветёт
Пусть каждый ваш час, каждый день, каждый год!
С праздником, милые женщины!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: