Ученики на Учителя.com


Сценарий школьного мероприятия посвященного празднованию "9 Мая"

Сценарий школьного мероприятия посвященного
празднованию 9 Мая
Зимнович Н.В.,
учитель биологии и химии
МБОУ «Школа № 29»
Койдан Л.И.,
учитель истории и обществознания
МБОУ «Школа № 29»
9 Мая – поистине красный день календаря, где радость и слезы идут
как боевые подруги плечом к плечу. Этот день смог вместить в себе и
грусть, и улыбку, трагичные истории и веселые шутки. Каждый год мы с
большим трепетом ждем этот праздник. Георгиевская лента наготове,
спешим на парад. В руках портрет, и мы уже в колонне Бессмертного
полка. С нами наши дедушки, бабушки, прадедушки, прабабушки - это
наша семья, это наша история, это наша жизнь, это наше будущее.
В нашей школе сложилась традиция: накануне 9 - го Мая проводить
особый Единый классный час. Особый, потому что после этого классного
часа ученики нашей школы отправляются на районное мероприятие,
посвященное празднованию 9 – го Мая. Особый, потому что весь зал
замирает в минуту молчания. Особый, потому что на здании нашей школы
три мемориальные доски: герою-директору, герою – выпускнику и
эвакогоспиталю, размещавшемуся в здании нашей школы.
Возможно, этот сценарий сможет вам помочь. Мы привлекаем к
мероприятию, как правило 4 ведущих: 2 -х девочек и 2 -х мальчиков
(младшие и старшие дети, как символ преемственности школьных
традиций). Наша школа имеет большое героическое и историческое
прошлое, поэтому для данного мероприятия используется материал,
собранный и хранимый нашими ребятами, но каждое учреждение может
использовать что-то свое, особенное.
ЦЕЛЬ: воспитание у учащихся чувства глубокого уважения и
благодарности к ратному подвигу участников Великой Отечественной
войны 1941-1945гг., ветеранам войны, труженикам тыла, чувство гордости
за народ - победитель, за историю своей школы и её героев.
Участники: учащиеся 5-9-х классов.
Ведущие: 4 ученика ( 2 мальчика и 2 девочки)
Начало: видеофрагмент фильма «Офицеры», звучит песня «От героев
былых времён..»
На сцену выходят ведущие.
1 ведущий:
Сороковые, роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные.
2 ведущий:
Гудят накатанные рельсы.
Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы, погорельцы
Кочуют с запада к востоку...
1 ведущий:
Как это было! Как совпало –
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!..
3 ведущий:
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые...
Война гуляет по России…
2 ведущий:
75 лет прошло! 75… с тех пор, когда прогремели победные залпы,
когда советский солдат расписался на рейхстаге. Родившиеся после войны
давно уже стали взрослыми, у них родились свои дети, внуки и даже
правнуки!
А мы вновь и вновь вспоминаем о войне…
4 ведущий:
Война… От Бреста до Москвы – тысяча километров. От Москвы до
Берлина – тысяча шестьсот. Итого 2600 километров.
Это если считать по прямой… Так немного, правда? 2600 километров.
Если поездом, то менее четырех суток, а самолетом примерно четыре
часа…
4 года! Перебежками и по-пластунски.
2 ведущий:
4 года! 1418 дней. 34 тысячи часов. И более 27 миллионов погибших
советских людей, вставших на защиту своей Родины – Союза Советских
Социалистических республик.
27 миллионов погибших на 2600 километров. Это значит более 10
тысяч убитых на 1 километр, почти 20 человек на каждые 2 метра земли.
А сколько было раненых? Сколько молодых людей, почти мальчишек
и девчонок, не вернулись с полей сражения или остались инвалидами на
всю жизнь?
А сколько вдов и сирот? Разве цифрами можно измерить человеческое
горе?!
1 ведущий:
Победа! Славный сорок пятый!
Но мы оглянемся назад:
Из тех военных лет солдаты
Сегодня с нами говорят.
Стихотворение А. Твардовского «Баллада о танкисте»
Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.
Лет десяти-двенадцати. Бедовый,
Из тех, что главарями у детей,
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас как дорогих гостей.
Машину обступают на стоянках,
Таскать им воду вёдрами — не труд,
Приносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют…
Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен,
Мы прорывались к площади вперёд.
А он гвоздит — не выглянуть из башен, —
И чёрт его поймёт, откуда бьёт.
Тут угадай-ка, за каким домишкой
Он примостился, — столько всяких дыр,
И вдруг к машине подбежал парнишка:
— Товарищ командир, товарищ командир!
Я знаю, где их пушка. Я разведал…
Я подползал, они вон там, в саду…
— Да где же, где?.. — А дайте я поеду
На танке с вами. Прямо приведу.
Что ж, бой не ждёт. — Влезай сюда, дружище! —
И вот мы катим к месту вчетвером.
Стоит парнишка — мины, пули свищут,
И только рубашонка пузырём.
Подъехали. — Вот здесь. — И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даём.
И эту пушку, заодно с расчётом,
Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём.
Я вытер пот. Душила гарь и копоть:
От дома к дому шёл большой пожар.
И, помню, я сказал: — Спасибо, хлопец! —
И руку, как товарищу, пожал…
Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, забыл его спросить.
2 ведущий:
Что оставила нам война, о которой каждый раз мы вспоминаем с
содроганием? Она оставила нам неподдельную человеческую боль, что не
станет слабее даже через несколько десятилетий. Каждую семью затронула
война, и в каждой семье из поколения в поколение, из уст в уста
передаются рассказы о том страшном времени, что пришлось пережить
нашим дедушкам и бабушкам, отцам и матерям. Война оставила нам
память о своих солдатах – солдатах-героях Великой Отечественной войны
Звучит песня «Баллада о солдате»
Полем вдоль берега крутого мимо хат
В серой шинели рядового шел солдат.
Шел солдат, преград не зная,
Шел солдат, друзей теряя,
Часто бывало, шел без привала,
Шел вперед солдат.
Шел он ночами грозовыми в дождь и град,
Песню с друзьями фронтовыми пел солдат.
Пел солдат, глотая слезы,
Пел про русские березы,
Про карие очи, про дом свой отчий
Пел в пути солдат.
Словно прирос к плечу солдата автомат,
Всюду врагов своих заклятых бил солдат.
Бил солдат их под Смоленском,
Бил солдат в поселке Энском,
Глаз не смыкая, пуль не считая,
Бил врагов солдат.
Полем вдоль берега крутого мимо хат
В серой шинели рядового шел солдат.
Шел солдат, слуга Отчизны,
Шел солдат во имя жизни,
Землю спасая, мир защищая,
Шел вперед солдат.
Землю спасая, мир защищая,
Шел вперед солдат.
1 ведущий:
Не обошла война и нашу школу. В тридцатых числах июля 1941г. В
здание нашей школы, которая стала именоваться эвакогоспиталем № 2797,
поступили первые раненые. Сначала госпиталь был хирургический, в нём
было 3 отделения. А с 1февраля 1942г., в связи с наступлением на фронтах,
открылось четвёртое отделение – инфекционное. Кабинеты химии и
физики стали операционными, а классы превратились в палаты.
3 ведущий:
А берёзки перед зданием нашей школы посадили бойцы, которые
проходили лечение в госпитале. Они – напоминание нам о том страшном
горе, которое было на нашей земле, в нашем родном городе, нашей доброй
прекрасной школе.
2 ведущий:
И ребята нашей школы свято чтут память о героях войны, чья судьба
связана с нашей школой. Об одном из таких героев нам расскажет Языкова
Полина. Это история медсестры, которая работала в эвакогоспитале 2797.
Давайте послушаем эту историю, хорошо запомним и передадим другим,
чтобы тоже запомнили.
4 ведущий:
В июне 1941 года Вале Кирпичниковой было всего 15 лет. Она
закончила восемь классов и должна была продолжать учебу в школе, потом
поступать в вуз. Но всеобщий порыв – идти на битву против фашистских
захватчиков – привел ее в военкомат. На фронт, конечно, Валю не пустили, а
направили в ремесленное училище.
Но, когда объявили прием девушек на семимесячные курсы сестер
милосердия, она без раздумий записалась на них.
Всех выпускниц призвали на военную службу. Месяца через два после
этого страна с радостью узнала о победе Красной армии в битве под
Сталинградом. Там были тысячи убитых и сотни тысяч раненых бойцов. На
их спасение был брошен весь пассажирский флот. Большая армия врачей и
медсестер была мобилизована на санитарно - транспортные суда направление
на Сталинград.
И заработал «конвейер»: с пустыми носилками на берег, с тяжелой
ношей обратно. И так до сотни раз без передыха. А над рекой летали
немецкие самолеты, выискивая цель.
Однажды под Саратовом случился вражеский налет, сброшенные бомбы
могли потопить пароход. Капитан дал команду – всем надеть спасательные
пояса, в том числе и на раненых, и добираться вплавь берега. Валя
подхватила мужчину вдвое крупнее себя и спустилась в бурные волны.
Плавать она умела – выросла на Волге. Но взрывная волна накрыла ее.
Контузия! – Что дальше было, она узнала лишь потом. Пришла в сознание
лишь в каюте. «А где мой раненый?» - с беспокойством спросила у подруги,
ухаживавшей за ней.
В результате контузии медсестра оглохла на одно ухо, но лечится было
некогда. А кто работать будет? – Этим сказано все.
Некоторое время спустя Валентина получила назначение в госпиталь
№ 2797, располагавшийся в школе на улице Ошарской.
«Работали сутками. Сами заготавливали дрова, стирали бельё
своими руками, сами возили продукты из совхозов на лошади… Если бы
нам сказали, что столько переживём, что так будет трудно, то мы
бы не поверили этому…»
В ноябре 45-го ее в другой госпиталь перевели, в Сормово, а через
несколько месяцев – в Киселиху. Закончила службу в 46-м. Так началась у
«маленькой Валеньки» новая жизнь, мирная.
Больше всего Валентина Афанасьевна любит стихи о войне,
героической поре ее юности. И как-то незаметно сама стала складывать
рифмованные строки.
Не зря кипит в госпиталях
Работа днем и ночью.
Больной пришел на костылях,
Затем бросает прочь их.
А тот, кто на носилках был,
Худой, изнеможденный,
Уходит в бой, набравшись сил,
Как будто вновь рожденный.
1 ведущий:
Как подарок медсестре Валентине Кирпичниковой прозвучит песня
«Вальс медсестры»
Легкий школьный вальс тоже был у нас,
У него судьба была такая:
Помню как сейчас, наш десятый класс
Закружила вьюга фронтовая.
Фронтовой санбат у лесных дорог
Был прокурен и убит тоскою.
Но сказал солдат, что лежал без ног:
Мы с тобой, сестра, еще станцуем.
А сестра, как мел, вдруг запела вальс,
Голос дрогнул, закачался зыбко.
Улыбнулась всем: Это я для вас, —
А слеза катилась на улыбку.
Сколько лет прошло — не могу забыть
Тот мотив, который пелся с болью.
Сколько лет прошло — не могу забыть
Мужество солдатское и волю..
3 ведущий:
Идут годы, но память хранит славные имена героев, чья судьба
переплелась навеки с судьбой школы 29, что уже более 80-ти лет
находится в центре нашего города, на Ошаре, в берёзовой сини.
1 ведущий:
Рядом с памятной доской об эвакогоспитале есть другая, с которой
смотрит на нас выпускник нашей школы Шашков Андрей. Старший
лейтенант Андрей Шашков погиб геройски при выполнении воинского
долга в Чеченской республике в декабре 2000-го года.
За героизм и отвагу награждён посмертно орденом Мужества.
У Андрея остались жена и дочка. Он навсегда останется в нашей
памяти добрым, светлым, мужественным.
2 ведущий:
Время героев, обычно ты кажешься прошлым:
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.
1 ведущий:
Отгремела война, свой кровавый собрав урожай,
Сколько лет пронеслось, сколько новых забот пережито,
Время мчится вперед, время к новым спешит рубежам,
Но никто не забыт, и навеки ничто не забыто!
2 ведущий:
Сегодня - день воспоминаний
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня - день напоминаний
О подвиге и доблести отцов.
4 ведущий:
Прошло совсем немного лет, и на здании нашей школы появилась
ещё одна мемориальная доска. Это память о славном человеке, который
почти 20-ть лет, с 1954-го по 1973 –ий год, руководил нашей школой,
Лощилове Павле Александровиче. Поиск героя осуществил поисковый
отряд 9а класса, тогда ребята были шестиклассниками. 21-го сентября 2016
года городская Дума Нижнего Новгорода вынесла решение об
увековечивании памяти героя Великой Отечественной войны, бывшего
директора нашей школы. Лощилова Павла Александровича.
Видеоролик «Уходят ветераны»
МИНУТА МОЛЧАНИЯ (видеоролик)
Ведущие на сцене.
2 ведущий:
И чтобы мы под мирным небом жили,
Они к тому четыре года шли,
Они за это жизнью заплатили,
А день победный встретить не смогли,
О тех, кто будет после них, не знали,
Но знали — дети, внуки будут жить
И в битве насмерть потому стояли,
Чтоб смерть над ними не могла кружить.
Мы чествуем спасителей планеты,
Им всем, до одного, поклон земной,
Что в небе взвился алый флаг Победы
И гордо реет над моей страной.
3 ведущий:
Войны опаленные годы
Душевною скорбью жгут грудь.
Все вынесли деды невзгоды —
Никто не сумел их согнуть.
4 ведущий:
Не выцветет дедов отвага!
И вечный не гаснет огонь.
Пусть древко победного флага
Не выронит внуков ладонь!
1 ведущий:
Сжимаются в памяти сроки
Тревожных и огненных лет,
Но чтут нас, и наши истоки
Сияют лучами побед.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: