Ученики на Учителя.com


Молодёжный татарский обрядовый праздник "У ручья"

Муниципальное образовательное учреждение
«2- Имангуловская средняя общеобразовательная школа»
Октябрьского района
Автор:
Туганова Раиля Рафиковна.
Музыкальный ассистент:
Ахмерова Насима Рафиковна.
2020г
Цели:
- обучающая: активизировать познавательную деятельность учащихся в изучении
татарских народных праздников;
- развивающая: способствовать формированию у учащихся умений и навыков свободного
общения на татарском языке, ведения диалога, работы с дополнительной литературой;
- воспитательная: способствовать проявлению учащимися их творческой активности,
формированию у них чувства патриотизма и любви к своей Родине, стремления сохранять и
приумножать культурное наследие.
Атрибуты участников:
- национальная одежда;
- национальная обувь;
Содержание (сценарий):
К роднику идут девушки за водой. Потихоньку разговаривая между собой.
Индира:Девчата, как хорошо у родника! Тишина. А у воды какой замечательный вкус!
Эльвира: Мама велела не задерживаться. Наберем воды и сразу домой.
Гузель: Кажется слышен звук гармошки.
Индира: Мальчики идут.
Откуда же они узнали, что мы здесь!
(Под музыку гармошки появляются парни).
Юноши подходят к девушкам.
Шутя здороваются.
Юноши все вместе: Здравствуйте девушки дорогие!
Девушки все вместе: И вам того же здравия! А дальше что?
( идет шуточная словесная перепалка).
Самат: Говорят, вы умеете красиво петь. Спойте нам тоже.
Гузель: А вы сначала сами спойте!
Юноши поют лихую, задорную частушку. По традиции того времени выходят девушки с
ответной песней.
Частушки.
Мальчики:
Станем юноши рядком,
Да частушки пропоем.
Девочки:
Да и мы, пожалуй, встанем,
От мальчишек не отстанем.
Руслан: Стойте, стойте! Мы же сюда пришли не для того, чтобы соперничать. Девушки, вы
красиво петь умеете?
Девушки: Конечно!
Руслан: А плясать любите?
Девушки: Еще как!
Руслан: Идемте ближе к реке, там на поляне будем плясать, в разные игры играть.
Девушки: Хорошо, если не будет так долго.
Гузель: Ну, с чего начнем?
Даниил: Конечно с игры « Тюбетейка».
( Суть игры заключается в том, что на ком остановится тюбетейка, ему дается задание.)
Игра « Тюбетейка».
Первое задание. Вопросы с подвохом.
Руслан: Я вам задам вопросы с подвохом. Кто быстрее даст ответ?
Первый вопрос: Почему самовар кипит?
Гузель: От того, что вода кипит.
Второй вопрос: Почему рубашку покупают?
Даниил: Я знаю! Потому что бесплатно не дают.
Третий вопрос: А почему лошадь стоит?
Индира: Это знает каждый. Потому что сидеть не может.
Четвертый вопрос: Зачем семена сеют ?
Самат: Стойте, не говорите, я скажу. От того что, посадить как картошку нельзя.
Руслан: молодцы, все вы знаете!
Игра « Тюбетейка» продолжается.
Второе задание.
Сыграть на гармошке.
(Самат играет на гармошке татарскую мелодию)
Все его хвалят
Игра « Тюбетейка» продолжается.
Рассказать сказку.
Индира: ну слушайте такую сказку. Жил-был грач, захотелось ему кушать. Прилетел он в болото.
Вытащит клюв, хвост застрянет. Вытащит хвост, клюв застрянет (и так без конца).
Все: это что за сказка такая? Одно и то же повторяется! Рассказывай другую!
Индира: Тогда слушайте другую. Давным –давно жили двое братьев. Одного звали Говори,
другого звали Не говори. Говори пошел на базар. Шел он, шел. Подождите! Кто остался дома?
Все: Не говори! А что, сказка уже закончилась?
Индира: Вы же сами мне велели не говорить.
Все: ну большое спасибо за такую смешную сказку. Будем дальше играть.
Даниил: А давайте теперь спляшем. Девочки, вы не против?
Эльвира:
Эх, топну ногой, да притопну другой -
Устоять не могу: характер такой.
Татарский народный танец.
Юноши: Вот как красиво пляшут девчата.
Девушки: но и парни маху не дают.
Эльвира: Слушайте! А время то уже позднее. Завтра рано вставать.
Руслан: Пора и по домам. А как не охота!
Жива традиция, жива,
От поколенья старшего.
Важны обряды и слова
Из прошлого из нашего.
Мы делились новостями,
Мы старались всех развлечь,
Мы прощаемся с гостями,
Говоря: «До новых встреч!»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: