Тематический классный час как одна из форм внеклассной работы в ДМШ и ДШИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА
ИСКУССТВ ГОРОДА ОБЬ, НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ.
О. А. Аникина
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КЛАССНЫЙ ЧАС КАК ОДНА ИЗ ФОРМ
ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ
ШКОЛАХ И ШКОЛАХ ИСКУССТВ.
Новосибирск
2
2019
Оборот титула
Аникина Ольга Александровна, преподаватель по классу
фортепиано высшей квалификационной категории
«ТЕМАТИЧЕСКИЙ КЛАССНЫЙ ЧАС КАК ОДНА ИЗ ФОРМ
ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ
ШКОЛАХ И ШКОЛАХ ИСКУССТВ».
В данном сборнике представлены классные часы с самой
разнообразной тематикой:
-это история празднования Нового года и Рождества как в России,
так и в зарубежных странах («Новый год и Рождество»);
-история появления ёлочных игрушек, какими они были раньше и
какими стали теперь («Игрушки на ёлке») В. Ребикова;
-история происхождения и усовершенствования музыкальных
инструментов и нотной записи («Музыка и мы») и отдельная статья
«Рождение фортепиано»;
-появление кино и музыка к кинофильмам различных жанров и
мультфильмам, зарубежным и российским;
-из истории джаза;
С учащимися своего класса я проводила эти мероприятия. Дети с
удовольствием исполняли пьесы из представленного репертуарного
списка к каждому концерту, родители с таким же удовольствием
слушали своих детей и после окончания концертов и исполнители, и
слушатели отметили, что помимо слушания музыки они узнали много
интересной информации.
Думаю, подобные классные часы, предоставляющие достаточно
интересную информацию, на мой взгляд, и возможность выступить на
сцене всем учащимся класса, не зависимо от способностей, можно
использовать как внеурочные мероприятия в ДШИ и ДМШ. Также эти
материалы могут быть использованы и на уроках музыки в
общеобразовательных школах.
3
4
Содержание
Введение
5
Классный час «Новый год и рождество»
7
Классный час «Игрушки на ёлке»
18
Классный час «Из истории джаза»
25
Классный час «Музыка и мы»
31
Классный час «Рождение фортепиано»
43
Классный час «Музыка в кино»
51
5
Введение
Главной целью современной Детской школы искусств как
образовательного учреждения является развитие способностей,
заложенных в каждом ребёнке. В связи с этим следует создать такую
художественно развивающую среду, которая в свою очередь создала
бы предпосылки для решения этой задачи.
Определяющую роль в этом играет внеклассная работа, которая
является не дополнительной, а равноценной частью учебного процесса
и составляет с ним одно целое. Она основана на овладении учащимся
навыков, полученных на уроках по специальности. Большое значение
внеклассной работы проявляется и во взаимодействии с предметами
музыкально-теоретического цикла.
Формы внеклассной работы достаточно разнообразны: лекции-
концерты, концерты «Детской филармонии», игровые развлекательные
программы и многое другое. Однако ведущей формой был и остаётся
классный час.
Очень часто используется такая форма классного часа как концерт
по итогам полугодия. Дети играют те пьесы, которые исполняли на
академическом концерте. Это не интересно не только мне лично, но и,
как мне кажется, детям тоже. Я считаю, что проводимые классные
часы должны быть наполнены содержанием и пробудить у учащихся
интерес к занятиям. Поэтому в своём классе я провожу тематические
классные часы. Участвуют в них дети, занимающиеся как
специальным фортепиано, так и общим. Никто не отстраняется от
участия в концерте.
Главными задачами в проведении тематического классного часа
являются:
-познавательный интерес;
-расширение кругозора за счёт получения дополнительной
информации помимо учебного материала;
-воспитание сценической выдержки, культуры сценического
поведения во время публичных выступлений, что в свою очередь
помогает ребёнку преодолеть скованность и волнение во время
выступлений на академическом концерте.
Обучение в классе игре на любом инструменте, не только на
фортепиано, ведётся индивидуально. Выступления во время классного
часа, как и любая другая творческая деятельность позволяет:
6
-преодолеть замкнутость индивидуальной формы обучения;
-сплотить детей разного возраста;
-задана направленность на коллективную деятельность.
--повысить исполнительский уровень, у ребёнка появляется стимул:
удачно выступить на концерте и он прилагает максимум усилий,
чтобы хорошо выучить заданную пьесу;
-предоставить детям, не имеющим достаточных возможностей
выступить на «большой» сцене, проявить свои способности в
концертах перед родителями и одноклассниками по музыкальной
школе.
7
КЛАССНЫЙ ЧАС «НОВЫЙ ГОД И РОЖДЕСТВО»
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ:
Рассказать детям об истории появления праздников Новый год и
Рождество;
- об истории появления ёлки как символа этих праздников;
-о сходстве и различиях русского Деда Мороза и его прообраза в
других странах Санта Клауса, об их помощниках;
-традиции празднования Нового года и Рождества в разных стран;
-китайский гороскоп;
- представлены иллюстрации: кадры из м/ф, праздничная ёлка, Дед
Мороз и Санта Клаус со своими помощниками, старинные
рождественские открытки.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:
-теоретический материал: интернет-сайты;
-Душечкина Е. В. «Русская ёлка: история, мифология, литература».
СПб: издательство Европейского университета, Санкт-Петербург,
2012;
-нотные тексты исполняемых в концерте песен и фортепианных
пьес.
В КОНЦЕРТЕ ПРОЗВУЧАТ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ:
1. Ю. Чичков, М. Пляцковский «Что такое Новый год» из
одноимённого м/ф;
2. П. И. Чайковский «Вальс цветов», «Марш», «Танец Феи Драже»
из балета «Щелкунчик»;
3. Л.Бекман «В лесу родилась Ёлочка»;
4. В. Ребиков «Вальс» из оперы – сказка «Ёлка»;
5. Ан. Александров «Новогодняя полька»;
6. Г. Гладков, Ю. Энтин «Песня Волка и Зайца на карнавале» из м/
«Ну, погоди»;
7. Е. Крылатов, Ю. Энтин «Песенка Деда Мороза»,
«Песенка о лете» из м/ф «Дед Мороз и лето»;
8
8. А. Пахмутова, Н. Добронравов «Снегурочка»;
9. Э. Градески «Мороженое»;
10. Р. Шуман «Дед Мороз» из «Альбома для юношества»;
11. Е. Крылатов, Ю. Яковлев «Колыбельная Медведицы» из м/ф
«Умка»;
12. С. Баневич «Северное сияние» из музыки к сказке «Снежная
королева»;
13. Все вместе, участники и гости, в заключении беседы концерта
поют песню Д. Пьерпонта «Джингл бэлс».
Здравствуйте, уважаемые родители, преподаватели, дети,
участники и гости нашего праздничного мероприятия. Мы собрались в
канун католического Рождества, которое отмечают 25 декабря. Наше,
православное Рождество, мы будем праздновать 7 января. Откуда же
взялась разница в 13 дней? Дело в том, что существует два календаря
летоисчисления: Юлианский, принятый древнеримским императором
Юлием Цезарем в 45 году до нашей эры по древнеегипетскому
образцу и Грегорианский, который ввёл в 16 веке папа Римский
Григорий ХIII. Разница в основном касается исчисления високосных
годов и ещё, плюс к этому, Земля вокруг Солнца оборачивается не
ровно за 365 дней, а за 365 с «хвостиком». Вот из - за этого и
образовалась тринадцатидневная разница. Несмотря на то, что все
страны, в том числе и Россия в 1919 году по указу Ленина, стали жить
по Грегорианскому календарю, Православная церковь от него
отказалась, потому что сдвигаются установленные многими сотнями
лет сроки православных церковных праздников и постов перед ними.
Поэтому Православная церковь продолжает жить по Юлианскому
календарю.
Про Новый год снято множество художественных и
мультипликационных фильмов, написано много песен, сказок, сюжеты
которых легли в основу многих музыкальных произведений: это и
фортепианные альбомы, и крупные произведения, такие, как опера и
балет. Ребята, какие фильмы и музыкальные произведения вы знаете
про Новый год? Дети отвечают.
Сейчас для нас прозвучат:
- песня Ю. Чичкова на слова М. Пляцковского «Что такое Новый
год» из одноимённого м/ф;
9
-отрывки из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик»: «Марш»,
«Танец Феи Драже», «Вальс цветов».
Новый год имеет очень большую и длинную историю своего
празднования. Мы привыкли к тому, что это зимний праздник, однако
первые упоминания о нём пришли около трёх тысяч лет назад из стран
Африки - Мессопотамии (ныне на этой территории расположены Ирак,
часть Сирии и Турция) и Древнего Египта. Праздник считался
религиозным, в это время запрещалось работать. Проводились
праздничные шествия, гулянья с музыкой и танцами, карнавалы, люди
дарили друг другу подарки. Все торжества были приурочены к разливу
рек, в Египте это Нил, а в Мессопотамии Тигр и Евфрат. Ведь
именно вода давала возможность заниматься земледелием и
выращивать урожай в странах, где вокруг одни песчаные пустыни и
очень жаркий, засушливый климат. Возможно, традиция наряжать
праздничное дерево зародилась именно в те времена египетские
фараоны наряжали пальму. Празднование Нового года
распространилось по многим странам, во многих из них Новый год
праздновали весной, но некоторые народы делали это осенью, убрав
урожай. Празднование Нового года очень долго происходило весной и
осенью и только в 45 году до нашей эры Римский император Юлий
Цезарь с помощью жрецов, астрологов и звездочётов ввёл новый
календарь, названный в его честь Юлианским, согласно которому год
начинался 1 января. Многие страны присоединились к Римской
империи и стали жить по этому календарю.
На Руси во время язычества, когда ещё наши предки, древние
славяне, поклонялись не одному богу, а нескольким, например Яриле (
Богу солнца), Перуну ( Богу громовержцу), отмечали Новый год
весной, в марте, оживала природа и это считалось как бы началом
новой жизни, просили Богиню плодородия дать возможность
вырастить и собрать хороший урожай.
После принятия христианства на Руси на рубеже 9 и 10 веков
церковь перенесла праздник на 1 сентября. В это время урожай уже
убран, подведены итоги года, можно и отдохнуть. Проводились
массовые гулянья, широкие застолья, ярмарки. Но в конце 16 века
ситуация изменилась, празднование Нового года стало совсем другим.
«Парижский словарь московитов» называет новогодний праздник
первым днём в году. Это было уже всецело церковное празднество,
проходившее у кремля: в нём принимали участие царь, духовенство в
лице Патриарха и представители высшего света: бояре, военные,
служивые люди. Целью праздничной церемонии было одухотворение
10
царя. Это было красивое и пышное зрелище, но не было ни
праздничного дерева, ни праздничных столов. После церковного
обряда произносились поздравительные речи во славу царя и на этом
всё заканчивалось. Простому люду на этом празднике не было места и
возможности его отпраздновать тоже.
В России обычай отмечать Новый год ввёл царь Пётр первый. По
возвращении из одного из своих путешествий по Европе, в 1700 м
году он издал царский указ: ввести на Руси новое летоисчисление, не
от Сотворения Мира, а от Рождества Христова. Кстати, для интереса:
если считать от Сотворения Мира, шёл 7028 год, представляете
разницу во времени? День новолетия предписывалось отмечать
первого января по примеру всех христианских народов, а не 1
сентября, как было раньше. Были даны также рекомендации по
организации праздника: пускать ракеты, фейерверки, зажигать огни на
улицах, устраивать массовые гуляния и угощения, на площадях города
выступали фокусники и циркачи, звучала музыка. Появилась традиция
украшать хвойными ветками не только улицы Петербурга, тогдашней
столицы, но и царские палаты и дома простых горожан. Ёлки в то
время ещё не ставили, она пришла в Россию из Германии в 19 веке.
Почему именно ель стала новогодним деревом? На этот счёт
существует красивая легенда. К пещере, где родился маленький Иисус,
поздравить его родителей стали приходить не только люди, но и
животные, растения, деревья. Каждый стремился подарить подарок и
родителям, и новорожденному. Растения дарили свои цветы,
благоухания и листья, плоды, как например, Олива и Пальма. Одна
Ель скромно стояла в сторонке. Во - первых, она далеко добиралась, с
севера, потому опоздала и к тому же ей было стыдно: кроме твёрдых
шишек, колючих иголок и липкой смолы у неё ничего не было. Да и
Пальма с Оливой не захотели подпустить её к пещере. Ангел, заметив
это, пожалел огорчённое дерево и случилось чудо: с неба на ёлку
посыпались звёзды, а паутина, которой пауки оплели её ночью,
превратилась в кружева, серебристую мишуру. Прекрасная, как сказка,
Ель подошла к младенцу и он улыбнулся, поражённый её красотой.
Ель обрадовалась, но не загордилась и за скромность Ангел
благословил её, сделав символом светлого праздника Рождество. Люди
и в самом деле в древние времена обожествляли деревья, верили в
духов, живших как раз в хвойных лесах. Считалось, что именно они
вызывают лютые морозы, метели, путают охотников, заставляя их
сбиваться с пути. Чтобы задобрить их и уберечься от их проделок
люди украшали деревья угощениями.
11
Праздничную новогоднюю ёлку в старину украшали орехами в
яркой обёртке, конфетами, фруктами и даже овощами. Такие игрушки
служили одновременно и угощением для детей. На ветках горели
восковые свечи. Стеклянные игрушки придумали в 19 веке в
Германии. На одном из стекольных заводов решили сделать игрушки
из стекла, в основном это были шары, и попробовать ими заменить
уже существовавшие игрушки. Замена оказалась настолько удачной,
что скоро вошла в моду, а потом стала традицией. Российские
стеклодувы дополнили традиционные шары шишками, фигурками
животных, сказочных персонажей. Таким нарядом наша ёлка стала
отличаться от своих европейских сестричек.
В этом году всем известной песне «В лесу родилась Ёлочка»
исполнилось 114 лет. В первоначальном виде это было стихотворение,
написанное в начале 20 века Раисой Адамовной Кудашевой. Стихи на
музыку положил музыкант любитель Леонид Бекман. Что
удивительно, Р. Кудашева очень долгое время даже не подозревала,
что её стихотворение стало песенкой. Ехав в поезде, она совершенно
случайно услышала, как девочка поёт песню о ёлочке и была очень
удивлена. Но с автором музыки Раиса Адамовна так и не
познакомилась.
-Звучит песня «В лесу родилась Ёлочка»;
-В. Ребиков «Вальс» из оперы сказки «Ёлка».
Опера сказка «Ёлка» написана по мотивам сказки Г. Х.-
Андерсена «Девочка со спичками» и рассказа Ф. М. Достоевского
«Мальчик у Христа на ёлке».
На новогодних праздниках под ёлкой всегда много веселья: звучат
песни, исполняются танцы, проводятся карнавалы. Сейчас прозвучат:
- Ан. Александров «Новогодняя полька»;
- Г. Гладков Ю. Энтин «Песенка Зайца и Волка на карнавале» из
м/ф «Ну, погоди».
Ну и конечно же новогодний праздник просто невозможно
представить себе без Деда Мороза. В Западных странах у него есть
прообраз Санта Клаус. В чём же их сходства и различия? Дед Мороз
одет в красную или синюю шубу с узорчатым поясом, боярскую
шапку, варежки, валенки, у него окладистая борода, с собой всегда
мешок с подарками, которые развозит детям на тройке лошадей.
12
Санта Клаус с подстриженной бородой, в красной куртке с
чёрным ремнём, колпаке, в перчатках, шароварах, сапожках, держит
колокольчик. Путешествует на оленях.
И у Деда Мороза и у Санта Клауса есть помощники, причём у
Санта Клауса их много, они есть почти в каждой стране, а Деда
Мороза на протяжении многих лет сопровождает единственная
неизменная спутница его внучка Снегурочка. Как ни странно, о ней
очень долго ничего не было известно. Практически не так давно, уже в
19 веке, всего около 150 лет назад, первым, кто написал сказку о
снежной девочке, был собиратель фольклора писатель А. Афанасьев, а
через несколько лет свою сказку о ней написал знаменитый русский
драматург А. Островский. Его сказка стала очень популярной и
вдохновила композитора Н. А. Римского Корсакого написать на её
сюжет оперу «Снегурочка». А кто же были родители Снегурочки, ведь
Деду Морозу она внучка? Есть такая версия: у Деда Мороза и
Метелицы был сыночек, Снеговичок, ну а у Снеговика и Весны
Красны родилась дочка Снегурочка.
Наши юные артисты в честь Деда Мороза и Снегурочки исполнят
две песни из м/ф «Дед Мороз и лето», музыка Е. Крылатова, слова Ю.
Энтина.
- Первая из них «Песенка Деда Мороза»;
Прежде чем перейти к исполнению следующей песенки, хочу
сказать, что у нас в программе есть два номера, в котором участвует
три музыканта: солист поёт под аккомпанемент фортепианного
ансамбля. Мы много репетировали, было нелегко, поэтому просим
бурных аплодисментов. Итак, в исполнении трио звучит
-«Песенка о лете»;
Дед Мороз сказочный персонаж, вот и случилось с ним
приключение, попал в незнакомое ему время года. Ну и далее наконец
песня о Снегурочке.
-А. Пахмутова, Н. Добронравов «Снегурочка».
В каждой стране есть свои, годами сложившиеся, традиции
отмечать Рождество и Новый год. Общими для всех являются желание
одеться в Новогоднюю ночь в новую лучшую одежду, это означает,
что весь год будешь ходить в обновках, нельзя давать деньги в долг,
иначе весь год будешь их отдавать. Нужно простить друг другу все
обиды выбросить битую посуду, перемыть окна, зеркала.
13
У нас в России перед наступлением Нового года бьют куранты, в
это время нужно загадать желание. Президент торжественно
поздравляет жителей страны с наступившим праздником и начинается
застолье. Главными атрибутами праздничного стола кроме прочих
многочисленных блюд является салат «оливье», мандарины. Из
десертов один из самых любимых для детей мороженое. Ничего
страшного, что на дворе зима, его можно съесть и дома, причём в виде
торта с джемом, орехами и шоколадом. Видимо, судя по музыке,
именно такая вкуснотища и изображается в пьесе, которую вы сейчас
услышите:
-Э. Градески «Мороженое».
Люди с наступлением Нового года выходят на улицу и запускают
петарды, всюду горят фейерверки, усиливая праздничное настроение.
Традиция жечь фейерверки существует во всех странах. По телевизору
транслируется множество праздничных программ и неизменный,
всеми любимый, «Голубой огонёк».
В Англии принято украшать дома остролистом, плющом и омелой.
В древности считалось, что остролист отпугивает ведьм, а омелу
считали священным растением и символом вечной жизни. Есть обычай
вывешивать носок на камин в надежде, что Рождественский дед,
спустившись через дымоход, положит туда подарки.
Распространёнными блюдами праздничного стола являются овсяная
каша плум порридж с добавлением хлебных крошек, изюма,
миндаля, чернослива и мёда, пудинг, в который клали 4 предмета:
монету, напёрсток, пуговицу и кольцо. Каждый предмет имел своё
значение. Монета означала богатство, пуговица холостяцкую жизнь,
напёрсток для девушки незамужнюю жизнь, кольцо наоборот,
замужество или женитьбу. Также к столу подают запечённую индейку
с картошкой, сладкий фруктовый пирог. В Англии есть весёлый
обычай: перед тем как сесть за стол люди взрывают хлопушку
«кристмас крэкер». В ней содержится маленький сувенир и шуточное
послание.
В Англии в середине 19 века появилась традиция обмениваться
праздничными открытками. Первая рисованная открытка принадлежит
художнику Добсону. В Россию открытка пришла как раз из Англии.
Прообразом отечественных открыток можно считать любимые
русским народом лубочные картинки. Тематика зимние пейзажи и
сценки празднования Рождества. А прообразами открыток вообще, не
только российских, можно считать гравюры с изображением
14
рождественских сюжетов, пришедшие к нам из средневековья и
визитные карточки , использовавшиеся в Китае более тысячи лет
назад. Согласно китайскому этикету, гость, не застав хозяина дома,
должен был оставить свою карточку с написанными пожеланиями.
В Америке в Рождество перед каждым домом выставляют
нарядных снеговиков, на дверях вывешиваются красивые венки из ели.
За месяц до наступления праздника в дом вносят венок с четырьмя
свечами, кладут на стол. Каждое воскресенье зажигают свечу и когда
загорается последняя, значит, Рождество наступило. Рождество
американцы обязательно встречают всей семьёй в родительском доме.
Перед тем, как сесть за стол, читают молитвы, затем съедают
священный хлеб. Традиционные блюда состоят из капустно бобового
супа, рыбы, картофельного пирога, неотъемлемая часть
рождественского стола чернослив и зелёный горох. На горячее
подают фаршированную индейку. После ужина начинается знакомство
с подарками. Американцы – нация, которая больше всех остальных
дарит и получает подарки, которые кладут под ёлку всю праздничную
неделю. А ребятишкам дарит подарки ещё и Санта Клаус со своим
помощником говорящим оленем по имени Рудольф.
В Чехии украшаются огнями улицы, дома, на площадях городов в
канун Рождества устанавливаются красочные декорации самого
главного момента праздника пещеры, где родился Иисус , его
колыбельки. Можно увидеть загоны с живыми животными, у детей
есть возможность прокатиться на пони и осликах, на которых якобы
приезжали волхвы поклониться сыну Господа. Традиционные
угощения запеченный карп, шницели для тех, кто не ест рыбу,
особым образом скрученные сосиски. Есть и наш «оливье», только
называется он картофельным салатом. На сладкое знаменитые
чешские «цукрови», маленькие печеньица различной формы.
С поздравлениями и подарками приходит чешский Дед Мороз –
Миклош, сопровождает его чёртик в красном плаще, который звонит в
колокольчик, чтобы Миклошу открыли дверь.
В Германии в ночь наступления Рождества в Католической церкви
проходит большая служба. Также, как в Чехии, в витринах магазинов,
на улицах выставляются макеты пещеры, где родился Иисус. Двери
домов украшаются перевитыми яркими лентами венками со свечками.
У Бранденбургских Ворот устраивается грандиозное праздничное
представление, которое можно увидеть как присутствуя здесь, так и по
телевизору. На праздничном столе суп из бобов, символизирующий
15
процветание, фаршированный гусь, квашеная капуста и пресные
лепёшки, освящённые в храме. На десерт подаётся шполлен, сдобный
рулет с изюмом и орехами, покрытый глазурью и сахарной пудрой.
Есть в Германии интересная традиция: выпекается печенье в виде
подковы, внутрь кладётся бумага с написанными предсказаниями, как
серьёзными, так и шуточными, но самое главное они должны быть
хорошими.
Санта Клауса в Германии сопровождает слуга Кнехт Рупрехт,
сердитый и злобный персонаж. Носит с собой розги для наказания
детей, которые плохо себя ведут. Ходит в тулупе мехом наружу, лицо
выпачкано сажей, за плохое поведение вместо подарка может дать
уголёк или мороженую картофелину. Именно его изобразил немецкий
композитор Р. Шуберт в пьесе «Дед Мороз». В русских сказках нет
такого персонажа, поэтому в русском переводе название звучит так, но
это неправильно. Музыка по характеру «ворчащая», сердитая, нет ни
оттенка добродушия, присущего Санта Клаусу.
- Р. Шуман «Дед Мороз».
В скандинавских странах ( Швеции, Финляндии, Норвегии)
Рождество отмечают в принципе одинаково. Это сугубо семейный
праздник, в родительском доме собирается вся многочисленная семья,
состоящая из нескольких поколении. Дома украшаются гобеленами с
изображением Юльтомтэна, рождественского гнома, и его помощника
снеговика Дасте, зимних пейзажей, скатертями с рождественскими
сюжетами. В 3 часа дня садятся к телевизору смотреть всей семьёй
диснеевские, никогда не надоедающие, мультики и только потом
начинаются торжества. Во время праздничных гуляний жгут
соломенного козла, на счастье бьют посуду о двери друзей.
Праздничные блюда рождественский окорок, смесь из яиц и
анчоусов, много рыбных блюд, рисовая каша. Угощения едят не
только сами, но и выставляют за дверь, чтобы полакомился и
рождественский гном.
Вот мы и познакомились с празднованием Рождества в разных
странах, узнали , кто помогает Деду Морозу и Санта Клаусу
доставлять подарки малышам. Упомянуть можно ещё многих,
например, и голландского чёрного Питэра, который испачкан сажей,
доставляя подарки через дымоход, и быка из Якутии, который начиная
с сентября, отращивает рога: чем они длиннее, тем суровее морозы, но
это будет очень долго. Сейчас мы исполним два, так сказать,
«северных» произведения, раз уж упомянули о Якутии:
16
-Е. Крылатов, Ю.Яковлев «Колыбельная Медведицы» из м/ф
«Умка» .
Исполняет знакомое вам трио.
-С. Баневич «Северное сияние» из музыки к сказке «Снежная
Королева».
Жители Крайнего Севера имеют возможность и удовольствие
наблюдать это удивительно красивое природное явление.
Не так давно в России и других странах Европы появилось модное
веяние связывать приход Нового года с одним из животных
китайского гороскопа, хотя китайский Новый год наступает позже.
Почему именно эти животные стали символами китайского гороскопа?
Существует легенда об этом.
Будда, решив отпраздновать свой день рождения, отправил своего
слугу на землю с наказом выбрать самых красивых животных и
пригласить их во дворец, но лишь тех, кто захочет придти сам, по
желанию. Первой слуга встретил Крысу, затем почти одновременно
встретились ему Бык, Тигр, Кролик, Дракон, чуть позже Змея, Лошадь,
Овца, Обезьяна и самыми последними он увидел Петуха и Собаку.
Петух был занят в своём многочисленном семействе, давая указания
как нужно жить и что делать в его отсутствие, когда он пойдёт в гости
к Будде, а у Собаки было много хозяйственных дел. Слуге осталось
выбрать ещё одно животное, гостей было только 11. Он был наслышан
о красоте кота, но не смог его отыскать. Тогда он попросил Крысу
найти Кота и передать ему приглашение. Крыса нашла Кота, передала
приглашение, но Кот был очень ленивым и большим соней. Он
попросил Крысу разбудить его. Та сначала согласилась, но потом
передумала, потому что побоялась, что Кот затмит её своей красотой и
она не попадёт в гости к Будде. Наутро собрались все, кроме Кота, он
ещё спал. Все подготовились, чтобы понравиться Будде. Но Крыса
оказалась самой хитрой: влезла на спину Быка и стала играть на
дудочке, чем вызвала бурю восторга в душе Будды. За это Крыса
получила 1 место. Бык за доброту 2-е, Тигр 3-е, Кролик за красивую
шкурку 4-е, Дракон за необычность 5-е, Змея за мудрость 6-е, Лошадь
7-е, Овца 8-е, Обезьяна за ловкость 9-е, Петух 10-е, Собака 11-е. И тут
заметили, что нет Кота. Пришлось Слуге опять идти на землю искать
12-й символ, но Кота нигде не было видно. На глаза Слуге попалась
Свинья, он привёл её во дворец и она получила 12-е место. Кот,
проснувшись, понял, что проспал и со всех ног кинулся во дворец, но
было уже поздно, все 12 символов утверждены и несмотря на то, что
17
Кот очень понравился Будде, ничего изменить было нельзя. Кот был
очень обижен на Крысу и с тех пор между ними идёт непримиримая
вражда.
Между прочим, обратите внимание, что характеру людей,
родившихся в тот или иной год, присущи некоторые черты
«характера» того животного, которое является символом их года
рождения. Я, например, в членах своей семьи и в себе самой это
подметила.
2016 год мы провожаем как год Огненной Обезьяны, а год 2017
встречаем как год Красного Огненного Петуха.
Ну а теперь я хочу попросить в заключение нашей беседы
концерта всех вместе, и участников, и гостей, спеть не стареющую и
не потерявшую популярности за своё более чем 150-ти летнее
существование песню Джеймса Прейтпонта «Джингл бэлс»
(«Бубенцы»).
18
КЛАССНЫЙ ЧАС «ИГРУШКИ НА ЁЛКЕ».
Цели и задачи проведения мероприятия:
-познакомить детей с биографией и музыкой В. И. Ребикова;
-рассказать об истории ёлочных украшений, тем самым расширить
кругозор учащихся.
Использованная литература.
-AS-SOL.NET. Образовательный портал для педагогов. «Игрушки
на ёлке» по мотивам произведений В. И. Ребикова.
-Титова С. С. Фортепианная сюита В. Ребикова «Игрушки на ёлке».
-А. Савчук «Почему именно ель стала символом Нового года:
легенды и факты».
-О. Ковбасюк «История возникновения и развития ёлочных
украшений.»
-Горяченков А. «Удивительные и самые интересные факты про
Новый год».
-Тимошенко М. «Как отмечают праздник в разных странах».
Произведения, которые прозвучат в концерте:
-В. Ребиков «Вальс» из музыкальной сказки«Ёлка».
-Пьесы из сюиты «Игрушки на ёлке»:
1. «Танцующий гном».
2. «Музыкальный ящичек».
3.«Медведь».
4. «Кукла в сарафане».
5. «Юноша».
6. «Деревянная лошадка».
7. «Оловянные солдатики».
8. «Паяц».
9. «Волчок».
19
10. «Севрская статуэтка».
11. «Пряник «Макс и Мориц».
12. «Китайская фигурка»
13. «Пряник «Танцующий крестьянин».
14. «Дети вокруг ёлки».
- Исполнение участниками концерта и гостями песни Д.
Прейтпонта «Джингл бэлз» («Бубенцы»)
Сегодняшний концерт посвящён приближающемуся новогоднему
празднику и называется «Игрушки на ёлку». Название это не случайно,
потому что именно так называется фортепианная сюита, написанная
для детей русским композитором Владимиром Ивановичем
Ребиковым.
Вообще к новогодней и рождественской тематике в своей музыке
обращались многие композиторы: А. Корелли «Рождественский
концерт», И.-С. Бах «Рождественская оратория», Ф. Лист цикл пьес
для фортепиано «Рождественская ёлка», П. Чайковский балет
«Щелкунчик», пьеса «Святки из фортепианного цикла «Времена года»,
опера Н. Римского-Корсакова «Ночь перед Рождеством» и многие
другие произведения.
Возвращаясь к творчеству В. Ребикова, хочется сказать, что, когда
подбираешь репертуар и встречается какая-нибудь интересная пьеса
малоизвестного автора, хочется узнать о нём и его музыке побольше.
Очень популярной пьесой в репертуаре учащихся-пианистов является
«Вальс» В. Ребикова из оперы «Ёлка» как в сольном, так и в
ансамблевом исполнении. А сейчас у нас есть возможность послушать
другие произведения Ребикова и узнать немного о его жизни.
Родился будущий композитор в 1866 году в Красноярске, в
дворянской семье, отец был горным инженером, а мать занималась
воспитанием детей. Именно под её руководством маленький Володя
начал учится игре на фортепиано. В семье Ребиковых уделялось
большое внимание воспитанию и образованию детей, поэтому все они
и стали образованными и грамотными людьми: Владимир -
композитором, его брат- инженером, организовавшим первое в России
производство граммофонов, а племянница - актрисой.
При поступлении в Московскую консерваторию Ребиков получил
отказ в приёме, потому что председателю экзаменационной комиссии
20
С. Танееву не понравились его пьесы. Музыкальное образование
получил за границей, в Германии и Австрии. Одно время жил в
Кишинёве, организовал там Южное отделение Российского
музыкального общества. Нашёл поддержку у таких маститых
музыкантов, как С. Рахманинов, Н. Римский Корсаков, М. Балакирев,
И. Глазунов. Будучи в очередной поездке за границу, встречался с К.
Дебюсси, получил и от него одобрительные отзывы о своём
творчестве. Однако, несмотря на всё это, Ребиков, к сожалению, не
получил большой известности и признания в России. Среди его
произведений немало музыки для детей: это большое количество
фортепианных циклов, фортепианные, песенные и хоровые сборники
«Детский мир», «Детский отдых», «Дни детства», «Школьные песни»,
музыкальные сценки «Басни в лицах» (по басням И. Крылова), детские
балеты «Музыкальная табакерка», «Белоснежка», «Принц Красавчик».
Однако среди всех произведений Ребикова для детей его, так сказать,
«визитной карточкой» стали опера сказка «Ёлка» по мотивам сказки
Х. Андерсена «Девочка со спичками» и рассказа Ф. Достоевского
«Мальчик у Христа на ёлке» и цикл пьес для фортепиано «Игрушки на
ёлке».
Прежде, чем мы представим себе, что находимся не в школе в
музыкальной гостиной, а у себя дома и установив ёлку собираемся её
нарядить, мне кажется, будет нелишним немного поговорить о том,
почему именно ель стала новогодним деревом и об истории
новогодних игрушек, какими они были раньше и когда и почему
вообще появилась такая традиция - украшать ёлку к празднику.
Похожий на Новый год праздник отмечали ещё до нашей эры,
около 4000-х тысяч лет. Устраивались народные гулянья, накрывали
столы с обильными угощениями, все дни празднования объявлялись
выходными и обычай наряжать дерево был уже тогда, правда, это была
пальма, так как происходило это в жарких странах. Происходило это
весной во время разлива рек Тигр и Евфрат, в долине которых
располагались страны Двуречья, как их тогда называли. Ныне на этой
территории находятся Сирия, Турция и часть Ирака. Как говорят, вода
это жизнь, а в странах с таким засушливым климатом тем более.
Весна была единственным временем года, когда можно было
заниматься земледелием и вырастить урожай. У нас в России
подобный праздник праздновали осенью, собрав урожай. Ну а
отмечать настоящий Новый год, если можно так выразиться, ввёл в
1700 году Пётр 1. Он издал указ, что день новолетия следует отмечать
1 января по примеру всех христианских народов, были даны
21
рекомендации по организации праздника: пускать ракеты, фейерверки,
зажигать огни на улицах, устраивать массовые гулянья и угощения. На
улицах выступали фокусники и циркачи, звучала музыка. Появилась
традиция украшать хвойными ветками не только улицы, но и жилища
людей. Ёлку тогда не ставили, первая ёлка пришла в Россию из
Германии в 19 веке при императрице Александре Фёдоровне, супруге
Николая I, которая родилась и выросла в Пруссии (так называлась в то
время Германия).
Ёлку сначала украшали конфетами в ярких обёртках, завёрнутыми
в фольгу орехами и фруктами, различными сладостями. Одновременно
это было и лакомством для детей. Украшали свечами до тех пор, пока
не появились гирлянды. Но уже в то время, в 19 веке, в Германии в
городе Лауше в 1848 году появилась первая стеклянная игрушка в
виде шара. Изготовили её на стеклянном заводе, где производили
стаканы, вазы, бусы и прочую хозяйственную утварь. А в 1867 году в
том же Лауше открылся современный для того времени газовый завод.
Выдуваемые при помощи газа ёлочные шары обладали тончайшими
очень хрупкими стенками. Стеклянные игрушки быстро
распространились не только в Германии, но и за её пределами, но
были очень дорогие и далеко не все имели возможность их
приобрести. Также модными были в то время игрушки, сделанные в
технике Дрезденского картонажа: это были фигурки, склеенные из
двух половинок тиснёного картона, тонированного золотой или
серебряной краской. Производили их, кроме Дрездена, ещё и в
Лейпциге. Продавались эти фигурки в виде листов с вытесненными
деталями, которые надо было самостоятельно выдавить, вырезать и
склеить.
Изначально каждая игрушка так или иначе была связана с
Христианством, потому что было такое время, когда люди были
верующими, чтили все церковные заповеди и это отражалось во всех
проявлениях их жизни. Так вот: свечи означали духовный свет, овощи
и фрукты плодородие в будущем году, колокольчик оберег,
защищающий от тёмных сил и несчастий, фигурные пряники и
печенье пресные хлебцы, употребляемые при причастии, звезда на
макушке олицетворяла Вифлеемскую звезду, указавшую волхвам путь
к новорожденному Иисусу.
История возникновения ёлочных игрушек для детей связана с
появлением игрушек в виде различных сказочных персонажей.
Появились даже целые сказочные наборы: «Золотой петушок»,
«Маленький Мук», «Красная шапочка», «Чиполлино».
22
К сожалению, были времена, когда запрещалось наряжать ёлку и
встречать Новый год. Например, во время первой мировой войны
Россия и Германия были противниками, воевали друг с другом,
поэтому ставить ёлку было запрещено, так как эта традиция была
связана с немецкой культурой.
С приходом Советской власти в 1917 году к празднованию Нового
тоже относились отрицательно, устанавливать ёлку и наряжать её
считалось буржуазным и религиозным пережитком. Но со временем
все эти крайности, к счастью, ушли из нашей жизни. Появились
заводы по изготовлению игрушек, тематика игрушек шла, как
говорится, в ногу со временем, отражая события, происходящие у нас
в стране. Например, во время Отечественной войны, игрушки
выпускались в виде самолётов и другой военнной техники, в виде
танкистов, солдат, во время полёта в космос появились игрушки
ракеты и так далее. Современные игрушки отличаются большим
разнообразием и не несут никакой смысловой нагрузки. Появилась
тенденция наряжать ёлки как можно скромнее: шары, мишура и
гирлянды, но это, как говорится, дело вкуса. Ну а теперь давайте
вернёмся к нашей ёлке, посмотрим, какие у нас есть в распоряжении
игрушки.
Цикл состоит из 14 пьес. Новый год волшебный праздник.
Давайте представим, что, нарядив ёлку, люди отправились готовиться
к встрече праздника, наступила пора волшебства, ожившие игрушки
стали жить своей жизнью: танцуя, решили устроить праздник и для
себя. Вовремя спохватившись, прыгнули опять на ёлку, чтобы не быть
разоблачёнными.
Первым появляется шаловливый маленький гном, исполняет свой
танец. Звучит пьеса «Танцующий гном».
Следующая пьеса «Музыкальный ящичек». Иными словами - это
музыкальная шкатулка, игрушка, которую заводили и либо просто
звучала музыка, либо танцевали куклы.
Появляется неуклюжий медведь. Пьеса так и называется –
«Медведь.
Нарядная кукла лихо отплясывает свой танец. Слушаем пьесу
«Кукла в сарафане».
Пьеса «Юноша». Контраст с предыдущей пьесой. Такой
замечательный праздник бывает раз в год, обидно скучать одному и
поэтому он здесь.
23
«Деревянная лошадка». Увидев эту игрушку, взрослые вспоминают
детство: были карусели в виде лошадок, у мальчиков была такая
игрушка.
«Оловянные солдатики». Эта игрушка точно заинтересует
мальчишек, в то время как девочки были очарованы куклой в
сарафане.
«Паяц». Невероятные прыжки, ужимки. Наверное, какой-нибудь
шалун неоднократно слышал замечание: «Прекрати паясничать, веди
себя прилично».
«Волчок». На ёлке появляется игрушка, которая иначе называется
юлой.
«Севрская статуэтка». Есть вещи, напоминающие о каком-нибудь
событии, случившимся в жизни. Эта статуэтка привезена из
путешествия во Францию, где на Севрском заводе делают
красивейшие изящные фигурки из стекла.
«Китайская Фигурка». Ещё один сувенир, на сей раз из Китая.
Ещё две замечательные игрушки- сладости для детей- с
удовольствием помещаем на ёлку: это пряники «Марк и Мориц» и
«Танцующий крестьянин».
Ну вот, ёлка наряжена, можно приглашать гостей на праздник.
Звучит пьеса «Дети вокруг ёлки».
В заключении хотелось бы сказать, почему всё-таки именно ёлка
стала символом Рождества и нового года? В древности люди верили в
духов, которые вызывают метели, лютые морозы, пугают охотников,
заставляя их сбиться с пути. Считалось, что эти духи живут именно в
хвойных лесах и приобретают особую силу в холодные зимние вечера.
Поэтому, чтобы задобрить их, люди ходили в лес и наряжали деревья
различными плодами, сладостями. Этот факт известен из истории, а
вообще существует и много легенд о том, как ёлка стала новогодним
деревом, одна из них, как мне кажется, самая красивая и мне очень
хочется рассказать Вам её. К пещере, где родился маленький Иисус,
поздравить его родителей с рождением сына стали приходить не
только люди, но и животные, растения, деревья. Каждый стремился
подарить подарок и родителям, и новорожденному. Растения дарили
цветы, источающие аромат, листья, деревья плоды, как например
Олива и Пальма. Одна Ель скромно стояла в сторонке. Во - первых,
она опоздала, добираясь издалека, с Севера, а во вторых, кроме
24
колючих иголок, твёрдых шишек и липкой смолы у неё ничего не
было. Да и Пальма с Оливой не подпустили её к пещере. Ангел,
заметив это, пожалел огорчённое дерево и случилось чудо: с неба на
ёлку посыпались звёзды, а паутина, которой её оплели пауки ночью,
превратилась в кружева, серебристую мишуру. Прекрасная, как сказка,
Ель подошла к младенцу и он улыбнулся, поражённый её красотой.
Ель обрадовалась, но не загордилась и за скромность Ангел
благословил её, сделав символом светлого праздника Рождество.
И в заключении хочу предложить всем, участникам концерта,
нашим гостям, родителям исполнить песню Джеймса Прейтпонта
«Джингл бэлз» Бубенцы»), которой более 150 лет, но несмотря на
это она популярна по сей день и ежегодно звучит в новогодние дни.
25
КЛАССНЫЙ ЧАС «ИЗ ИСТОРИИ ДЖАЗА»
Цели и задачи:
-расширение кругозора учащихся, обогащение различными
знаниями в области музыки;
-развитие художественного вкуса учащихся, знакомство с
различными музыкальными жанрами.
Использованная литература:
-В. Конен «Рождение джаза», «Советский композитор» 1990.
-А. Петров «Джазовые силуэты», Москва, «Музыка», 1996.
-Н. Енукидзе «Популярные музыкальные жанры», Москва,
«Росмэн» 2004.
Произведения, которые прозвучат в концерте:
С. Джоплин
- Регтайм «Артист эстрады»;
-РЭГ кленового листа;
М. Шмитц
- рэгтайм «Микки Маус»;
-«Танцуем буги»;
-«Буги Бой»;
Э.Градески
-«Задиристые буги»;
-«Мороженое»;
Д. Гершвин «Колыбельная» из оперы «Порги и Бесс»;
Г. Уоррен
- «Чатануга Чу-чу» из к/ф «Серенада солнечной долины»;
М. Дворжак
- «Босса нова»;
-джазовый этюд;
26
-Э. Сигмейстер «Блюз»;
Д. Герман
- «Хэлло, Долли» из одноимённого мюзикла;
Е. Медведовский
- «Вместо диксиленда», фантазия-шутка для фортепиано в 4 руки
на тему М. Иорданского «Чибис».
Родиной джаза считаются Соединённые Штаты Америки. Джаз -
вид музыкального искусства, возникший как слияние африканского
музыкального фольклора и европейской музыкальной культуры. От
африканской музыки джазу достался:
- синкопированный ритм;
- полиритмия, т.е. частая смена различных ритмических
построений;
-импровизация переводе «неожиданный, внезапный») - это такой
тип музицирования, появившийся очень давно. Сочинение музыки
происходит непосредственно в процессе её исполнения. Импровизация
бывает свободной или на заданную тему.
А от европейской музыки джазу достались мажоро-минорная
система, гармония, мелодия. В африканской музыке их роль была не
существенна.
Вы спросите: «А при чём здесь Африка, если все знают, что
родиной джаза являются США
Как это ни странно, история джаза началась с Христофора
Колумба. Сам он, естественно, не был первым исполнителем джазовой
музыки, так как был путешественником, а не музыкантом. Но, открыв
Америку для европейцев, именно Колумб положил начало смешению
европейской и африканской музыкальных традиций. Дело в том, что,
осваивая американский континент, в Европу стали привозить
чернокожих рабов с западного побережья Африки, переправляя через
Атлантический океан. В период 1600-1700 годов их количество
перевалило за сотни тысяч. Истоки джаза лежат в традициях
африканской музыки. Привезённые в Новый Свет рабы были
выходцами из разных стран, не понимали друг друга. Необходимость
общения, взаимопонимания привела к созданию единой культуры, в
том числе и музыкальной. Музыка поначалу не была самостоятельной
была связана с танцем, декламацией, имела прикладной характер-
27
звучала во время трудовой деятельности, во время проведения
обрядов.
Рабы вначале посещали католическую церковь, участвовали в
пении церковных гимнов. Когда же их церкви изгнали, в своих
отдельных церквях они стали исполнять христианские гимны на свой
лад: хлопая в ладоши, танцуя, стуча на барабанах и в то же время
подражая гимнам белых. Так появились спиричуэлс, духовные песни