Ученики на Учителя.com


Про семью про дружную, всем такую нужную

Тема: «Про семью про дружную, всем такую нужную».
Цель: формировать чувство патриотизма через любовь к родным и близким.
Программные задачи: Способствовать участию детей в приобщении к
народным традициям, связанным с бытом, трудом и жизнью в обществе,
приобщение к ценностям общества; знакомить дошкольников с фольклорными
произведениями: колыбельными, поговорками; способствовать проявлению у
детей умения заботливо, нежно относиться к кукле, выражать заботу о ней;
формировать у детей представление об образах мальчика и девочки и их роли в
будущем, о труде взрослых, о внутрисемейных связях; развивать языковые
возможности ребенка: работа со словарем – подбор прилагательных, умение
отвечать на вопросы, петь колыбельную, произносить пожелания; закреплять
умение находить и выделять собственные части тела; воспитывать навыки
культуры поведения: приветствовать и прощаться с гостями, закреплять умение
детей пользоваться КГН.
Материалы: кукла-младенец в кроватке-качалке с принадлежностями для
пеленания, кормления, песочное тесто и приготовленное из него печение, фартуки
и косынки, формочки для печенья, празднично накрытый стол, мяч, волшебная
палочка.
Ход занятия:
- Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, ребята!
- Что значит - «здравствуйте»? (Пожелание здоровья.)
- А как еще можно поприветствовать друг друга? (Привет, добрый день…)
- Какое сейчас время суток? (Утро.)
- Конечно же, утро. Солнышко проснулось, деткам улыбнулось, лучиком ко
всем дотянулось, пальчиком прикоснулось.
Психогимнастика «С добрым утром!» (Дети дотрагиваются до частей тела,
названных в стихотворении.)
С добрым утром!
Носик, глазки, ротик,
Ушки, плечики, животик,
Пальчики, ладошки,
Щечки, ручки, ножки,
Язычок и пятки!
Все проснулись?
Хорошо! Молодцы, ребятки!
- Присаживайтесь на стульчики. Кто вас сегодня разбудил? (Ответы детей.)
Кто нас нежно утром будит,
Кто обнимет, поцелует?
Больше всех её люблю…
(Маму милую мою.)
- А вы любите свою маму? А за что?(…) Какая у вас мама?(…)
Совсем недавно произошло замечательное событие. У одной мамы родилась
малышка. А так как это случилось в Татьянин день, то и назвали её Татьяной.
Ласково мама называла её Танечкой, Танюшей, Татьянкой. А как вас мамы
ласково называют?
Игра с мячом «Ласковое имечко».
Сегодня мы будем отмечать день рождения Танюши. Сейчас мама ушла в
магазин, придут гости, надо подготовиться, и попросила меня присмотреть за её
дочкой. А вы мне поможете? Есть у меня волшебная палочка. Пусть она
превратит вас в маминых помощников. ( Раздаётся детский плач.)
Скажи, что ты можешь сделать для малышки? Как ухаживают за малышом?
(Сварить кашку, перепеленать, спеть колыбельную, покормить, побаюкать,
рассказать сказку.) По очереди производим действия.
А мама всё это одна успевает, как же ей одной нелегко.
- А у вас дома кто маме помогает? (Папа.)
- А что он делает?
- А кто из вас будет папой, когда вырастет?
- А кто будет мамой?
- Какими вы будете мамами и папами? (Заботливыми, добрыми, ласковыми.)
- А у ваших мам и пап тоже есть мамы. Кем они вам приходятся?
(Бабушками.)
- А вы своих бабушек любите? А за что? Как они с вами играют? А еще кто у
вас есть? (Дедушки.) Чем вы с дедушкой занимаетесь? (Ходим в лес, ездим на
дачу, на рыбалку.)
- А как всех вместе вас назвать? (Семья.) А какая у вас семья? (Дружная.)
Пальчиковая игра «Дружная семейка».
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама.
Ну а этот пальчик – я,
Вместе дружная семья.
И в нашей семье так: «Папочка маме дарит цветок,
Бабушка дедушке вяжет носок,
Дедушка сказки малышке читает,
Мама для Тани пеленки стирает.»
- Ой, и наша семья скоро соберётся, а у нас еще угощение не готово. Будем
маме помогать, будем стряпать. Что для этого надо сделать? (Вымыть руки и
надеть фартуки.)
Работа с тестом. Вырезаем формочками.
Песенка «Я пеку…»
Мы печём пшеничные
Пряники отличные.
Кто придёт к нам пробовать
Пряники отличные?
Мама, папа, брат, сестра,
Пёс мохнатый со двора.
И другие, все, кто может
Пусть приходят с ними тоже…
Печка весело горит,
Наша мама говорит:
- Крошки, что останутся,
Воробьям достанутся.
Вот и мама вернулась.
Итог: - Как вы без меня справились?
- Что делали, чтобы Танюшка не плакала?
- Скоро папа с работы вернется и бабушка с дедушкой придут, сядем
чай пить. (Угощение детей и гостей).
Речевое упражнение «Пожелания»:
Если б палочку волшебную
Подарила фея мне
Что бы я, ребята, сделала
Наяву, а не во сне?
Я бы раз взмахнула палочкой
И сказала тихо ей:
«Пусть побольше будет радости
На большой земле на всей.
Два – качнулась тихо палочка:
«Всем родным, здоровым быть,
Старшим, стареньким и маленьким
Хорошо и дружно жить!»
Третий раз взмахну я палочкой,
Что еще бы пожелать?
Может быть вы мне поможете (пауза)
Каждый что-нибудь сказать?
Дети проговаривают свои желания и пожелания. Прощание с гостями.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: