Ученики на Учителя.com


Из опыта работы в коррекционной школе

Из опыта работы в коррекционной школе.
Время вносит изменения во все сферы учебной деятельности, предъявляет новые
требования и к нам, и к учителям. Понимая, что для качественного образования необходима
модернизация в сфере образования, мы тоже должны использовать инновационные технологии
на наших уроках.Что такое инновации? Инновации-латинское слово. Перевод на наш язык
означает” обновление,новшество,изменение". Педагогическая инновация-это изменения,
направленные на улучшение работы по обучению и воспитанию учащихся. Главная задача
современной педагогической инновации-консолидация ,изучение и классификация необходимых
педагогу новшеств. Повышение эффективности образования требует поиска новых, более
эффективных технологий учебного процесса. Но следует помнить, что только при разработке и
внедрении лучших методов и приемов, имеющихся в традиционной системе обучения,
инновационные технологии могут способствовать достижению хороших результатов.
Учитель отвечает за качество обучения, уровень знаний и воспитания учащихся.
Поэтому учитель должен всегда помнить о том, что в процессе формирования понятия
"образование", направленного на достижение определенной цели ,учащиеся должны иметь в
виду результаты усвоенных ими знаний и, таким образом, сформулированные мировоззрения,
нравственные качества личности, ее творческие силы и способности, развитие.
Технологизация в различных сферах жизни внесла изменения и в жизнь школы.Готовое
образование перестало быть основной задачей в учебном процессе, потеряло актуальность
организации обучения в традиционной форме.Сейчас речь идет о компьютеризации
образовательного процесса,внедрении различных педагогических технологий,в том числе новых.
В последние годы компьютер в нашей стране проникает во все сферы нашей жизни. Требует
использования компьютерных технологий в учебной деятельности и профессия учителя.
Динамичное развитие информационных технологий требует от молодого поколения
образованности, способности к творческому мышлению. Сегодняшнее общество окружено
плотной информационной сетью. требует использования компьютерных технологий. Динамичное
развитие информационных технологий требует от молодого поколения образованности,
способности к творческому мышлению. Сегодняшнее общество окружено плотной
информационной сетью.
Компьютерные технологии качественно меняют содержание, методы, организационные формы
обучения, способствуют развитию личностных способностей, особенностей, познавательных
способностей учащихся, а их сочетание с силой, интеллектуальной базой, наглядностью позволяет
им стать непосредственными участниками событий, управлять их развитием.
В повышении эффективности урока особое место занимают компьютерные или информационные
технологии. Я считаю, что для того, чтобы сделать преподаваемые уроки интересными,
эффективными, полезными, у меня есть возможность использовать информационные технологии
для улучшения качества обучения, в частности, такие как Microsoft Word, Microsoft Power Point,
электронная почта, интернет.
Большой интерес у учащихся вызывает презентация Урока.Их можно использовать на внеклассных
мероприятиях, объясняя новую тему, укрепляя материал,знакомя с жизнью наших писателей.
Мультимедийная технология позволяет демонстрировать слайд - иллюстрации, проводить
заочные экскурсии. Сделать презентацию можно на целый урок или на отдельный этап
урока.Класс информационно-коммуникативных технологий активизирует и способствует
эффективному проведению урока. Презентация помогает привести в порядок наглядный
материал.На большом экране вы можете отображать иллюстрации разных размеров или
отдельных его частей,отличая их от самых важных ,разными цветами.Иллюстрации можно связать
с текстом или передать на музыкальном фоне.В таком случае ребенок не только приходит в себя,
но и слышит, главное, в нем рождаются эмоции. А знания, передаваемые через эмоции, являются
основой развитого обучения. Использование на уроках различных форм ИКТ углубляет знания
учащихся, развивает воображение. Успеваемости по предмету. Учит работать
самостоятельно.Увидев свои успехи,он ощущал радость и радость.
Работа учителя была бы ограничена,если бы он работал только теми методами и методами,
которые он освоил. Такой учитель не только не перестает добиваться высоких результатов в
образовании, но и перестает развиваться как личность.Только использование инновационных
подходов способствует интеллектуальному развитию учителя.Она подталкивает ее к поиску новых
знаний ,новых знаний и помогает реализовать их в учебно-воспитательной деятельности.Таким
образом, инновационная работа становится основным источником развития информационной
культуры педагога.А это, в свою очередь, способствует развитию самосознания и ускорению
инновационных процессов.
Подводя итоги Из рассказа, мы видим, что эффективность инновационной деятельности
учителя в коррекционной школе зависит от многих мероприятий.Это методологические,
организационно-педагогические, методические и технические средства.Но решающим
мероприятием,конечно же, является умение педагога видеть каждое новшество в сфере
образования и использовать его в своей работе. Без этого наши разговоры об инновационных
технологиях могут не пройти бесследно
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: