Сценарий "Новый год" 5-7 класс
СЦЕНАРИЙ Новый год 5 -7 класс 2020
Ведущий 1
Сегодня в школе суматоха.
Собрали всех не на урок.
Причина же переполоха —
Веселый праздник Новый год.
Ведущий 2
Блестят гирлянды, зал украшен,
Качает веткой елка в такт
И, кажется, вот-вот запляшет,
А стрелки на часах «тик-так».
Ведущий 1
Торопятся, бегут по кругу,
К нам приближая Новый год.
Так пусть он много новых знаний,
Здоровья, счастья принесет.
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех в этом
праздничном зале, который наполнен искренними улыбками и новогодним
настроением — сегодня мы провожаем хороший и позитивный 2019 год!
Ведущий 1: Но не стоит грустить – ведь совсем скоро в наши дома войдет молодой и
многообещающий 2020 год.
Ведущий 2: Ну, это мы еще посмотрим каким он будет… А вот год 2019
действительно был продуктивным – новые спортивные победы, новые достижения,
успехи, результаты…
Ведущий 1: Слово предоставляется директору нашей школы А. А. Краснову.
Выступление директора
Ведущий 2 Новый год – это волшебство и веселье. Так давайте веселиться,
насколько хватит сил, вместе на протяжении всего праздника.
Ведущий 1 Команды сегодня будут состязаться в своём умении веселиться и
показывать свои таланты. Зажигать не только друг друга, но завести и развеселить
гостей так, чтобы эта встреча Нового года в нашей школе запомнилась всем надолго.
Ведущий 2 А свет ваших глаз, тепло ваших сердец и ваше хорошее настроение,
уважаемые гости сделают наш вечер удивительно тёплым и ярким!
Ведущий 1. Итак, начинаем новогодний праздник!
Ведущий 2. А теперь давайте познакомимся с нашим новогодним жюри.
1.
2.
3.
Ведущий 1: С жюри познакомились, пора представить наши новогодние команды.
Наш первый конкурс так и называется «Давайте познакомимся».
Слово предоставляется команде 5 класса. (затем 6 и 7 класс).
(1.) Представление команд – название, девиз
Ведущий.1 На сцене учащиеся ____класса с песней
________________________________________________
Ведущий 2: Сейчас проверим, как хорошо вы подготовились к встрече Нового года и
выучили новогодние песни. Объявляется музыкальный конкурс «Угадай мелодию».
Для всех команд сейчас прозвучат несколько музыкальных композиций.
Ведущий 1 Ваша задача – записать название песни или одну строчку из песни. За
каждую правильно отгаданную песню команда получает 1 балл.
(2) Угадывают песни.
Ведущий 2. А теперь проверим (включаем фрагменты еще раз, ведущий озвучивает
правильные ответы
Ведущий 1 Что такое Новый год?
Это – дружный хоровод,
Ведущий 2: Это – смех ребят веселых
Возле всех нарядных елок!
Ведущий 1: Следующий конкурс называется Конкурс «Собери гостей».
Один человек из команды должен «примотать» каждого «гостя» друг к другу, используя
рулон туалетной бумаги. Выберите кто будет приматывать. (проверить).
Ведущий 2: Сначала членов команды, по одному, друг к другу, потом можно звать
болельщиков. Кто больше сумеет собрать гостей, пока звучит музыка, тот и
победитель.
Начинаем конкурс!
3- «Собери гостей»
Подвести итоги конкурса
Ведущий. 1 Пока жюри подводит итоги конкурсов, на сцене учащиеся ___6__ класса с
песней ________________________________________________
Ведущий 1: А вообще-то современные дети очень любят на каникулах смотреть
телевизор и видео по интернету.
Ведущий 2: Интересно, а знают ли ребята новогодние сказки и мультфильмы.
Ведущий.1: На экране – изображения из известных сказок и мультфильмов. Ваша
задача – внимательно просмотреть, а затем в течение 1 минуты записать их названия.
4 - видеовикторина
Просмотр – записывают – сдают листочки – проверяем
Ведущий.2 А сейчас на сцене – учащиеся __7__класса с песней
________________Новогодняя_________________________________________
Ведущий 1. Снег идет, снег идет, падает, снижается,
Вот уже и новый год снова приближается.
Снег идет, снег идет, чистый, как пророчество
Новогодних чудес людям очень хочется.
Ведущий 2 Самое главное новогоднее чудо – это Дедушка Мороз, который под
каждую елку в новогоднюю ночь спрячет подарок
Ведущий 1 А у нас на празднике нет Деда Мороза.
Ведущий.2 Так давайте же все вместе его позовем…Крикнем «Дедушка Мороз!
Снегурочка!». Дружнее, еще раз.
А теперь все настроились и на раз-два-три.
Звучит музыка. Выходят Дед Мороз и Снегурочка
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! (Ведущие здороваются)
С Новым годом, с Новым годом
Поздравляю всех ребят!
Поздравляю всех гостей!
Сколько лиц кругом знакомых,
Сколько здесь моих друзей.
Снегурочка:
Я к вам пришла из зимней сказки,
Я вся из снега, серебра.
Мои друзья - мороз и иней,
А звать Снегурочкой меня.
Дед Мороз: Снова праздник наступает и стучится у ворот.
Если елки зажигают, это значит – Новый год!
Всех сердечно поздравляю и желаю от души,
Чтоб дела в году грядущем были очень хороши!
Снегурочка: Ну что ж, Дедушка Мороз, добрались мы до нужного места, усаживайся
поудобнее под елочку, да внимательно смотри на участников новогоднего праздника
Дед Мороз: А что это ты меня, внученька, под елочку усаживаешь? Я ещё хотел
порезвиться вместе со всеми.
Снегурочка: Ну… дедушка, у тебя возраст… почтенный…, тебе отдыхать пора.
Дед Мороз: Что-то люди говорят, будто стал я староват…
Будто сплю я днем и ночью, и волшебник я не очень…
Мне все это надоело!!! Распрямлюсь-ка во весь рост!
И примусь-ка я за дело! – Или я не Дед Мороз?!
Ведущий 1 Объявляется танцевальный батл!!! Команды – на сцену!!!
Снегурочка: Дедушка, девочки пусть будут моей командой, а мальчики – твоей.
Договорились? (разошлись в разные стороны)
Ведущий 2 Посмотрим сейчас, чья команда перетанцует команду соперника.
Танцуют
Дед Мороз: Ой, уморился я, вы кого угодно перетанцуете…
В Новый год люблю я очень
Возле елки, между прочим,
И плясать, и песни петь,
Стихи послушать-посидеть.
Ведущий 1: Объявляется стихотворный конкурс.
Ведущий.2: Команды получают слова, из которых вы должны сочинить новогоднее
стихотворение и прочитать его Дедушке Морозу под елочкой.
5 - Стихотворный конкурс
Ведущий 1 Пока команды готовятся. Объявляется «Викторина для зрителей».
Вопросы для викторины с ответами
1. Зачем приходит зима? (За осенним временем года).
2. Как называются рождественские песни? (Колядки).
3. Каким празднованием провожают зимушку? (Масленицей).
4. Палочка-выручалочка у Деда Мороза (Посох).
5. Снежно-овощная скульптура. (Снеговик).
6. Как называется место продажи Новогодних ёлок?(елочный базар)
7. В какое время года в Австралии встречают Новый год?(летом)
8. Город, в котором находится резиденция Деда Мороза в России. (Великий
Устюг)
9. Год какого животного 2020 по восточному календарю(Белой Металлической
Крысы)
10. 2020 год России объявлен годом чего? (памяти и славы, победы)
Ведущий.1: Объявляется игра со стульями зрителей. На сцену приглашаются по 2
болельщика из группы поддержки (6 человек).
Ведущий 2: Танцуя, вы должны двигаться вокруг стульев. Как только музыка
заканчивается, останавливаетесь и занимаете место. Если не хватило стула – выбываете
из игры.
Игра со стульями для зрителей.
Выступления команд (читают стихи под елкой)
Ведущий 1 Приглашаем на сцену команду 7 класса
Ведущий 2 Приглашаем на сцену команду 6 класса
Ведущий 1 Приглашаем на сцену команду 5 класса
Ведущий 1 Объявляется следующий конкурс «Пока бьют часы»
Ведущий 2: Команды получают по листу бумаги и ручке. Звучит фонограммная
запись боя новогодних курантов.
Ведущий 1: За то время, пока бьют часы, нужно нарисовать на своём листе бумаги как
можно больше новогодних предметов.
6 - «Пока бьют часы»
Снегурочка А новый год встречать, друзья
Без песни нам никак нельзя,
Становитесь в хоровод -
Песней встретим Новый Год!
Хороводные песни
Дед Мороз: Подошел к концу наш праздник,
И прощаться надо нам.
Но грустить о нем не стоит —
Он шагает по домам.
До свидания, ребята! (уходят со снегурочкой)
Ведущий 1и 2: До свидания!!!!!
Ведущий 1
А когда наступит новый,
Самый лучший Новый год,
Обязательно с ним вместе
Счастье новое придет.
Ведущий 2:
Подойдет оно неслышно
И на ушко вам шепнет:
«Самый лучший и счастливый
Наступает Новый год!»
Слово предоставляется Жюри
Ведущий 1. Вот и закончился наш праздник.
Ведущий 2. А сейчас праздничная дискотека!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект гимнастики после сна
- Особенности общения со сверстниками у детей дошкольного возраста в зависимости от детско-родительских отношений
- Воспитание патриотических чувств дошкольника
- План-конспект занятия "Цыпленок к Пасхе"
- Исследовательский проект "Диалектные единицы в речи жителей г. Куйбышева Новосибирской области"
- Создание лепбука "Зимние месяцы"