Ученики на Учителя.com


Новогодний сценарий "Ничего на свете лучше нету…" (для младшего школьного возраста)

Новогодний сценарий
«Ничего на свете лучше нету…»
(для младшего школьного возраста)
Автор-составитель:
Козлова Светлана
Олеговна, педагог –
организатор первой
квалификационной
категории
Дети входят в актовый зал
под музыку «Ничего на свете лучше нету» и встают в общий круг.
ФРЕЙЛИНА: Здравствуйте, дорогие ребята!
Ах, как хорошо, что все так дружно собрались, на нашей дворцовской
площади! Сегодня здесь состоится большой праздник - Новый год! Понаедет
к нам гостей со всех областей. Её высочество принцесса будет рада встрече с
вами. А вы готовы веселиться? Мы сейчас узнаем.
Игра на знакомство
ФРЕЙЛИНА: Замечательно, тогда встречаем гостей на нашем празднике! Её высочество
принцесса!
Фанфары.
ФОНОГРАММА «Ах ты бедная моя Трубадурочка» (1 куплет)
ФРЕЙЛИНА: Ну что, Вы опять капризничаете? Посмотрите, сколько народу сказочного
собралось на наш праздник!
ПРИНЦЕССА: Мало народу, и все грустные какие-то.
ФРЕЙЛИНА: Ты сейчас очень удивишься, что вся дворцовая площадь будет петь, играть и
веселиться.
ПРИНЦЕССА: Хочу чего-нибудь необыкновенного.
ФОНОГРАММА: «Ла ~ла- ла»
Выходит Трубадур, идёт вокруг ёлки.
ПРИНЦЕССА: Что это за необыкновенный человек, пойди узнай, как его зовут?
ФРЕЙЛИНА: Молодой человек, как вас зовут?
ТРУБАДУР: Я из далёкого города, пришёл на ваш праздник. А зовут меня Трубадур.
ФРЕЙЛИНА: А что это за инструмент у вас?
ТРУБАДУР: Это гитара. Она может развеселить кого угодно. Хотите, я и вас развеселю,
только для этого нужно запомнить простые слова: «Ля-ля-ля-ля».
Игра – песня
«Простая песенка»
ПРИНЦЕССА: Вы все забыли, зачем сюда собрались. Скоро Новый год, а Деда Мороза и
Снегурочки нет.
ТРУБАДУР: Я могу встретить Деда Мороза, может быть, они заблудились.
ПРИНЦЕССА: Это несправедливо, когда кто-то теряется.
ФРЕЙЛИНА: Ребята, а мы тоже отправимся на поиски Деда Мороза и Снегурочки.
ТРУБАДУР: Да, нелегко одному в пути.
ФРЕЙЛИНА: Друзей надо искать.
ФОНОГРАММА на выход кота.
ФРЕЙЛИНА: Вот тебе и друг
ТРУБАДУР: Какой из кота друг?
КОТ: Мяу, полезный. Кот - домашнее животное, а поэтому человека всегда поймёт.
ТРУБАДУР: А что ты умеешь делать? КОТ: Я умею ловить мышей.
Игра «Кошки - мышки»
ТРУБАДУР: Пойдём с нами Деда Мороза искать.
ФОНОГРАММА на выход петуха.
ТРУБАДУР: Вот тебе и второй друг.
ПЕТУХ: Ко-ко-ко-конечно. Не только-ко-ко друг, но и ночной дозор.
ТРУБАДУР: А что ты ещё умеешь делать?
ПЕТУХ: Танцевать могу!
КОТ: А ну-ка, покажи.
ПЕТУХ: И по-ко-ко-ко-кожу. Вместе с моими помощниками.
ФРЕЙЛИНА: Берём и петушка с собой.
ФОНОГРАММА на выход собаки
КОТ: Фр-р-р, только собаки нам не хватало.
ПЕТУХ: Вот именно, нам не хватает только-ко-ко собаки.
КОТ: Это почему?
СОБАКА: Потому что я могу найти любую дорогу, в любом лесу.
ТРУБАДУР: Точно, а мы как раз заблудились.
СОБАКА: Тогда становитесь за нашими героями, и вместе будем искать дорогу.
СОБАКА: Нашёл, нашёл следы, чьи-то.
ПЕТУХ: Это незнако-ко-ко-комые следы. Я бы сказал ко-ко-ко-копыта.
ФОНОГРАММА на выход осла.
ОСЁЛ: Здравствуйте, осёл!
КОТ: Кто я?
ОСЁЛ: Да нет, я! Я услышал весёлую музыку и поспешил к вам.
ТРУБАДУР: Вот здорово!
ПЕТУХ: А это что за, ко-ко-ко-конструкция?
СОБАКА: Это телега!
КОТ: Это ещё зачем?
ФРЕЙЛИНА: А вдруг кто-нибудь устанет и может на ней поехать.
ВСЕ: Я, я, я устал.
ТРУБАДУР: Нет, на ней мы доставим Деда Мороза и Снегурочку на наш праздник.
ОСЁЛ: Дед Мороз говорите. По дороге сюда я встретил разбойников, Дед Мороз и
Снегурочка
у них, надо спешить.
КОТ: Я придумал, расскажу по дороге.
ФРЕЙЛИНА: Теперь нас много. И все вместе мы обязательно найдём Деда Мороза и
Снегурочку. Вперед, друзья
Уходят.
ФОНОГРАММА на выход разбойников.
АТАМАНША: Эх, хорошенькое дельце мы сделали.
1 РАЗБОЙНИК: Обманули.
2 РАЗБОЙНИК: Запутали, забрали мешок.
1 РАЗБОЙНИК: А чё в ентом мешку.
АТАМАНША: Э-эх, в каком веке живёшь? А неграмотный: в ентом мешку.
2 РАЗБОЙНИК: Да, надо говорить в энтом мешки.
АТАМАНША: Ещё хуже. В школе не учились? Вон ребята смеются.
1 РАЗБОЙНИК: А чё вы смеётесь, над бедными разбойниками у нас детство тяжёлое было.
АТАМАНША: А мы щас тоже проверим, может и у них детство тоже тяжёлое.
РАЗБОЙНИК: Ай, пошли отседова.
ФОНОГРАММА: «Не желаем жить по другому» - припев
ФОНОГРАММА «Мы раз, бо-бо-бойники».
Выбегают переодетые Бременские музыканты.
1 РАЗБОЙНИК: Ой, чудовища, какие.
АТАМАНША: Мы честные разбойники, не трогайте нас.
2 РАЗБОЙНИК: И зачем я маму не слушал.
ТРУБАДУР: А ну отвечайте, где Дед Мороз и Снегурочка?
АТАМАНША: Они там, в лесу, под ёлкой.
КОТ: Так они, наверное, замёрзли?
ПЕТУХ: Не волнуйся, осёл быстро домчит их сюда.
СОБАКА: А ну брысь отсюда.
Разбойники убегают.
ФРЕЙЛИНА: Ребята, а пока Осёл везёт Деда Мороза и Снегурочку к нам, давайте
погреемся.
Игра - танец
КОТ: Слышу, слышу, едут.
ФРЕЙЛИНА: Тогда давайте позовём Деда Мороза.
ТРУБАДУР: Он услышит нас и уж точно не заблудится.
ВСЕ: Дед Мороз!
Сразу фонограмма для выхода «Снежинок». На санях выезжает Дед Мороз и Снегурочка.
Везет их Осел.
ДЕД МОРОЗ: Здравствуйте, ребята!
СНЕГУРОЧКА: Здравствуйте, друзья!
ДЕД МОРОЗ: По дороге, по широкой
Прибыл из страны далёкой
По заснеженным лесам
Я спешил, ребята, к вам!
СНЕГУРОЧКА: Ребята, скажу вам, что Дед Мороз очень давно ездит по белому свету и на
тройке с бубенцами и на оленях, а вот, на повозке, запряжённой ослом
впервые!
ОСЁЛ: А я бы и на руках вас доставил, уж очень хотелось праздник для ребят приблизить.
ФРЕЙЛИНА: Здравствуй, Дед Мороз! Как замечательно, что мы встретились. И пришли Вы
на праздник к необычным деткам.Мы даже здороваемся песенкой.
ФРЕЙЛИНА: Дед Мороз, нам надо спешить на Дворцовую площадь. Там ждёт нас
Принцесса. Возьмёмся за руки, друзья, и весело, с песенкой пойдём к нашему
Дворцу.
Фанфары. Выход Принцессы.
ПРИНЦЕССА: Здравствуй, Дед Мороз и Снегурочка! Здравствуй, Трубадур. Какой ты,
Трубадур, сильный и смелый, нашёл Деда Мороза и Снегурочку.
ТРУБАДУР: В этом помогли мне мои друзья.
ПРИНЦЕССА: А хотела бы я посмотреть на наших героев, которые помогли вам попасть на
наш праздник.
ФОНОГРАММА: «Бременских музыкантов»
КОТ: Я домашний кот и боюсь морозов.
СОБАКА: Я хоть и сплю в будке на улице, но всё равно не нравятся мне морозы.
ПЕТУХ: Ко-ко-ко-конечно, несправедливо морозить честных зверей.
ОСЁЛ: Так он же добрый Дед Мороз.
ТРУБАДУР: А сыграй, Дед Мороз с нами в твою любимую игру «Заморожу».
Игра «Заморожу»
ПЕТУХ: Все ко-ко-ко-нечно, замечательно. Только -ко-ко ёлка не горит, у неё печальный
вид!
ПРИНЦЕССА: Да, Дедушка Мороз, на нашей Дворцовой площади ёлочка не улыбается
огоньками.
ДЕД МОРОЗ: Это не беда.
Разноцветными огнями,
Самоцветными камнями,
Ну-ка, елка, заиграй!
СНЕГУРОЧКА: Стань лучистою, искристою,
Мишурою золотистою!
ВМЕСТЕ: Улыбнись и засверкай!!!
Загораются огоньки на елке
ФРЕЙЛИНА: И засверкала наша елочка, и праздник к нам пришёл! А мы споём нашей
ёлочке песенку.
Хоровод «В лесу родилась елочка»
ФРЕЙЛИНА: Дедушка Мороз, посмотри какие мы нарядные. Может, устроим парад
костюмов.
ПРИНЦЕССА: Хочу парад!
ПЕТУХ: Ко-ко-конечно, парад, ко-конечно, ко-ко-костюмов.
ПЕСНЯ «Ничего на свете лучше нету».
Дети проходят по новогодней сцене, получают
подарки
ДЕД МОРОЗ: Незаметно здесь для нас
пролетел весёлый час.
СНЕГУРОЧКА: Через год всё снова повторится:
Лето, осень возвратиться.
ДЕД МОРОЗ: А пока, друзья и братцы,
Настало время расставаться
СНЕГУРОЧКА: Праздник в памяти будем беречь.
ВСЕ: До свиданья, до новых встреч.
Песня «До свиданья, Дед Мороз»
ТРУБАДУР: И мне пора с моими друзьями.
ПРИНЦЕССА: И я с вами.
ФРЕЙЛИНА: А давайте все вместе пойдем, и будем творить чудеса везде:
КОТ: Дома,
ПЕТУХ: В школе,
ОСЁЛ: Во дворе,
СОБАКА: Будем жить по-человечески.
ТРУБАДУР: И сделаем наш мир интереснее, ярче, лучше, ведь ничего на свете лучше нету,
чем бродить друзьям по белу свету!
ВСЕ: С Новым Годом!
ПЕСНЯ «Ничего на свете лучше нету».
ФОНОГРАММА «Луч солнца золотого» на выход детей
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: