Домашние задания "Звуки и буквы П-Б" (подготовительная группа)
Тема: «Звуки и буквы П-Б»
1. Помоги Боре и Полине найти свои картинки: Боре со звуками [б, бь], Полине
со звуками [п, пь]. Проведи линии от картинок к друзьям.
2. Составь звуковые схемы слов, впиши буквы.
Тема: «Животные жарких стран»
1. Назови животных, которые живут в жарких странах (запишите):
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Сравни животных. Выполни задание по образцу (запишите):
У слона хвост короткий, а у рыси короче.
У страуса шея длинная, а у жирафа _____________________________
У петуха хвост красивый, а у павлина ____________________________
У льва грива пушистая, а у песца мех ____________________________
У верблюда ноги длинные, а у жирафа ___________________________
У львицы мех роскошный, а у льва _______________________________
У гепарда шкура пестрая, а у леопарда ___________________________
3. Разгадай ребусы. Названия каких животных здесь зашифрованы? Запиши.
_____________________ _______________________
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Домашние задания "Животные севера" (подготовительная группа)
- План по самообразованию "Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактическую игру"
- Социально-педагогический проект "Мы-вместе"
- Проект "День здоровья" (для детей второй младшей группы)
- Отзыв заместителя директора по УВР на учителя родного языка и литературы
- Домашние задания "Дикие животные зимой" (подготовительная группа)