Ученики на Учителя.com


Конспект НОД по ПДД в средней группе

Конспект НОД по ПДД в средней группе.
Цель: познакомить детей с правилами дорожного движения, правилами безопасного поведения на
улице, дорожными знаками.
Задачи:
• Уточнить представление детей об улице, о перекрестке, проезжей части, тротуаре.
• Закрепить представление детей о назначении светофора для машин и людей.
• Закрепить знание светофора для детей.
• Учить внимательно слушать взрослого и друг друга, отвечать на вопросы.
• Развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность.
• Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, сочувствие, желание оказывать помощь,
необходимость соблюдать правила дорожного движения.
Интеграция образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально -
коммуникативное развитие", "Физическое развитие", "Речевое развитие".
оборудование: иллюстрации с изображением пешеходного перехода, знака "Пешеходный
переход", светофора, картинки с изображением правил поведения в траспорте.
Ход занятия.
Воспитатель загадывает детям загадку:
- У меня всего три глаза: разноцветные они.
Каким глазом подмигну, что вам делать подскажу. (Светофор)
- Как вы догодались, что это светофор? (ответы детей)
- О каких глазах говорится в загадке? (ответы детей)
Воспитатель выставляет на стол макет светофора и вместе с детьми рассматривают его.
Далее воспитатель читает стих:
Если свет зажегся красный - значит двигаться опасно,
Желтый свет - предупрежденье: жди сигнала для движенья.
Свет зеленый говорит: Проходите, путь открыт.!
В: - Ребята, как называют людей, идущих пешком по улице? (пешеходы)
В: - Если мы пешеходы, то где мы будем идти? (по тротуару)
В: Чтобы на улице был порядок, все пешеходы должны соблюдать правила: Идти спокойним
шагом, придерживаться правой стороны.
В: - Как вы думаете, можно ли где попало пареходить улицу? (нет)
В: - Переходить можно там, где разрешено. А как узнать это место?
В: - Посмотрите, это пешеходный переход. на асфальте белые полоски - "Зебра". Они нужны для
того, чтобы пешеходы сразу заметили, где переходить улицу и для того, чтобы водитель видел,
что здесь появиться пешеход. (рассматривают макет улицы). А еще есть знак, обозначающий
пешеходный переход. Что на нем изображено? (Человек идет по переходу)
В: - Вот мы подошли к зебре, можно ли сразу переходить улицу? (нет)
В: - Правильно.Нужно внимательно посмотреть на дорогу, не сходя с тротуара, нет ли машин.
Сначала смотри налево, потом направо. Если машин нет, тогда иди быстро, но не беги. Но бывают
улицы, где машин очень много и можно стоять до вечера. Что нам поможет на таких улицах?
(светофор). Если дети не смогут ответить, можно загадать загадку про светофор:
С площадей и перекрестков
На меня глядит в упор
С виду грозный и сердитый,
Очень важный....( светофор)
В: Молодцы, а теперь поиграем в игру "Светофор".
Три света есть у светофора,
Они понятны для шофера,
Красный свет - проезда нет.
Желтый - будь готов к пути,
А - зеленый свет - кати.
(Дети стоят по кругу, воспитатель показывает красный кружок - дети сидят на корточках, желтый
- встают, зеленый - бегут по кругу).
В: - Молодцы, ребята, очень хорошо запомнили правила игры и играли правильно. А теперь
давайте поиграем в игру "Доскажи словечко".
-Заучи закон простой:
Красный цвет зажегся ....(стой).
- Желтый скажет пешеходу:
Приготовьтесь к ....(переходу).
- А зеленый впереди
Говорит он всем: (иди).
В: - Ребята, для того чтобы вспомнить, что мы с вами сегодня узнали, для этого мы поиграем в
игру "Разрешается - Запрещается"
-идти толпой по тротуару.....
- перебегать улицу на красный свет....
- переходить улицу на зеленый свет....
- уступать место старшим в общественном транспорте....
- обходить стоящий трамвай спереди....
- обходить автобус сзади....
- переходить дорогу по пешеходному переходу....
В: - А какие правила поведения в общественном транспорте вы знаете?
Д: - Пассажиры ведут себя спокойно.
- Разговаривают тихим голосом.
- Пассажиры должны проходить внутрь салона.
- Пассажиры должны крепко держаться за поручни.
- пассажиры должны оплачивать проезд.
- Должны уступать место старшим людям, пассажирам с маленькими детьми.
- Нельзя высовываться из окон.
В: А сейчас я буду загадывать загадки, а тот кто знает отгадку - поднимет руку.
Везет, а не лошадь,
Сам в калошах,
На красный взглянет -
Сразу встанет (Автомобиль)
Что за чудо этот дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином (Автобус).
По асфальту едет дом,
Ребятишек много в нем,
А на крыше - вожжи,
Он ходить без них не может (Тооллейбус).
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма:
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома (Трамвай).
Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой (Мотоцикл).
В городах глубокой ночью
Спят автобус и трамвай.
Если транспорт нужен срочно -
Ты машину вызывай.
Та приедет: "Я свободна!
Довезу, куда угодно!" (Такси)
В: - Молодцы, умеете отгадывать загадки.
В: - Давайте проверим, как вы запомнили сигналы светофора, и поиграем в игру "Отгадалки".
Отвечать на вопросы воспитателя нужно быстро:
1. Сколько сигналов у светофора?
2. Можно ли переходить улицу на желтый сигнал светофора?
3. Что означает красный сигнал светофора?
4. При каком сигнале можно переходить улицу?
- Молодцы, ребята, запомнили правила дорожного движения и правила поведения на улице и в
общественном транспорте. Все это поможет вам стать примерными пешеходами. Будьте
внимательны на дорогах и улицах города.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: