Ученики на Учителя.com


Интеллектуальная игра "Безопасная дорога"

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПРИМОРСКОГО КРАЯ
краевое государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
«Дальнегорский индустриально-технологический колледж»
Интеллектуальная игра «Безопасная дорога»
Разработчик: О.В.Денисова – преподаватель
КГА ПОУ «ДИТК»
г. Дальнегорск
Пояснительная записка
Интеллектуальная викторина по Правилам дорожного движения в форме
телевизионной игры «Своя игра» предназначена для организации обобщения
знаний, необходимых для безопасного поведения на дорогах. Предлагаемый
материал в занимательной форме помогает вспомнить изученное, расширить
кругозор студентов.
Вопросы обеспечивают сознательное применение знаний по теме,
формируют умения применять знания на практике.
Новизна работы заключается в том, что подобран и систематизирован
теоретический материал в соответствии с программой по Правилам
дорожного движения. Вопросы игры соответствуют Правилам дорожного
движения РФ. Игровая форма повышает интерес к изученным вопросам.
Цель создания интеллектуальной викторины по правилам дорожного
движения в форме телевизионной игры «Своя игра»:
расширить кругозор студентов, обобщить и углубить знания по правилам
дорожного движения;
развивать внимание, память, мышление, умение сопоставлять, находить
аналогии, принимать оптимальные решения;
воспитывать чувство коллективизма, уважение к существующим правилам
Задачи:
расширить кругозор учащихся, обобщить и углубить знания по правилам
дорожного движения;
развивать внимание, память, мышление, умение сопоставлять, находить
аналогии, принимать оптимальные решения;
воспитывать чувство коллективизма, уважение к существующим правилам.
Практическая направленность интеллектуальной игры проявляется в том,
что единство теории и практики позволяет заострить внимание на
необходимости следовать нормам, прописанным в «Правилах дорожного
движения».
Использование интеллектуальной викторины по правилам дорожного
движения в форме телевизионной игры «Своя игра» возможно при
проведении урока «Правила дорожного движения» в рамках изучения
предмета Основы безопасности жизнедеятельности.
Ожидаемые результаты: осознанное соблюдение «Правил дорожного
движения».
Тип занятия: Интеллектуальная викторина.
Технология: Игровая технология.
Формы работы учащихся групповая.
Оборудование урока
• компьютер, ноутбук, телевизор;
• презентация в программе Power Point;
• корточки с заданиями.
Ход занятия
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
Добрый день, уважаемые студенты. Рада вас приветствовать на
интеллектуальной викторине «Своя игра», где собрались знатоки правил
дорожного движения и всего, что связано с дорогой и транспортными
средствами, движущимися по ней.
Жизнь ценна? Оглянитесь вокруг – где можно увидеть, что жизнь человека
ценится? То природа испытывает человека за то отношение, который сам
сотворил, то несчастные случаи. А в большинство трагических случаев
происходит на дорогах, сами люди делая ошибки, не думая о последствиях,
создают аварийные ситуации. А ведь во многом виноваты мы сами. Правила
дорожного движения должны знать все. И изучать их надо серьезнее, чем все
школьные предметы. Представьте себе, что вы получили двойку по истории
или биологии, вам придется ее исправлять. Оставаться после уроков, учить.
А вот двойку по правилам дорожного движения не исправишь. Ведь экзамен
по этому предмету проверяется на дороге. Перешел дорогу в неположенном
месте или перебежал улицу близко идущим транспортом, вот тебе и двойка.
Да с переломами и ушибами, это если повезет. А если нет? Почему же гибнут
люди под колесами автотранспорта? Именно об этом я предлагаю сегодня
задуматься.
Торопясь на работу, на учебу люди перебегают дорогу в любых местах
проезжей части, не задумываются, что, во-первых, нарушают правила
дорожного движения, во-вторых, создают аварийную ситуацию, и, в-
третьих, какой пример, они подают своим детям. Видя это, ребенок может
точно так же поступить, ведь взрослые это делают. Мне кажется, потому,
что они думают только о себе: «Я смогу перебежать…Я быстро… Но не
задумываются о последствиях. Цена такого последствия может стать
человеческая жизнь. Чтобы этого не случилось, нужно соблюдать
определенные правила. На каждого ребенка -отдельное место в автомобиле.
Маленькие дети должны передвигаться в специальных детских креслах, а тем
детям, которым уже можно передвигаться в автомобиле без кресел должны
быть пристегнуты. Все пассажиры, находящиеся в салоне автомобиля,
должны пристегнуться. Дорога требует серьезного отношения от всех
участников дорожного движения. Водитель это- человек управляющий
транспортным средством. Если водитель всегда за рулем, то он должен
никогда не нарушать правила дорожного движения. Люди, которые садятся
за руль пьяными, вдвойне опасны. Могут пострадать по их вине совсем
невинные люди. Садиться в машину в нетрезвом состоянии не надо, ведь
именно из-за этого чаще всего в нашей стране происходят аварии.
Когда-то по улицам и дорогам ездили лишь всадники верхом на лошадях,
колесницы и конные повозки. Их можно считать первыми транспортными
средствами. Ездили они, не соблюдая никаких правил, и поэтому нередко
сталкивались друг с другом. Стало ясно, что нужно упорядочить движение
по улицам и дорогам, то есть изобрести правила, которые сделали бы
движение по ним удобным и безопасным. Первые правила дорожного
движения появились более 2000 лет назад, ещё при Юлии Цезаре.
В современном мире на дорогах большое количество транспорта: грузовые
и легковые машины, автобусы, маршрутки, поэтому соблюдение правил
безопасного движения играет очень важную роль. Идя из дома, мы
переходим дорогу с оживлённым движением. Переходить дорогу нужно с
осторожностью. И даже там, где есть «зебра» и светофор, дорогу
переходить тоже нужно с осторожностью и только на зелёный сигнал
светофора, убедившись сначала, что все машины остановились.
Правила дорожного движения совершенно несложны, но очень разумны и
надежны - их соблюдение может гарантировать пешеходу и водителю
безопасность. Дело за малым - всегда применять их на практике!
И для того, чтобы вспомнить правила дорожного движения, а может и узнать
что-то новое по данной теме, я предлагаю сыграть в интеллектуальную игру:
«Безопасная дорога».
Цель игры:
В форме соревнования обобщить все знакомое по этой теме и расширить наш
кругозор.
Правила игры:
Студенты делятся на 2 команды. Одновременно играют все команды.
Количество участников в команде зависит от количества человек в группе.
Участникам предлагается 6 раундов по теме игры.
Первый раунд «История».
Вопросы:
1.Почему светофор назвали именно так?
Ответ: Соединение русского слова "свет" и греческого "форос" - нести.
Светофор - несущий свет
2. В каком городе появился первый светофор?
Ответ: Лондон, 1868 год.
3. В каком году в России появился первый светофор?
Ответ: 1929 г., в Москве и Ленинграде.
4. Что из себя представляли первые светофоры?
Ответ: Первые светофоры представляли собой светящиеся круги,
напоминающие большие часы со светящимся циферблатом, на циферблате
были намечены секторы, окрашенные в красный, желтый и зеленый цвета.
По циферблату двигалась стрелка.
5.Когда в России были введены 1-ые Правила дорожного движения?
Ответ: В 1683 г. был издан указ, касающийся движения извозчиков.
6.В каком году утверждены первые дорожные знаки?
Ответ: В 1909 г. Парижской конвенцией по автомобильному движению.
7. Когда и какие первые дорожные знаки появились в России?
Ответ: В 1629 г., верстовые столбы от Москвы до села Коломенское, начали
их ставить еще при царе Алексее Михайловиче.
8.Почему улицу назвали улицей?
Ответ: Пролегает вдоль лицевой части домов, т.е. у "лица" домов.
9. В каком году в нашей стране введено обязательное применение ремней
безопасности водителями и пассажирами легковых автомобилей?
Ответ:1 апреля 1975 г.
10. Кого называют дедушкой русского автомобиля?
Ответ: Иван Петрович Кулибин.
Второй раунд: «Восстановить разрезанные на фрагменты дорожные
знаки».
Для данного раунда используются разрезанные карточки со знаками
(Приложение1):
1. Дорожные работы.
2. Въезд запрещен.
3. Движение пешехода запрещено.
4. Автобусная остановка.
Третий раунд: «Разгадай фразы».
Каждая команда получает задание на карточке (Приложение 2).
Цель – разгадать цифровую головоломку. Ключ к шифру показывается на
экране проектора или вывешивается на доске.
Задание для команды №1: 16,8,18,6. 6,5,6,18,19 - 5,1,10,19,18,6 2,17,5,6,18,19
(Тише едешь - дальше будешь.)
Задание для команды №2: 15,12,2,10,20,5,1,9,16,6 13,14,1,3,8,10,1.
5,12,14,12,7,11,12,4,12. 5,3,8,7,6,11,8,21. (Соблюдай правила дорожного
движения)
Ключ к шифру: А-1, Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Е-6, Ж-7, И-8, Й-9, Л-10, Н-11, О-12,
П-13, Р-14, С-15, Т-16, У-17, Ш-18, Ь-19, Ю-20, Я-21
Четвертый раунд: «Перекрёсток загадок».
Ведущий загадывает загадки.
1.Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём.
Только лучше правь рулём. (Велосипед)
2. Что за чудо этот дом!
Пассажиров много в нём.
Обувь носит из резины
И питается бензином. (Автобус)
3.Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (Мотоцикл)
4.Не летает, не жужжит -
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука.
Два блестящих огонька. (Автомобиль)
5.Чтоб тебе помочь, дружок,
Путь пройти опасный,
День и ночь горят огни -
Зеленый, желтый, красный. (Светофор)
6.Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет,
И напомнит, что и как,
Вам в пути… (Дорожный знак).
7.Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(Переход).
8.Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется…(Машина).
Пятый раунд: «Блиц-турнир».
Ведущая задает вопросы, команды должны как можно быстрее поднять
карточку «разрешается» или «запрещается» (Приложение 3).
- Идти толпой по тротуару … (запрещается)
- Перебегать дорогу… (запрещается)
- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)
- Выбегать на проезжую часть … (запрещается)
- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)
- Уважать правила дорожного движения … (разрешается)
- Обходить стоящий транспорт спереди…(запрещается)
- Отвлекать водителя разговорами… (запрещается)
- Уступать старшим место в автобусе… (разрешается)
- Высовывать голову и руки в открытое окно автобуса… (запрещается)
- Переходя дорогу крепко держаться за руку взрослого…(разрешается)
Шестой раунд: «Думаем вместе».
Команды получают вопросы с вариантами ответов (Приложение 4).
Побеждает та команда, у которой будет больше правильных ответов.
1. Что означает термин «дорога»?
А) полоса земли, отведенная для движения транспортных средств и
пешеходов;
В) полоса земли, имеющая дорожное покрытие;
С) полоса земли либо поверхность искусственного сооружения,
обустроенная или приспособленная и используемая для движения
транспортных средств, включающая в себя проезжие части,
трамвайные пути, тротуары, обочины и разделительные полосы.
2. В каком из перечисленных определений есть понятие «недостаточная
видимость?
А) видимость дороги менее 300 м в условиях тумана, дождя, снегопада, а
также в сумерки;
В) видимость дороги менее 10 м;
С) дождь, снегопад, сумерки.
3. Что такое «перекресток»?
А) пересечение дороги с железнодорожными путями;
В) пересечение двух дорог;
С) место пересечения, примыкания или разветвления дорог на одном
уровне, ограниченное воображаемыми линиями, соединяющими
соответственно противоположные, наиболее удаленные от центра
перекрестка начала закруглений проезжих частей.
4. Какую из санкций имеет право применить инспектор ГИБДД к
велосипедисту-нарушителю?
А) предупредить нарушителя;
В) оштрафовать нарушителя;
С) применить любую из этих санкций.
5. Пешеход переходит дорогу в неположенном месте.
Сотрудник ГИБДД имеет право
А) оштрафовать и предупредить его;
В) оштрафовать нарушителя;
С) арестовать нарушителя.
6. В каком ответе наиболее полно отражено назначение информационно-
указательных знаков?
А) устанавливают очередность проезда перекрестков, пересечений проезжих
частей или узких участков дороги;
В) вводят или отменяют определенные режимы движения, а также
информируют о расположении населенных пунктов и других объектов;
С) информируют водителей о приближении к участку дороги, движение по
которому требует особого внимания.
7. Предупреждающие знаки имеют форму и цвет:
А) треугольные с красной окантовкой;
В) круглые с красной окантовкой;
С) квадраты с синим фоном.
8. Запрещающие знаки имеют форму и цвет:
А) круглые с синим фоном;
В) треугольники с красной окантовкой;
С) круглые с красной окантовкой.
9. Разрешается ли движение пешеходов по велосипедной дорожке?
А) разрешается во всех случаях;
В) не разрешается;
С) разрешается, не затрудняя движение велосипедистов, если нет
пешеходной дорожки или тротуара.
10. Что показано в Правилах о переходе дороги, если приближается
автомобиль с проблесковым маячком или специальным сигналом?
А) воздержитесь от выхода на проезжую часть;
В) можно переходить дорогу, не мешая этому автомобилю;
С) как можно быстрее перейти проезжую часть.
11. Что должны, по возможности, предпринять пешеходы при движении
по загородной дороге в темное время суток и в условиях недостаточной
видимости?
А) идти, по возможности придерживаясь правой стороны, по ходу движения
ТС (транспортного средства);
В) идти навстречу движения ТС, надеть яркую нарукавную повязку или
прикрепить к своей одежде световозвращающие элементы;
С) идти, придерживаясь правой стороны и освещая дорогу фонариком.
12. Какие меры предосторожности должен принять пешеход, начиная
переход дороги между стоящими автомобилями?
А) убедиться, что нет приближающихся слева и справа транспортных
средств;
В) переходить дорогу медленно;
С) переходить дорогу быстрее
13. Имеет ли право пешеход переходить дорогу, если в основном
светофоре включен зеленый сигнал, а в пешеходном красный?
А) не имеет права;
В) имеет право;
С) имеет, если поблизости нет движущихся в его направлении автомобилей.
14. Имеет ли право пешеход переходить дорогу, если в основном
светофоре включен зеленый сигнал, а в пешеходном красный?
А) не имеет права;
В) имеет право;
С) имеет, если поблизости нет движущихся в его направлении автомобилей.
Ведущая читает стихотворение:
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
И там, где днём машины
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить, зевая!
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи –
И только там, где можно,
Её переходи
И сегодня все клянёмся,
Что всегда, во всём, везде
Будем выполнять мы строго
Предписанья ПДД.
Подведение итогов. Поздравление победителей.
Ведущий предоставляет слово жюри. Члены жюри называют победителей и
вручают грамоты участникам.
В завершении нашего мероприятия мне хотелось бы задать несколько
вопросов:
- Любого ли пешехода можно назвать умным пешеходом?
- Какие конкурсы вам понравились?
- Что нового вы узнали для себя?
Ребята, будьте осторожны на дороге! Берегите свою жизнь!
Использованные источники:
Правила дорожного движения [Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://www.touch.auto.mail.ru/inf/pdd свободный - Загл. с экрана. Викторина
для старшеклассников по ПДД [Электронный ресурс] http://kirov.spb.ru/
свободный - Загл. с экрана. Картинки [Электронный ресурс] – Режим
доступа: http://yandex.ru/images/
Приложение 1
Приложение 2
Задание для команды №1:
16,8,18,6. 6,5,6,18,19 - 5,1,10,19,18,6
2,17,5,6,18,
Ключ к шифру: А-1, Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Е-6,
Ж-7, И-8, Й-9, Л-10, Н-11, О-12, П-13, Р-14,
С-15, Т-16, У-17, Ш-18, Ь-19, Ю-20, Я-21
Задание для команды №2:
15,12,2,10,20,5,1,9,16,6 13,14,1,3,8,10,1.
5,12,14,12,7,11,12,4,12. 5,3,8,7,6,11,8,21.
Ключ к шифру: А-1, Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Е-6,
Ж-7, И-8, Й-9, Л-10, Н-11, О-12, П-13, Р-14,
С-15, Т-16, У-17, Ш-18, Ь-19, Ю-20, Я-21
Приложение 3
РАЗРЕШАЕТСЯ
ЗАПРЕЩАЕТСЯ
Приложение 4
1. Что означает термин «дорога»?
А) полоса земли, отведенная для движения транспортных средств и
пешеходов;
В) полоса земли, имеющая дорожное покрытие;
С) полоса земли либо поверхность искусственного сооружения, обустроенная
или приспособленная и используемая для движения транспортных средств,
включающая в себя проезжие части, трамвайные пути, тротуары, обочины и
разделительные полосы.
2. В каком из перечисленных определений есть понятие «недостаточная
видимость?
А) видимость дороги менее 300 м в условиях тумана, дождя, снегопада, а
также в сумерки;
В) видимость дороги менее 10 м;
С) дождь, снегопад, сумерки.
3. Что такое «перекресток»?
А) пересечение дороги с железнодорожными путями;
В) пересечение двух дорог;
С) место пересечения, примыкания или разветвления дорог на одном уровне,
ограниченное воображаемыми линиями, соединяющими соответственно
противоположные, наиболее удаленные от центра перекрестка начала
закруглений проезжих частей.
4. Какую из санкций имеет право применить инспектор ГИБДД к
велосипедисту-нарушителю?
А) предупредить нарушителя;
В) оштрафовать нарушителя;
С) применить любую из этих санкций.
5. Пешеход переходит дорогу в неположенном месте.
Сотрудник ГИБДД имеет право
А) оштрафовать и предупредить его;
В) оштрафовать нарушителя;
С) арестовать нарушителя.
6. В каком ответе наиболее полно отражено назначение информационно-
указательных знаков?
А) устанавливают очередность проезда перекрестков, пересечений проезжих
частей или узких участков дороги;
В) вводят или отменяют определенные режимы движения, а также
информируют о расположении населенных пунктов и других объектов;
С) информируют водителей о приближении к участку дороги, движение по
которому требует особого внимания.
7. Предупреждающие знаки имеют форму и цвет:
А) треугольные с красной окантовкой;
В) круглые с красной окантовкой;
С) квадраты с синим фоном.
8. Запрещающие знаки имеют форму и цвет:
А) круглые с синим фоном;
В) треугольники с красной окантовкой;
С) круглые с красной окантовкой.
9. Разрешается ли движение пешеходов по велосипедной дорожке?
А) разрешается во всех случаях;
В) не разрешается;
С) разрешается, не затрудняя движение велосипедистов, если нет
пешеходной дорожки или тротуара.
10. Что показано в Правилах о переходе дороги, если приближается
автомобиль с проблесковым маячком или специальным сигналом?
А) воздержитесь от выхода на проезжую часть;
В) можно переходить дорогу, не мешая этому автомобилю;
С) как можно быстрее перейти проезжую часть.
11. Что должны, по возможности, предпринять пешеходы при движении по
загородной дороге в темное время суток и в условиях недостаточной
видимости?
А) идти, по возможности придерживаясь правой стороны, по ходу движения
ТС (транспортного средства);
В) идти навстречу движения ТС, надеть яркую нарукавную повязку или
прикрепить к своей одежде световозвращающие элементы;
С) идти, придерживаясь правой стороны и освещая дорогу фонариком.
12. Какие меры предосторожности должен принять пешеход, начиная
переход дороги между стоящими автомобилями?
А) убедиться, что нет приближающихся слева и справа транспортных
средств;
В) переходить дорогу медленно;
С) переходить дорогу быстрее
13. Имеет ли право пешеход переходить дорогу, если в основном светофоре
включен зеленый сигнал, а в пешеходном красный?
А) не имеет права;
В) имеет право;
С) имеет, если поблизости нет движущихся в его направлении автомобилей.
14. Имеет ли право пешеход переходить дорогу, если в основном светофоре
включен зеленый сигнал, а в пешеходном красный?
А) не имеет права;
В) имеет право;
С) имеет, если поблизости нет движущихся в его направлении автомобилей.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: