Сценарий конкурса, посвященного Международному Дню семьи
Сценарий конкурса, посвящённого Международному дню семьи.
Ведущий:
В СЕМЕЙНОМ КРУГУ МЫ С ВАМИ РАСТЕМ,
ОСНОВА ОСНОВ – РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ.
В СЕМЕЙНОМ КРУГУ ВСЕ КОРНИ ТВОИ,
И В ЖИЗНЬ ТЫ ВЫХОДИШЬ ИЗ СЕМЬИ.
В СЕМЕЙНОМ КРУГУ МЫ ЖИЗНЬ СОЗДАЕМ,
ОСНОВА ОСНОВ – РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ.
Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас сегодня на
нашем вечере. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается
Международный день семьи. Семья – самое главное в жизни для каждого из
нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем
пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы
учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Мы свами, дорогие
ребята- это тоже дружная, веселая, крепкая семья. На протяжении нескольких
лет будем идти рука об руку по стране знаний.
На нашем празднике присутствуют 4 команды, это необычные команды. В
каждой команде у нас собрались родственники: родные и двоюродные
сестры, братья.
Встречаем наши команды!
1.
2.
3.
4.
Ведущий: Итак, самое время начинать нашу конкурсную программу.
1 КОНКУРС “Моя семья”
Каждая команда должна представить свою визитную карточку в виде
презентации: рассказать о своей семье, о друзьях, о любимых увлечениях.
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
сестра
1. Сын моей матери. брат
2. Мой родитель. отец
3. Брат отца или матери. дядя
4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня.
5. Та, что дала нам жизнь. мама
6. “Святая кровь” – мать мужа. свекровь
7. Сестра мамы или папы. тетя
– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче – не страшна туча.)
– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)
– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)
- Дерево,держится, корнями, человек, семьёй.(Дерево держится корнями, а
8. Сын моего ребенка. внук
9. Мой наследник. сын
10. Сын моей сестры или брата. племянник
2 КОНКУРС «НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ»
Ведущий: О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их.
Сейчас небольшая разминка. Вам надо продолжить пословицу:
– Не родись красивой, а родись. ...... (счастливой).
– Милые бранятся только. ........... (тешатся).
– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).
- Укаждой избушки свои ....... ( погремушки).
- Не красна изба углами, а красна. ......(пирогами).
- Дома и стены. ....... (помогают).
Ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора
слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу. Можно
изменять падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.
Задания:
человек семьёй.)
Музыкальная пауза.
3 КОНКУРС «УГАДАЙ ГЕРОЯ»
Ведущий: Вам будет нужно по моему описанию узнать героя мультфильма.
Отвечает та команда, которая первой подняла руку. Если же вы ответили
неверно, право ответа переходит к другой команде. (Подсказок три)
• Этот дяденька живет в деревне, любит во всем порядок. Он очень
любопытный, когда приходит в гости - все высматривает по сторонам.
• Он кажется добреньким, но на самом деле он очень вредный, может даже
наябедничать.
• Очень любит проверять документы. У него большая сумка. На голове всегда
шапка. Когда приходит в гости, обязательно стучится. Живет в
Простоквашино. У него есть свой ключ от почты.
(Почтальон Печкин)
• Родом он из тропического леса. Любит апельсины. Иногда так объедаться,
что не может передвигаться. Жилище у него очень маленькое.
• Его лучшему другу 50 лет. В его квартире есть телефон. Если он волнуется,
то начинает путать слова. Любит ходить в гости.
• Как ему придумали имя? Очень просто: однажды он сидел-сидел, да упал .
Его посадили – он снова упал… У него необычные уши. Его лучший друг
Крокодил Гена.
(Чебурашка)
• Эта девочка живет в маленьком домике, всегда умывается и чистит зубы. Она
очень воспитанная.
• На голове у нее бант, платье все в оборочках. Она любит заниматься
воспитанием.
• У нее голубые волосы. ее верного пса зовут Артемон.
• Персонаж многих мультфильмов.
• Очень старая, злая.
• Передвигается на летательном аппарате.
• Змея, но совсем не ядовитая.
• Самая длинная бабушка на свете.
• Она занимается воспитанием внука и его друзей.
• Старая женщина.
• Дружит с животными семейства грызунов.
• Делает много пакостей.
(Мальвина)
(Баба-яга)
(Бабушка Удава)
(Старуха Шапокляк)
Музыкальная пауза.
Игра со зрителями.
1. У отца Мэри есть пять дочерей: 1. Чача 2. Чече 3. Чичи 4. Чочо.
Вопрос: Как зовут пятую дочь? (Хотя практически все люди ответят на эту
загадку «Чучу», в действительности, правильный ответ – Мэри).
2. Что в России на первом месте, а во Франции на втором? (Буква «Р»).
3. Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, занимающего вторую
позицию. Какую позицию вы теперь занимаете? (Вторую)
4. Шли два отца и два сына, нашли три апельсина. Стали делить — всем по
одному досталось. Как это могло быть? (Это были 3 человека – дед, отец и
сын).
5. 5 быков дают 10 литров молока. Сколько дадут 10 быков?
(Быки не дают молоко.)
6. Как поймать тигра в клетку?
(Тигров в клетку не бывает, все тигры в полоску.)
7. Стоит богатый дом и бедный. Они горят. Какой дом будет тушить полиция?
(Полиция пожары не тушит, тушат пожары пожарные)
8. К реке подходят два человека. У берега лодка, которая может выдержать
только одного. Оба человека переправились на противоположный берег. Как?
(Они были на разных берегах)
4 конкурс «Коллективный портрет»
Ведущий: Мама, мамочка, мамуля. В этом слове скрывается особая
энергетика, каждый звук в нём пропитан теплом, нежностью и бесконечной
любовью. Мама - мудрый советчик и надёжный друг.
Сейчас наши команды будут рисовать самую красивую маму.
(Для конкурса потребуется: 4 листа, 4 маркера).
Задание:
Команды должны выстроиться в колонны.
1-й бежит и рисует голову, один глаз, нос,
2-й - волосы, второй глаз, рот,
3- й - туловище, руки,
4- й – ноги, обувь, бусы.
Какая команда быстрее нарисует маму.
Музыкальная пауза
Игра со зрителями.
Господа болельщики!А теперь поиграем с вами, давайте окунёмся ещё раз в
мир детства и поиграем в игру "Репка". Приглашаем семь человек и
распределяем роли между ними "Репка", "Дед", "Бабка", "Внучка", "Жучка",
"Кошка", "Мышка".
Распределив роли, ведущий рассказывает сказку "Репка". Когда он называет
кого-то из героев, тот, которого назвали, должен быстро встать и сесть. Задача
ведущего - рассказать сказку как можно интереснее и запутаннее.
Посадил дед репку — выросла репка большая-пребольшая.
Стал дед репку из земли тащить.
Тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед на помощь бабку.
Бабка за дедку, дедка за репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку.
Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку.
Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Жучка Кошку .
Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка
за репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Кошка Мышку.
Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку,
бабка за дедку, дедка за репку.
Тянут-потянут —
Вытащили репку.
Небольшая физминутка закончилась. Все молодцы!
Ведущий:
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Ведущий: А теперь, уважаемые участники и болельщики, заканчивая
сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем командам и
выразить надежду, что этот праздник помог нам ближе узнать друг друга,
объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий праздника "Фестиваль военной песни"
- Сценарий праздника, посвящённого Дню матери "Мамочку свою больше всех люблю"
- Исследовательский проект "ФАСОЛЬ НА ПОДОКОННИКЕ"
- Методические рекомендации по подготовке к написанию итогового сочинения в 2019-2020 учебном году
- Проект "Мультфильм своими руками"
- Работа с произведениями в старших классах ДМШ