Аналитическая справка о профессиональной деятельности педагогического работника
Приложение № 2
к Административному регламенту Министерства
образования и науки Республики Дагестан
по предоставлению государственной услуги
«Аттестация педагогических работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность
на территории Республики Дагестан,
в целях установления квалификационной
категории»
АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
о профессиональной деятельности педагогического работника
Усманилаев Г. М. осуществил анализ профессиональной
(руководитель образовательной организации, ФИО)
деятельности педагогического работника Умалатовой Саимат Исахановны .
(Ф.И.О. учителя, предмет, школа, район/город)
В ходе анализа использованы следующие источники информации: рабочие
программы, результаты учебной деятельности, результаты опроса
удовлетворенности обучающихся, результаты самооценки уровня квалификации.
Проанализированы документы и учебно-методические материалы:
программы элективного курса, факультатива, портфолио учащихся, портфолио
педагогического работника.
Педагогический работник имеет высшее образование, закончил в 1996
году ДГПУ, получил квалификацию учитель русского языка и литературы.
Стаж педагогической работы 22 г. в должности учителя 10 лет, в
данном учреждении __8лет____.
В межаттестационный период прошел(а) курсы повышения
квалификации « Реализация ФГОС основного общего образования при обучении
русскому языку и изучении литературы» 06.11. 2018г. ГБОУ ДПО « ДИРО»
(где, когда, по какой проблеме, количество часов)
Имеет высшую квалификационную категорию по должности учитель
рускк. Яз и литер-ры , дата аттестации 06.11.2018 г.
Педагогический работник (укажите, какие учебные курсы ведет, в каких
классах работает педагог, какие реализует программы).
Уровень квалификации педагога (какими компетенциями владеет).
1.______________________________________________________
2.______________________________________________________
3.______________________________________________________
4._____________________________________________________
Анализ проведен по следующим критериям:
Критерий I. «Результаты освоения обучающимися образовательных программ
по итогам мониторингов системы образования и государственной итоговой
аттестации»
1.1. Показатель «Учебные достижения обучающихся»
1.2. Показатель «Результаты деятельности учителя в области социализации
обучающихся».
1.3. Показатель «Познавательная активность обучающихся по предметам».
Критерий II. «Результаты освоения обучающимися образовательных программ
по итогам мониторинга системы образования»
2.1. Показатель «Учебные достижения обучающихся»:
2.2. Показатель «Использование результатов внутреннего и внешнего
мониторингов в работе».
Критерий III. «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной
(интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также
их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях»
3.1. Показатель «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной
(интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности».
3.2. Показатель «Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах,
фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях».
Критерий IV. «Личный вклад в повышение качества образования,
совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование
новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах
опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе
экспериментальной и инновационной»
4.1. Показатель «Продуктивное использование новых образовательных
технологий, включая информационных, а также электронных образовательных
ресурсов и средств».
4.2. Показатель «Система индивидуальной работы с обучающимися».
4.3. Показатель «Участие в экспериментальной, инновационной
деятельности».
4.4. Показатель «Транслирование опыта практических результатов
профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и
инновационной».
4.5. Показатель «Непрерывность профессионального образования».
4.6. Показатель «Признание профессиональным сообществом высокой
квалификации педагогического работника».
4.7. Показатель «Награды и поощрения учителя за личный вклад в повышение
качества образования, успехи в профессиональной деятельности».
Критерий V. «Активное участие в работе методических объединений
педагогических работников организаций, в разработке программно-методического
сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах»
5.1. Показатель «Методическая работа».
5.2. Показатель «Участие в разработке программно-методического
сопровождения образовательного процесса».
5.3. Показатель «Участие в профессиональных конкурсах».
Руководитель образовательной организации _______________ _________________
Ф.И.О. (подпись)
Дата ________________
Приложение
к Аналитической справке
о профессиональной деятельности
педагогического работника
ОПИСЬ
документов индивидуальной папки (портфолио)
____________________________________________________________________
(ФИО педагогического работника)
________________________________________________________________________
(должность, место работы)
________________________________________________________________________
№
п/п
Дата
выдачи
докумен
та
Серия,
номер
документа
(при
наличии)
Наименование
документа
Кем выдан
документ
(полное
наименование
организации)
Количество
листов
Примечание (копия,
заверенная копия,
оригинал)
1.
2.
Руководитель образовательной организации _______________ _________________
Ф.И.О. (подпись)
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Карточки-задания для проверки домашнего задания
- Презентация "Новые стандарты профессионального мастерства"
- Роль семьи в социализации детей с ограниченными возможностями (ОВЗ)
- Презентация "Азбука толерантности"
- Презентация "Аппликация «Букет осени»"
- Индивидуальная программа "ППМС-сопровождения ребенка – инвалида с ОВЗ"