Ученики на Учителя.com


Сценарий развлечения "День Знаний" для старшей и подготовительной группы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 7
пгт. Никель Печенгский район Мурманской области
Сценарий развлечения « День Знаний»
для старшей и подготовительной группы
Музыкальный руководитель: Гаркалина О.В.
2019г.
Сценарий «День знаний»
Цель развлечения: создать веселое праздничное настроение ,воспитать положительного
отношения к школе.
Задачи:
Обучающие: обобщить знания детей о празднике День Знаний, учить быстро
переключаться с одной игры на другую.
Развивающие: развивать самостоятельность и инициативу, логическое мышление,
воображение, смекалку.
Воспитательные: воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские
отношения.
Оборудование: Мультимедийный проектор для показа презентации, атрибуты к
играм,буквы,цифры,обручи.
Ход праздника
Действующие лица:
Ведущий
Карлсон
(Зал празднично оформлен. Звучит музыка, дети входят в зал, рассаживаются.)
Ведущий: Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Я рада видеть вас снова в нашем зале. Вы
подросли, окрепли за лето. Хорошо отдохнули? А мне так интересно узнать, как вы
отдыхали? Где были? Что видели? Давайте поиграем. Если то, о чем я говорю, про вас -
громко кричите «Я», а если нет – молчите.
Игра – кричалка «Как мы летом отдыхали»
Кто на море летом был?
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел в детский сад?
И с друзьями встрече рад?
Ведущая: Дети, а вы знаете, какой праздник мы сегодня отмечаем. Я вам подскажу: 1
сентября. А, что это за праздник.
Ответы детей.
Правильно, 1 сентября- День знаний. В этот день школьники идут в школу, чтобы
учиться, а мы с вами будем получать новые знания, чтобы потом тоже пойти в школу.
(слышится музыка)
Звучит фонограмма. Влетает Карлсон
Карлсон: Берегись! Посторонись!!!
Карлсон: Посторони-и-и-сь!!!! Посадку давай!!! Давай посадку, говорю!!!!
(Останавливается в середине зала).
Карлсон: Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они
хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня
угощайте!
Ведущая: Вот тебе, и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет,
Карлсон, так не хорошо.
Карлсон: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Э-э-эх! А вы
знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка,
подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь! (Дети
выставляют одну ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке).
Здравствуйте, а вот и я
Карлсоном зовусь, друзья.
Ребята, а вы знаете какие правила нужно соблюдать, чтобы быть дружными?
• Не ссориться
• Уступать
• Не бояться просить прощения, если обидел друга
• Быть вежливым
• Не злиться
• Не жадничать
• Помогать другу
• Быть честным
Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу и тогда у нас будет много друзей.
Игра «Друг к дружке».
В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.
Вы должны найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела,
которые я буду называть.
Ухо к уху;
нос к носу;
лоб ко лбу;
колено к колену;
локоть к локтю;
спина к спине;
плечо к плечу
Карлсон: Здорово теперь пора подкрепиться ,
где торт ведь сегодня День рожденья!
Ведущий: Нет Карлсон, у нас сегодня нет изменников.
Карлсон: Как это не День рождения! Так какой же тогда сегодня праздник, ребята?
Дети: 1 сентября – День знаний!
Карлсон. Ну, я так не играю. (начинает пускать мыльные пузыри)
Ведущий: Карлсончик, а чем это ты занят?
Карлсон: Странный вопрос, разве вы не видите – я пускаю мыльные пузыри. Мне это
очень нравится!
Ведущий: Это ты так отдыхаешь?
Карлсон: Нет, это я так работаю!
Ведущий: Да, хорошая у тебя работа, нетрудная! Но мне кажется, что тебе следует, чему-
нибудь научится.
Карлсон: А зачем мне учиться, я и так все умею, все знаю: и стихи сочиняю, машину
вожу, даже рисую. А что это за праздник такой - день Знаний? Я такого не знаю?
Ведущий: Да, Карлсон, сегодня у нас праздник. Наступил новый учебный год !
Карлсон: «А.., Новый год!?( И убегает)
Забегает Карлсон с елочкой, бегает по залу, пытается поставить ёлку то в одном,
то в другом месте, напевая новогоднюю песенку. Любуется.
Карлсон: Куда лучше елочку поставить? Ага, вот сюда, хорошо смотрится. (Ставит в
центр, потирая руки. Смотрит на ребят). С Новым годом, ребята! С новым счастьем!
Ведущий: Ребята, что это делает Карлсон? А ёлка то зачем?
Карлсон: Как зачем? Сами же кричали: «С новым годом! С новым годом!». Вот, елку
сейчас наряжать с вами будем!
Ведущий: Ребята, скажите, какой у нас с вами сегодня праздник! Когда бывает Новый
год? А сегодня какой день? Значит, сегодня не Новый год, а 1 сентября (1-ый день осени) -
новый учебный год! Сегодня мы отмечаем очень важный праздник - день знаний. Дети
идут в школу.
Ведущая: Сегодня вся страна отмечает День знаний. Дети идут в школу.
Карлсон: А почему ваши дети не в школе?
Ведущая: Они еще маленькие, вот подрастут и тоже пойдут учиться в 1 класс. А пока они
ходят в детский сад.
Карлсон: Детский сад? А что такое детский сад? А я понял, сад – это где растут деревья и
цветы. Правильно?
Ведущая: Нет, Карлсон, у нас другой сад. Здесь ребята получают знания и
многому учатся. Вот, послушай.
Песня «ДЕТСКИЙ САД»
Карлсон. Нет, я не хочу ходить в детский сад, там надо одеваться, руки мыть, еще спать,
учиться – это мне ни к чему, я и так все на свете знаю. Я самый умный!
Ведущая. А хвастаться не красиво, все ребята это знают. А вот сейчас мы проверим,
какой ты умный.
Карлсон. Проверяйте, сколько хотите.
Ведущая. Нужно ответить на мои сказочные вопросы. Только вот сказки в них
перепутались, а ты должен дать правильные ответы.
1. Лечит в Африке зверей, добрый доктор… Бармалей. (Айболит.)
2. В стареньком домике, на подоконнике
Стоял горшок, а в горшке – цветок,
На цветке – бутон, а в бутоне том
Жила-была крошка – …Бабка - Ежка. (Дюймовочка.)
3. Целый день в зеленой коже,
Целый день все «квак» да «квак»,
Но скрывается под кожей
Всех мудрей и всех пригожей
Это - царевна… Шапокляк! (Лягушка.)
4. Варенья я тебе припас,
Прилети ко мне, хоть раз,
Мастер всяческих проказ:
Лучший в мире… Карабас! (Карлсон.)
Карлсон: Мне очень стыдно, я так мало знаю, а что же мне делать?
Ведущая: Тебе нужно ходить в детский сад, там тебя всему научат.
Карлсон: А можно мне, прямо сейчас чему-нибудь у ребят научиться?
Ведущий: Это хорошо Карлсон, потому что я хотела пригласить тебя и ребят в Страну
знаний . (показ 2 и 3 слайда)А отправимся туда мы на поезде ,занимайте места в вагонах.
ПОЕЗД
Дети двигаются под музыку друг за другом и возвращаются на места.
Ведущий: и так первая станция « АЗБУКА»( интерактивная доска слайды №4)
- здесь мы узнаём буквы алфавита.
Все эти буквы заучи,
Их три десятка с лишком.
Но для тебя они ключи
Ко всем чудесным книжкам.
Ведущий: Сейчас мы проверим, как вы знаете буквы.
Игра «Подбери букву к имени».
Ведущий: (на ковре разбросаны буквы) Нужно правильно подобрать букву, с которой
начинается ваше имя. Молодцы. Ребята!
Ведущий: Следующая станция « Математика» (слайд №5) здесь мы научимся считать.
И я предлагаю веселую игру
Игра «Покажи и НАЗОВИ»(слайды 6-10)
- Сколько пальцев на одной руке?
- Сколько цветов у светофора?
- - Сколько солнышек в небе?
- Сколько глаз у совы?
- Сколько колес у машины?
« Чей кружок быстрее соберется.»
( Дети свободно двигаются по залу так, как подсказывает музыка, по окончании
ведущий называет цифру, в соответствии с которой дети должны построиться…
парами-2; тройками-3 и т.п. если ведущий говорит ноль - все присаживаются).
Карлсон: Я так с вами не играю!
Ведущая: Почему? Тебе что, не понравилось?
Карлсон: Как же не понравилось, очень даже понравилось! Вон вы как здорово и считаете
и танцуете. А я неуклюжий, ничего не умею.
Ведущий: Не расстраивайся Карлсон, мы тебя сейчас научим танцевать, ведь наша
следующая остановка Танцевальная.(слайд 11)
Флешмоб
Ведущая: Звучит гудок поезда , ребята ,нам пора отправляться в путь ,занимайте места.
Станция « Юных художников».(слайд 12) И я предлагаю превратиться в художников и
нарисовать портрет Карлсона.
Эстафета Портрет
( дети делятся на две колонны ,бегут по очереди к мольберту и рисуют по очереди
глаза, нос, рот….)
Карлсон: Спасибо друзья, я повешу ваш портрет у себя дома на своей крыше.
Ведущая : А нас ждет следующая станция « Музыкальная» (слайд 13)
Веселый оркестр
Ведущий : Друзья нам пора в путь и следующая остановка « Спортивная» (слайд 14)
Игра « Займи домик» (обручи)
Ведущий : И последняя наша остановка станция « Загадочная». (слайд 15-24)
Карлсон: Ребята, вы, любите загадки, тогда попробуйте угадать без чего не обойтись в
школе
Хотим мы цифры написать – Берём мы в клеточку… (тетрадь).
- Хотим мы буквы написать – Берём в полосочку… (тетрадь).
- В нём ручки и карандаши, их доставай и знай, пиши. И хотя он очень мал, очень нужен
нам… (пенал).
- В садике я не привык Оценки получать… (в дневник).
- Чтоб много знать, уметь читать, и много-много понимать, девчонкам и мальчишкам нужна,
конечно, … (книжка).
- Двойку можешь схлопотать, а не пятёрки получать, если в нужный тебе срок ты не
выучишь… (урок).
- А любимой, непременно, у нас будет… (перемена).
- Что такое за плечами? Не поднять его и маме! Весит восемь килограмм, сколько ж задают-то
нам! Его беру и так и сяк, это школьный мой… (рюкзак).
- Очень нужен мел в руке, когда выходишь ты… (к доске).
- Чтобы знать предмет прилично, учиться будем на… (отлично)
Карлсон: Ну, ребята, молодцы! Со всеми моими заданиями вы справились на «отлично»!
Вот вам первая в жизни пятерка! Я очень рад, что в вашем детском саду живут такие
умные ребятишки!
Карлсон: Ребята, как весело живется у вас в детском саду! Даже не хочется с вами
расставаться! Спасибо вам, ребята за этот праздник! Благодаря вам я вспомнил, как
замечательно учиться в школе. Ой, я же забыл самое главное! (убегает)
Ведущая: Дорогие ребята. Наш праздник подходит к концу. Но сегодняшний день 1
сентября дает старт нашим с вами занятиям. Надеюсь, что и в школе вы будете такими же
умными, старательными и внимательными, как сегодня.
Вбегает Карлсон
Карлсон: Ой, чуть не опоздал. Ребята, я тоже хочу поздравить вас с началом учебного
года! Я приготовил подарки для всех ребят. Играйте, занимайтесь и будьте умными
ребятами! А всем вам отменные сладости мое любимое конфетное варенье.(угощает
конфетами из банки ,на которой написано конфетное варенье) С праздником, ребята!
Ведущая: Итак, дорогие ребята, наш праздник подошел к концу, и мы желаем вам
успехов. Побольше весёлого звонкого смеха. Побольше хороших друзей и подруг.
Отметок хороших и знаний сундук.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: