Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Әйгерімнің туған күні"

Білім беру саласы: «Коммуникация»
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Әйгерімнің туған күні» (шығармашылықпен әңгіме құрастыру)
Мақсаты: Балаларды ойыншықтар туралы түрлі оқиғалар айтуға баулу. Өз ойын дұрыс қалыптастыру, жеткізу
қабілеттерін дамыту. Балалардың шығармашылықпен әңгіме құрастыруға қызығушылықтарын арттыру.
Көрнекілігі: ойыншықтар – қуыршақ, көжек, күшік, қонжық.
Әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, сұрақ-жауап, әңгіме құрастыру, өлең жаттату.
Сөздік жұмыс: жақсы тілек, әдемі сыйлық, құттықтау
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс- әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-
қозғаушылық
Шаттық шеңбері.
Тәрбиешінің үстелінде қуыршақ Әйгерім отыр.
Оның жанында қонжық, көжек, күшік бар. Балалар
ойыншықтарға қарама-қарсы жарты шеңбер жасап
отырады.
Тәрбиешімен бірге шаттық
шеңберіне тұрады.
Іздену -
ұйымдастырушы
− Балалар, бүгін біздің сүйікті ойыншығымыздың
бірі – Әйгерім қуыршақтың туған күні.
Қане, барлығымыз бірге оны туған күнімен
құттықтайық.
− Әйгерімнің туған күнін тойлайтын достары өте
көп.
- Қараңдаршы, Әйгерімнің қасында қандай
ойыншықтар бар?
− Олар Әйгерімнің туған күніне не сыйлар екен?
Сендерге айтты ма?
− Балалар, Әйгерім – туған күн иесі. Сондықтан
оған бүгін жақсы тілектер айтып, шын көңілімізбен
әдемі сыйлықтар сыйлауымыз керек. Әйгерім
туралы не айтасыңдар?
− Әйгерімнің достары күшік, көжек, қонжық туған
күнге қалай дайындалды?
Кәне, балалар, ойланыңдаршы.
- Арслан, сен қай ойыншықты ұнатасың?
− Мақсат, күшікті қолыңа алып, оның Әйгерімнің
туған күніне қалай дайындалғандығы және қандай
сыйлық жасағандығы туралы айтып берші.
− Жарайсыңдар, балалар! Біз Әйгерімнің туған
күніне достарының қалай дайындалғандығы және
қандай сыйлық жасағандығы туралы білдік.
Сергіту жаттығуы.
− Балалар, енді М.Жаманбалиновтың «Бөбек жыры»
өлеңін жаттап алып, Әйгерімге айтып берейік.
Бөбек жыры
Біз қандаймыз, қандаймыз?
Шұғылалы таңдаймыз.
Күлімдеген күндейміз,
Еш уайымды білмейміз.
Өлеңді оқиды.
− Жарайсыңдар, балалар, өлеңді жаттап алдыңдар.
Әйгерім сендерге өте риза болды. Біз де әр жыл
сайын өз туған күнімізді достарымызбен, ата-
анамызбен атап өтеміз. Балалар, бір-біріңізді
осындай қуанышты күнмен құттықтауды
ұмытпаңыздар.
− Туған күнің құтты болсын,
Әйгерім!
− Қонжық, көжек, күшік бар.
− Әйгерім – өте әдемі қуыршақ.
Ол әдепті, ұқыпты.
− Әйгерімнің үстіндегі ақ гүлдері
бар қызыл көйлегі өзіне жақсы
жарасады.
− Әйгерім бүгін шаштарына әдемі
бантиктерін тағып келіпті.
− Қолында сәнді сөмкесі бар.
− Аяқтарында жылтыраған туфлиі
бар.
− Мен күшікті жақсы көремін.
Өз ойынан әңгіме құрастырып
айтады, осылайша балалар
қонжық болып, көжек болып
әңгіме құрастырады.
Сергіту сәтін орындайды.
Өлеңді қайталайды.
Тәрбиешінің көмегімен өлеңді
жаттауға кіріседі
Рефлексті -
коррекцялаушы
Ұйымдастырылған оқу қызметін қорытындылау
мақсатында балаларға сұрақтар қою. Балаларды
мадақтау.
Сұрақтарға жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: Өзінің ойыншықтары туралы айтып бере білуі керек.
Болуы керек: Қуыршақты сипаттай білуді игереді.
Қолынан келуі керек: Өз ойын дұрыс жеткізе білді.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: