Презентация "Модель внеурочной деятельности в МБОУ СОШ с. Большой Букор"

Подписи к слайдам:
Модель внеурочной деятельности в МБОУ СОШ с. Большой Букор Существующая модель
  • 5 направлений подготовки
  • 5 классов
  • 8 педагогов
  • Проблемы данной модели:
  • Программа рассчитана на год
  • Сложно отследить конечный результат
  • Отсутствие мониторинга
  • Низкая мотивация детей
Гипотеза Новая модель внеурочной деятельности позволит увеличить мотивацию детей, заинтересует педагогов в деятельности и позволит познакомиться обеим сторонам с новыми методами и технологиями работы. Новая модель внеурочной деятельности
  • 5 направлений подготовки
  • 6 классов по ФГОС
  • 4 класса старшей школы
  • Новые методы и технологии
  • Краткосрочные курсы (8-12 ч)
  • Максимально сформирован выбор учащихся, что дает возможность ребенку выстроить индивидуальную траекторию обучения
  • Педагоги с тьюторской позицией
Этапы реализации новой модели

1 этап Формирование запроса. На данном этапе педагогический коллектив изучает мнение и желание учащихся. Метод: соцопрос.

2 этап. Работа с запросом. На данном этапе педагогический коллектив решает как он будет работать со сформировавшимся запросом детей и выбирает методы

3 этап. Конечный результат. Представление модели на учебный год.

№ этапа

Описание этапа

Сроки

1 Подготовительный

С помощью социологического опроса выяснить желания детей, обработать данный опрос, обсудить итоги на педагогическом совете.

Апрель 2016 года

2 Формирование модели

Педагоги составляют программы краткосрочных курсов с учетом результатов социологического опроса.

Май 2016 года

3 Обработка модели

Детям предлагается на выбор несколько курсов на следующий учебный год. Класс решает коллегиально, большинством голосов.

Май 2016 года

4 Оформление модели

Формируется окончательная модель внеурочной деятельности на каждый класс, с учетом желания детей и возможностями школы в реализации детского запроса.

Июнь 2016 года

Пример листа выбора, который будет предоставлен ребенку

Направление подготовки

Название курса

Краткая аннотация к курсу

Конечный результат курса

Спортивно-оздоровительное

Подвижные игры

Участие в соревнованиях, сертификат

Моё здоровье.

План ЗОЖ

Художественно-эстетическое

Умелые ручки

Прихватка маме к празднику

Игрушка своими руками

Елочная игрушка на конкурс

Социально-педагогическое

Юные умники и умницы

Участие в игре интеллектуальной

Клуб знатоков живой природы

Проект «Мой живой уголок»

Преимущества новой модели
  • Повышенная мотивация детей
  • Состоявшийся акт выбора, повышает социальные навыки детей
  • Возможность пройти 4 курса за 1 год
  • Учитель проводит краткий курс, отчитывается за него и отдыхает
  • Качественно разработанный курс можно применять на разных возрастах детей
  • Выполнение ФГОС и учтённое требование вариативной части обучения
Спасибо за внимание!!!! Буду рада выслушать Ваши предложения, высказывание и критику…