Ученики на Учителя.com


Тематический план на август для детей 3-5 лет

1 неделя "Неделя безопасности"
Комплекс утренней гимнастики .
29 июля
Понедельник
1 половина
дня
Беседы о правилах
дорожного движения:
«Зачем нужны дорожные
знаки», «О транспорте».
Загадки о транспорте.
Рассматривание альбомов,
иллюстраций.
ОО "Физическое
развитие" №45
Л.И.Пензулаева стр.77
Спортивная игра
(футбол).
Под. игры:
"Воробушки и
автомобиль",
"Светофор".
Упражнять в
метании в
горизонтальную цель
одной рукой снизу.
(Саша Т, Коля А,
Максим П.)
Перебрасывании мяча
в парах. (Рита,
Арина)
Прогулка № 1
" Птицы - наши
друзья".
Картотека
Индивидуальна
я беседа на
тему «Как
воспитывать
правильного
пешехода»
(Даша , Артём)
2 половина
дня
Беседа: «Дорога не место
игр».
Чтение сказки «Волшебный
мяч». Т.А.Шорыгина
«Осторожные сказки» стр.
43.
Д. игры:
"Четвёртый
лишний", "Что
такое хорошо, а что
такое плохо".
с/р игра «Детский
сад»
Закрепление знаний о
временах года,
группировке
предметов. Миша А,
Коля И.)
Наблюдение за
машинами,
заезжающими на
территорию
Полив цветов на
клумбе
30 июля
Вторник
1 половина
дня
Беседа «Внимание!
Переходим улицу».
Т.А.Шорыгина
«Осторожные сказки» стр.
29
ОО "Художественно -
эстетическое
развитие"Музыка (По
плану музыкального
руководителя).
Совместная деятельность
Познавательное развитие
"Транспорт" Т.А.Шорыгина
Беседы о правилах
дорожного движения. стр.
21
П/ И "Ловишки"
«Найди предмет».
Д/и «Я начну, а ты
закончи»
С/и
«Парикмахерская»
Закрепить знания о
правилах поведения
на улице. (Егор,
Максим Л, Рома К)
Закреплять навыки
поведения за столом
(Миша П, Артем)
Прогулка №2
"Дворник есть в
детском саду -
привычен к
тяжёлому он
труду."
Картотека
Индивидуальна
я беседа "Учим
своим
примером".
( Рома Д, Аня)
2 половина
дня
Беседа на тему: "Огонь –
друг или враг?"
Чтение сказки "Как в селе
пожарную каланчу
построили". Т.А.Шорыгина.
"Беседы о правилах
пожарной безопасности "
стр. 5.
Д/и «Можно -
нельзя», «Сложи
узор»
Упражнять в
приседании,
П/и Убей комара»
(Саша П, Муслим)
Трудовые
поручения в
группе: протереть
пыль в игровом
уголке, расставить
красиво игрушки
Наблюдение за
пешеходами
Подметание
дорожки
3 1июля
Среда
1 половина
дня
Беседы с детьми: «Правила
поведения при пожаре»,
«Осторожно - огонь».
Наглядное пособие.
Совместная деятельность
ОО"Художественно -
эстетическое развитие"
Рисование «Берегите лес».
Закреплять умение детей в
рисовании разных деревьев.
ОО "Физическое
развитие" Физкультура
№46 Л.И.Пензулаева стр.77
Игры - эстафеты:
«Тушим пожар»,
«Передай каску»
Д/ и: «Предметы –
источники пожара»,
«Домашние
помощники»,
Упражнять в прыжках
в длину с места.
(Артем, Миша П,
Полина)
Упражнять в
проговаривании
звуков (в, вь) (Егор,
Максим Л.)
Прогулка №3
Утреннее
солнышко
показалось в
небе.
Картотека
Оформление
папки -
передвижки на
тему «Ребёнок
один дома"
2 половина
дня
Беседа: "Ни ночью, ни
днём не балуйтесь с огнём".
"Чтение рассказа
"Бумажный самолётик"
Т.А.Шорыгина.
Беседы об основах
безопасности. стр.21.
П/и «С кочки на
кочку», «Пробеги
тихо»,
С/р игра
«Отважные
пожарные»,
«Спасатели»
Упражнять в беге
змейкой между
кеглями.(Даша, Даня
Ш, Даня С.)
Наблюдение за
комарами и
мошками
Сравнение песка
и почвы
(свойства)
1 августа
Четверг
1 половина
дня
Беседа с детьми по теме
«Осторожно - незнакомец»!
Чтение сказки "Марта и
Чита в парке"
Т.А.Шорыгина.
«Осторожные сказки» с.36.
ОО"Художественно -
эстетическое развитие"
Музыка
по плану музыкального
руководителя)
Совместная деятельность
ОО "Художественно -
эстетическое развитие"
Лепка "Светофор"
Подвижные игры:
"Гуси, гуси",
"Мышеловка"
Д/и «Когда это
бывает», «Что
зачем?»
Х/и «Большая
карусель»
Разучивание
чистоговорок.
(Ярослав, Максим Л.)
Прогулка №4
«Светофор".
Картотека
Акция для
родителей:
«Детское
кресло в
каждую
машину»!
2 половина
дня
Рассматривание альбома
«Почему случилась беда?»
Закрашивание раскраски
"Опасные предметы."
С/р игра «К нам
гости пришли».
Д/и «Назови
ласково» «Найди
где спрятано»;
П/игра «Бабочки и
жуки»
Д/и «Найди такой же
предмет», «Назови
одним словом» (Аня,
Миша П, Саша П)
Помощь няне
по столовой
Наблюдение за
пчелами
Сбор песка в
песочницу
Пятница
2 августа
1 половина
дня
Беседа "Безопасность на
воде." Чтение сказки
"Золотая рыбка"
Т.А.Шорыгина.
"Осторожные сказки."
стр.48.
Совместная деятельность
"Познавательное
развитие»
Конструирование
"Кораблик " В.Новикива
"Развивающие игры и
занятия с палочками
Кюизенера" стр.36
ОО "Физическое
развитие" Физкультура
№47 Л.И.Пензулаева стр.78.
П/и «У медведя во
бору», «Лохматый
пёс»,
Н/п игра «Лото»,
Д/и «Что можно, а
что нельзя»
Упражнять в
прыжках через
предметы, метании
мешочка вдаль из- за
плеча. (Саша П, Коля
И).
Прогулка №5
Наблюдение:
Божья коровка.
Картотека.
Памятка
личной
безопасности
«Осторожно -
растения!»
2 половина
дня
Развлечение " Азбука
безопасности"
П/и «Прятки»,
«Совушка»,
н/п игра
"Пирамидки" по
ФГОС.
Упражнять в
ориентировке на
участке. (Миша, Коля
А, Даня)
Наблюдение за
ветром и
облаками
Опытно-
экспериментальн
ая деятельность
«Что будет, если
не пропалывать
огород?»
Прополка
сорняков на
клумбе.
2 неделя "Неделя здоровья"
Комплекс утренней гимнастики .
5 августа
Понедельник
1 половина
дня
Беседы: «Соблюдение
личной гигиены в детском
саду и дома», «Вода друг
или враг».
ОО "Физическое
развитие" №45
Л.И.Пензулаева стр.77
Упражнять в
метании мешочка
вдаль одной рукой.
(Миша А, Рита)
Выявление знание об
овощах и фруктах
(Саша П, Даня С.)
Прогулка № 1
" Птицы - наши
друзья".
Картотека
Индивидуальн
ая беседа на
тему «Как
воспитывать
правильного
пешехода»
(Даша , Артём)
2 половина
дня
Беседа: «Чистота - залог
здоровья» Т.А.Шорыгина
"Беседы о здоровье" стр.24.
Чтение художественной
литературы К.И.Чуковский
"Мойдодыр". Игры и
опыты с водой
Упражнять в
прокатывании мяча
через воротики.
(Саша П, Рита В,
Егор)
Наблюдения в
огороде за ростом
овощей.
Расширять
представления об
овощных
культурах, что
нужно для их
роста. Прополка
грядки. Полив
цветов на клумбе.
6 августа
Вторник
1 половина
дня
Беседы с детьми «Что такое
лекарственные растения»,
«Где и как используют
лекарственные растения»
ОО "Художественно -
эстетическое
развитие"Музыка (По
плану музыкального
руководителя).
Совместная
деятельность
Познавательное
развитие."Беседа с детьми
на тему: "Лето красное -
для здоровья время
прекрасное!".»
Т.А.Шорыгина "Беседы о
здоровье" стр.45.
Упражнять в беге в
разных
направлениях,
прыжках на двух
ногах с
продвижением
вперед. (Коля И,
Рома Д.) Игры на
развитие
звукопроизношения
звук (ш). (Даша,
Максим Л, Максим
П.)
Прогулка №2
Дворник есть в
детском саду -
привычен к
тяжёлому он
труду...
Картотека.
Совместно с
родителями
изготовление
мини –
альбомов
«Лекарство в
нашем доме» -
загадки, стихи,
рассказы
собственного
сочинения.
2 половина
дня
Беседа с детьми на тему: "
Кто с закалкой дружит,
никогда не тужит.".»
Т.А.Шорыгина "Беседы о
здоровье" стр.7.
Игры на развитие
логического
мышления «Назови
все предметы одним
словом», «Найди
лишний предмет»
(Даня Ш, Даня С,
Саша П).
Сбор гербария
лекарственных
растений
7 августа
Среда
1 половина
дня
Беседы «Как я устроен»,
«Есть ли у кожи враги»,
«Что полезно, а что вредно
для организма». Наглядно -
методическое пособие.
Совместная деятельность
ОО«Художественно -
эстетическое развитие»
Рисование «Ладошки»
ОО «Физическое
развитие»
Физкультура №46
Л.И.Пензулаева стр.77
Упражнять в ходьбе
по буму, прыжках
через скакалку
(Алёша, Аня, Даша
Т.)
Упражнять в счете
игр. упражнение
«Кто за кем?» (Рома
К, Женя).
Прогулка №3
Утреннее
солнышко
показалось в небе.
Картотека.
Индивидуальн
ая беседа на
тему «Одежда
ребенка в
летний
период»
(Муслим,
Даша)
2 половина
дня
Закаливание,
гигиенические процедуры.
Занятия – игра «Изучаем
свой организм», «Чтобы
зубы не болели».
Заучивание стихов,
поговорок про здоровье.
Упражнять в
метании предметов
вдаль (Миша А, Коля
И.); прыжках на
одной ноге (Л,
Арина).
Наблюдение за
стрекозой
Трудовые
поручения на
участке: сбор
песка в
песочницу, полив
песка
Беседа на тему
«Здоровый
образ жизни»
8 августа
Четверг
1 половина
дня
Познавательная беседа об
овощах и фруктах.».
Т.А.Шорыгина "Фрукты
какие они", "Овощи какие
они".
Составление описательных
рассказов по мнемотаблице
«Расскажи про огурец»,
«Расскажи про яблоко».
ОО «Художественно -
эстетическое развитие»
Музыка
по плану музыкального
руководителя)
Совместная деятельность
«Художественно -
эстетическое развитие»
Лепка " Фрукты на
тарелке".
Упражнять в
рисовании
карандашами
овощей. (Коля И,
Рома Д).
Упражнять в ходьбе
колонной
Д/и «Кто кем был?»
(Саша Т, Муслим,
Женя.)
Прогулка №4
«Светофор".
Картотека.
Беседа о
развитии
культурно –
гигиенических
навыков.
(Артем, Женя,
Саша Т.)
2 половина
дня
Чтение рассказов Н. Носов
«Огурцы» .
Обведение и штриховка
трафаретов по теме
«Овощи и фрукты».
Загадки о фруктах,
овощах.
Просмотр иллюстраций,
книг, альбомов об овощах и
фруктах.
Упражнять в
группировке
предметов «Овощи –
фрукты» (Глеб, Лиза
К., Андрей).
Упражнять в ходьбе
колонной
Д/и «Кто кем был?»
Наблюдение за
березой
Трудовые
поручения в
группе
9 августа
Пятница
1 половина
дня
Беседы: «Уроки
безопасности», "Беседа о
здоровье, о чистоте" Рассм.
иллюстраций, фотографий,
картин о спорте.
Заучивание пословиц,
поговорок о здоровье и
спорте.
Совместная деятельность
«Познавательное
развитие»
Конструирование
"Солнышко"
ОО «Физическое
развитие» Физкультура
№ 47 Л.И.Пензулаева
стр.78
Упражнять в
быстром беге.
(Саша П, Даня Ш,
Миша А)
Ходьбе по
уменьшенной
площади опоры
(Рита,Арина)
Прогулка №5
Наблюдение:
Божья коровка.
Картотека.
Оформление
папки –
передвижки
«Уроки
здоровья в
семье»
2 половина
дня
Театральное
представление
«Бабушка - загадушка»
Совместная деятельность -
Чтение художественной
литературы "Потешки,
прибаутки, колыбельные".
Упражнять в
дорисовывании
предметов
квадратной формы
(Аня, Коля И, Даня
С).
Упражнять в
произношении
скороговорок
(Максим Л, Артем)
Наблюдение за
бабочкой
Сбор игрушек
после прогулки
Труд (полив
цветов)
3 неделя " Природа"
Комплекс утренней гимнастики
Понедельник
12 августа
1 половина
дня
Беседа на тему: "Что такое
злаки и из чего пекут
хлеб". Чтение
художественной
литературы про хлеб;
Т.А.Шорыгина " Беседы о
хлебе"; стр. 4.
ОО "Физическое
развитие" №48
Л.И.Пензулаева стр.78
С-р игра «Пекарня».
П/ и «Мышеловка»,
«Найди пару».
Игры: «Кто назовет
больше блюд», «Из
чего сварили кашу»,
«Угадай на ощупь»
(крупы),
Упражнять в ходьбе
с высоким
подниманием
колена, беге,
приседании. (Артём,
Максим, Егор)
Прогулка №6
«Дождь прокапал
и прошёл...»
Картотека.
Беседа:
«Профилактика
желудочно-
кишечных
заболеваний».
(Аня Коля А,
Максим.)
2 половина
дня
Чтение и разучивание
стихотворений, пословиц,
художественных
произведений о хлебе.
Драматизация сказки
«Колобок»
С-р игра «Пекарня».
П/ и. «Каравай».
Игры: «Угадай на
вкус» (пшеничный
или ржаной хлеб),
«Назови профессию».
Упражнять в
количественном
счете. (Саша П, Даня
Ш)
Рассматривание
цветов на клумбе
Прополка клумбы
Вторник
13 августа
1 половина
дня
Беседа с детьми о
фруктах и фруктовых
деревьях. Т.А.Шорыгина
«Деревья. Какие они?»;
Рассматривание
иллюстраций.
ОО "Художественно -
эстетическое
развитие"Музыка (По
плану музыкального
руководителя).
Совместная
деятельность
Познавательное
развитие
"Лес". Т.А.Шорыгина
"Беседы о природных
явлениях и объектах" стр.
37.
П/и «Солнышко и
дождик», «Волк и
зайцы»,
Д/и «Узнай на вкус»,
«Сложи картинку»
Х/и «Пузырь»
Упражнять в
метании в
движущуюся цель,
прыжках на двух и
одной ноге. (Рома Д,
Женя, Саша Т.)
Упражнять в
группировке
предметов по
определенному
признаку. (Максим
Л, Арина, Рита.)
Прогулка №7
"Что можно
делать с песком."
Картотека
Оформление
стенда
«Праздники и
развлечения»
2 половина
дня
- Чтение сказки «Мешок
яблок» Сутеева.
Беседы о лесе и его
обитателях;
- Инсценирование
сказок о животных.
(С использованием
костюмов по ФГОС)
П/и «Хитрая лиса».
С/р игра «Магазин».
Н/п игра
Упражнять в
аккуратном
закрашивании
предметов. (Полина,
Максим П, Рома К.)
Наблюдение за
деревьями и
кустарниками на
участке, за
вечерним небом
Полив цветов на
клумбе, сбор
песка в песочницу
Среда
14 августа
1 половина
дня
Беседа с детьми
«Безопасность на воде»,
«Мы пришли на водоём».
Т.А.Шорыгина " Беседы
об основах безопасности"
стр. 64.
Совместная
деятельность
ОО"Художественно -
эстетическое развитие"
Рисование «Дождик в
лесу"
ОО "Физическое
развитие" Физкультура
№49 Л.И.Пензулаева
стр.77
П/игры «Море
волнуется»,
«Совушка».
Игры с водой
«Кораблик»
Д/и «Времена года»,
Лото «Профессии
Упражнять в
штриховке, в
ориентировке на
листе бумаги. (Даня,
Коля И, Соня).
Прогулка №2
«Работа дворника.
Картотека
Памятка
«Правила
поведения на
воде»
2 половина
дня
Отгадывание загадок о
водном мире.
Беседа на тему: "Вода в
жизни животных."
"Акула, дельфин, кит".
Т.А.Шорыгина «Беседы о
мире морей и океанов."
стр. 10, 17…
Игровое
упражнение «Летает
– не летает»,
«Съедобное –
несъедобное»
П/игры: «Баба Яга
какого цвета вода?",
«Жмурки».
Упражнять в
прыжках в высоту с
места, ходьбе по
ограниченной
площади опоры.
(Даша, Полина,
Максим П.)
Опыты с водой.
Наблюдение за
погодой после
дождя.
Сбор мусора на
участке
Помощь няне по
столовой
Четверг
15 августа
1 половина
дня
Беседа: «Деревья нашего
края". Чтение стихов,
рассказов о деревьях,
отгадывание загадок.
Т.А.Шорыгина «Деревья.
Какие они?".
ОО"Художественно -
эстетическое развитие"
Музыка
по плану музыкального
руководителя)
Совместная
деятельность
"Познавательное
развитие» Лепка.
Пластинография.
"Дерево".
Дидактические
игры «С какого
дерева листочек»,
«Угадай по
описанию», «От
какого дерева плод».
Подвижные игры «1-
2-3- к дереву беги».
С/р игра
«Парикмахерская»,
«Магазин»
Упражнять в беге
между предметами.
(Егор, Даня С,
Алеша.)
Прогулка №9
"Не обижайте
муравья.
Картотека.
Консультация:
«Экологическое
воспитание
дошкольника»
2 половина
дня
Беседы: «Какие деревья
растут около детского
сада», «Береги лес от
пожара», «О пользе
деревьев Т.А.Шорыгина
«Деревья. Какие они?".
Рассматривание картин,
альбомов, иллюстраций.
Подвижные игры
«Бабочки и жуки»,
«Гуси, гуси...»
д/и «Узнай, кто
позвал?».
Упражнять в работе
с ножницами. (Рита,
Арина, Миша П.)
Наблюдение за
деревьями.
Сбор крупного
мусора на участке,
игрушек после
прогулки
Пятница
16 августа
1 половина
дня
Беседы о животных".
Рассматривание
иллюстраций " Дикие и
домашние животные".
Совместная
деятельность
"Познавательное
развитие»
Конструирование
"Птицы» (из бумаги)
ОО "Физическое
развитие" Физкультура
№45 Л.И. Пензулаева
стр.77.
- Сюжетно- ролевые
игры
« Ветеринарная
клиника»
Подвижные игра
«Кот и мыши».
Д/и «Составь такой
же узор».
д/и «Какой, какая,
какие?»- Упражнять
в правильном
согласовании
существительных с
прилагательными
(Аня, Женя)
Прогулка №10
"Легковой
автомобиль".
Картотека.
2 половина
дня
Музыкально –
литературное развлечение:
"Мы любим петь и
танцевать". Чтение
произведений про
животных».
Т.А. Шорыгина
«Животные... Какие они?".
Подвижные игры:
«Цветные
автомобили»,
«Поймай комара»
д/и «Что сначала, что
потом».
Сюжетно-ролевые
игра «Дочки-матери".
Упражнять в ловле
и подбрасывании
мяча. (Миша А,
Ярослав.)
Наблюдение за
деревьями. Полив
песка в песочнице
Беседа о
нравственном
воспитании
детей.(Максим,
Егор)
4 неделя " Познание"
Комплекс утренней гимнастики .
19 августа
Понедельник
1 половина
дня
Беседа «О профессии
строителя».
Т.А.Шорыгина «Беседы о
профессиях" стр.42.
Рассматривание альбома
«Инструменты».
Загадывание загадок о
профессиях.
ОО "Физическое
развитие" №46
Л.И.Пензулаева стр.77
П/и: «Делай, как я»,
«Карусели».
С/р игры:
«Поликлиника»
«Тайны песка»:
Исследовательско –
экспериментальная
деятельность с
песком.
Игра – конкурс
«Песочные
фантазии»
Рисунки на песке
Упражнять в
сравнении
предметов. (Даня,
Егор, Артем).
Упражнять в ловле
и подбрасывании
мяча. (Даня Ш,
Даша, Максим П)
Прогулка № 1
" Птицы - наши
друзья".
Картотека
Консультация:
«Учим детей
наблюдать»
2 половина
дня
Рисование на асфальте
«Мой дом».
Беседы с детьми
«Правила игры с песком»
С – ролевая игра
«Строители
песочного города».
Н/п игры: "Домино»,
«Лото»
П/и: "У медведя во
бору"
Упражнять в
прыжках с
продвижением
вперед. (Соня,
Арина, Полина.)
Наблюдение за
бабочкой
Сбор игрушек
после прогулки
Труд в группе
(полив цветов,
дежурство)
20 августа
Вторник
1 половина
дня
Беседы «Если б не было
часов», «Что мы знаем о
часах». Рассматривание
иллюстраций с
изображением разных
видов часов; частей суток;
календарей.
ОО "Художественно -
эстетическое
развитие"Музыка (По
плану музыкального
руководителя).
Совместная
деятельность
Познавательное
развитие
Беседа на тему: "Жилище
человека".
Т.А.Шорыгина "Беседы о
человеке". стр.73.
Дидактические игры
«Когда это бывает»,
«Путешествие в утро,
день, вечер, ночь»
Подвижные игры
«Мыши и кот»,
«День – ночь».
Упражнять в
чтении
стихотворений.
(Муслим, Егор,
Женя)
Прогулка №2
"Дворник есть в
детском саду -
привычен к
тяжёлому он
труду." Картотека
Индивидуальная
беседа «Читаем
вместе с детьми»
(Коля И, Даша,
Даня С)
2 половина
дня
Чтение К. Чуковский
«Краденое солнце» Беседа
о прочитанном.
Раскрашивание раскраски
"Часы".
Игровое упражнение
«Летает – не летает»,
«Съедобное –
несъедобное»
П/игра «Огуречик,
огуречик».
Упражнять в умении
обводить предметы
по контуру. (Миша
П, Артём, Соня)
Наблюдение за
пешеходами
Трудовые
поручения в
группе: протереть
пыль в игровом
уголке, расставить
красиво игрушки
Подметание
дорожки
21 августа
Среда
1 половина
дня
Беседа с детьми:
"Профессия
железнодорожник".
Т.А.Шорыгина «Беседы о
профессиях" стр.44.
Конструирование из
кубиков
"Железнодорожный
вокзал".
Совместная
деятельность
ОО"Художественно -
эстетическое развитие"
Рисование "Поезд"
ОО "Физическое
развитие" Физкультура
№47 Л.И.Пензулаева
стр.78
Подвижные игры
«Найди свой цвет»,
«Вышибалы».
Социально – ролевая
игра
«Путешествие»
Упражнять в
перепрыгивании
через предметы,
ходьба след в след.
(Ярослав, Соня,
Рома Д.)
Прогулка №3
Утреннее
солнышко
показалось в небе.
Картотека.
Беседа «Развиваем
познавательный
интерес».
(Аня, Максим Л,
Миша П).
2 половина
дня
Беседа на тему: "Одежда
человека". Т.А.Шорыгина
"Беседы о человеке""
стр.88.
Раскрашивание платья.
Игровое упражнение
«Доскажи словечко»,
«Полезное -
неполезное»
П/ Игры " Ловишки"
«Курочка и
цыплята».
Д/и «Лото»
Упражнять в
передаче мяча друг
другу. (Саша Т,
Коля А, Даня Ш.)
Наблюдение за
ветром
Опыты: «Свойства
воды»,
«Прозрачное – не
прозрачное».
Сбор игрушек
после прогулки
Сбор песка и
полив
22 августа
Четверг
1 половина
дня
Беседа о летательных
аппаратах. Показ
иллюстраций. Рисование
по трафаретам
летательных аппаратов.
ОО «Художественно -
эстетическое развитие»
Музыка
по плану музыкального
руководителя)
Совместная
деятельность
«Художественно -
эстетическое развитие»
Лепка "Самолёт"
. П/и «Самолеты»,
«Беги к тому, что
назову»,
Д/и «Кто(что)
летит?», «А что
потом?»
Упражнять в
прыжках на двух и
одной ноге, беге
между кеглями.
(Миша А, Максим
П)
Прогулка №4
«Светофор".
Картотека
Индивидуальная
беседа "Учим своим
примером". (Миша
А, Коля А)
2 половина
дня
Беседа на тему:
"Продукты питания".
Т.А.Шорыгина "Беседы о
человеке"" стр.99.
Чтение русской народной
сказки "Вершки и
корешки"
Д/и «Полезные и
вредные продукты"
П/и: «Передай мяч»,
«Море волнуется»
Упражнять в
бросании мяча в
корзину, умении
обводить предметы
по контуру. (Миша
П, Даня Ш, Максим
П)
Наблюдение за
птицами на
участке (воробей,
сорока)
Сбор песка в
песочницу
23 августа
Пятница
1 половина
дня
Беседа с детьми:
"Профессия почтальон".
Т.А.Шорыгина «Беседы о
профессиях" стр.39.
Ознакомление с сюжетно
ролевой игрой "Почта".
Совместная
деятельность
"Познавательное
развитие"
Конструирование «Мой
дом», «Детская
площадка»
ОО "Физическое
развитие" Физкультура
№48 Л.И.Пензулаева
стр.78.
П/игра с мячом
«Прокати в ворота»
Д. и. «Назови друга
ласково».
Д/и «Кому, что
нужно»
Упражнять в
произношении звука
(с, сь) (Даня С,
Максим Л).
Прогулка №5
Наблюдение:
Божья коровка.
Картотека.
Рекомендации по
развитию
познавательного
интереса (Саша П,
Полина)
2 половина
дня
Музыкально –
спортивный праздник
«Кто ловкий»
Беседа на тему:
"Круговорот воды в
природе". Т.А.Шорыгина
"Беседы о воде в
природе" стр. 48.
П/и «Кот и мыши»,
«Совушка»,
н/п игра
"Пирамидки" по
ФГОС
Упражнять в беге
змейкой. (Миша,
Арина, Даня)
Наблюдение за
погодой
Ремонт книг и
коробок из - под
настольных игр
5 неделя " До свидание, лето красное "
Комплекс утренней гимнастики .
26 августа
Понедельник
1 половина
дня
Беседа о собранном
урожае. Отгадывание
загадок, чтение стихов
про овощи и фрукты.
Рисование по трафарету
овощей и фруктов.
ОО "Физическое
развитие" №49
Л.И.Пензулаева стр.79
Д/и «Какое что
бывает?», «Что
сначала, что потом?»
П/и: «Мышеловка»,
«Зайцы и волк»
Н/п игры «Лото»,
Упражнять в беге
врассыпную, ходьбе
по уменьшенной
площади опоры
(Ярослав, Артём,
Арина)
Прогулка №6
Дождь прокапал и
прошёл...
Картотека.
Наблюдение за
трудом взрослых на
огороде (сбор
урожая)
Подметание
дорожки.
Сбор гербария
2 половина
дня
Беседа на тему: «Пойдём
с тобою в огород".
А.Шорыгина «Беседы об
овощах" стр. 44.
Лепка «Наш урожай»
П/и «Найди пару»,
«Собери урожай».
Н/п игры: "Овощи и
фрукты", "Цвета"
Упражнять в
рисовании
предметов круглой,
квадратной,
овальной формы.
(Максим, Миша П,
Коля И)
Наблюдение за
трудом взрослых
на огороде (сбор
урожая)
Подметание
дорожки.
Сбор гербария
27 августа
Вторник
1 половина
дня
Беседа с детьми: “Что
такое здоровье?”
Т.А.Шорыгина «Беседы о
здоровье." стр. 4.
ОО "Художественно -
эстетическое
развитие"Музыка (По
плану музыкального
руководителя).
Совместная
деятельность
Познавательное
развитие
"Поплотнее кран закрой -
осторожен будь с водой".
Т.А.Шорыгина «Беседы
об основах безопасности."
стр. 5.
П/и «Жмурки»,
«Лохматый пес»,
«Подбрось и поймай»
Д/и «Когда ты это
делаешь?»
(закрепление частей
суток)
Д/и «Какой, какая,
какие?»- Упражнять
в правильном
согласовании
существительных с
прилагательными
(Егор, Соня, Рома Д)
Прогулка №7
"Что можно
делать с песком."
Картотека
2 половина
дня
Презентация «Если
хочешь быть здоров…»
Инсценирование
сказки "Репка"
(с использованием
костюмов по ФГОС;
Д/и "Какое время
года"
П и: "Мышеловка",
"У медведя во бору"
Д/и «Узнай по
описанию» (Рома К,
Даша, Даня С)
Упражнять в ловле
и подбрасывании
мяча (Саша Т, Рита,
Женя)
Наблюдение за
ветром. Обратить
внимание детей на
то, как ветер на
своем пути
захватывает
листья, мусор,
пыль и кружит их,
уносит за собой.
Сбор семян цветов
Беседа на тему
«Чистота – залог
здоровья».(Коля,
Саша Т)
28 августа
Среда
1 половина
дня
Знакомство со
свойствами песка: дружба
песка и воды (сыпучесть,
взаимодействие с водой).
Проведение опытов.
Совместная
деятельность
ОО"Художественно -
эстетическое развитие"
Рисование «Фрукты на
тарелочке.»
ОО "Физическое
развитие" Физкультура
№50 Л.И.Пензулаева
стр.80
П/и." У медведя во
бору», «Чей кружок
быстрее соберется»
Д/и «Когда это
бывает?»
«Путешествие в утро,
день, вечер, ночь»
Упражнять в
равновесии
«Пронеси мешочек».
(Даня, Коля, Соня).
Прогулка №2
«Работа дворника.
Картотека
Консультация
«Во что играть с
ребенком»
2 половина
дня
Беседа на тему: "Радуга"
Чтение сказки
"Волшебный мост".
Т.А.Шорыгина «Беседы о
природных явлениях и
объектах». стр. 76.
Рисование цветными
мелками "Радуга".
П/и «Гуси – гуси»,
"Карусели"
Д/и «Беги к дереву,
которое назову
Упражнять в
закрашивании
(Миша А, Рома Д,
Коля И)
Наблюдение за
кошкой-
воспитывать
любовь к
животным
Труд на участке:
сбор песка в
песочницу
29 августа
Четверг
1 половина
дня
Составление рассказов:
«Мои любимые
игрушки».
ОО"Художественно -
эстетическое развитие"
Музыка
по плану музыкального
руководителя)
Совместная
деятельность " "
Художественно -
эстетическое развитие»
Аппликация "В лес за
грибами". А.Н.Малышева
"Аппликация в д.с."
стр.51.
С/р игра «К нам
гости пришли»;
П/и «У медведя во
бору», «Поймай
комара»;
д/и «Чудесный
мешочек»
Упражнять в
умении определять
группу предметов
(Саша П, Миша П,
Даня Ш.)
Прогулка №9
"Не обижайте
муравья.
Картотека.
2 половина
дня
Беседа: «Почему нужно
беречь хлеб" Чтение
сказки: "Кто хлеб носит -
тот есть не просит". Т.А.
Шорыгина «Беседы о
хлебе". стр. 39.
Дидактические и
подвижные игры:
«Светофор», «Кто
быстрее», «Чудесный
мешочек».
Игры на развитие
звукопроизношения
звук (ш) (Коля А,
Даня Ш)
Ремонт книг
Сбор мусора на
участке в
определенное
место
Наблюдение за
птицами
Беседа на тему
«Развитие
двигательной
активности детей»
(Муслим, Артем)
30 августа
Пятница
1 половина
дня
Беседа «Что происходит,
когда мы рубим лес»,
«Природные богатства
нашего края».
Совместная
деятельность
"Познавательное
развитие"
Конструирование
Выкладывание из счетных
палочек «Наш лес»
ОО "Физическое
развитие" Физкультура
№46 Л.И.Пензулаева
стр.77
П/и «Кот и мыши»,
«Гуси– гуси».
Сюжетно- ролевые
игры
« Магазин»,
« Парикмахерская»
Н/п. игры «Домино»,
пазлы
Упражнять в
прыжках в длину,
ходьбе по
ограниченной
площади опоры.
(Миша А, Рита,
Даша, Саша П.)
Прогулка №10
"Легковой
автомобиль".
Картотека.
Памятка личной
безопасности
«Осторожно
растения»,
«Осторожно –
грибы»
2 половина
дня
Развлечение: "Наш
любимый детский сад".
Беседа: «Знаешь ли ты
правила дорожного
движения».
Т.А. Шорыгина «Беседы
о правилах дорожного
движения" ". стр. 70.
С/р игра «Больница».
Д/и «Когда это
бывает».
П/и «Карусель», «У
медведя во бору»,
Закрепить знания о
правилах поведения
на улице. (Егор,
Рома К, Рома Д)
Закреплять навыки
поведения за столом
(Максим Л, Артём,
Соня)
Наблюдение за
деревьями.
Сбор крупного
мусора на участке,
игрушек после
прогулки
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: