Сценарий "Прощай начальная школа" 2019
ГК ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 25».
с. Красногвардейское
Сценарий
«Прощай начальная
школа».
Учитель : Таран Т.А.
с. Красногвардейское
2019г
Вед. Добрый день, дорогие друзья, уважаемые родители, гости! Я очень рада, что
частичку нашего времени мы проведём вместе, как одна семья, большая и дружная.
Под ваши бурные аплодисменты приглашаются выпускники 4 «А» класса школы
1.Зал сегодня улыбками ярче.
Сколько мам, сколько пап и сестёр.
Даже брат мой – хоть очень и занят
К нам на праздник сегодня пришёл.
2.Вот и промчалось школьное детство
Мы на пороге жизни большой
Пусть синею птицей
Останется в памяти
Первый наш бал выпускной.
3.Четыре года ждали этот день
И он нагрянул как-то сразу
И расцвела для нас сирень
Как не цвела ни разу.
4.Ты нас принял малышами
Наш интернат, наш дом родной
Мы теперь большими стали
В пятый класс идём с тобой.
5.Здравствуй, здравствуй пятый класс!
Посмотри скорей на нас.
Веры, Вани и Наташки
Вот такие пятиклашки.
6. Пусть весёлым переливом
Смотрит радуга в окно
Детство быть должно счастливым,
Детство мирным быть должно.
Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
У всех оживлённый взволнованный вид,
Сегодня мы праздник большой отмечаем
Мы в пятый класс провожаем ребят.
Вот как-то незаметно пролетели четыре года, улетели, отзвенели, ушли, оставив нам
трепетный след.
След печали – ведь их уже не вернуть.
След светлой тоски – ведь старше вы стали.
Я поздравляю вас с окончанием начальной школы.
И хочу предложить провести последний открытый заключительный урок. Этот урок
будет необычным, потому что оценки будет ставить экспертная группа в составе……..
Необычным ещё потому, что ваши мама, папы, сёстра и братья тоже будут работать на
уроке. Ведь мамы вместе с вами волнуясь, пришли в первый класс, вместе с вами заново
учились писать палочки, кружочки, буквы и цифры, учились читать, считать, радовались
вашим первым успехам и огорчались неудачам. Вместе с вами стояли у доски, вмести с
вами делали первые открытия, вместе с вами росли и взрослели. Вот и сейчас на этом
уроке мы посмотрим чему вы и ваши родители научились за четыре года, с чем вы
пойдёте в пятый класс.
Прошу команду мам и команду детей сесть за парты. Урок начнём песней Владимира
Шаинского « Если б не было школ».
1 тур урока – близ турнир.
Детям:
1. В каком месяце дети идут в школу? ( сентябрь)
2. Назовите пятый день недели? ( среда)
3. Перерыв между уроками? (перемена)
4.Домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)
5. Самое большое двухзначное число? (99)
6. Сколько времён года? (4)
7. Как называется тетрадь для записи домашнего задания? ( дневник)
8.Геометрическая фигура без углов?( круг)
9. Произведение чисел это.. (умножение)
Родителям:
1.Зимняя квартира медведя ? (берлога).
2.Геометрическая фигура с тремя углами? ( треугольник)
3.Сколько дней в неделе? (70
4.Здание, где учатся дети? 9школа)
5.Жаркое время года? (лето)
6.Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока? (звонок)
7.Заяц домашнее или дикое животное? (дикое)
8. человек, который учится в школе? (ученик)
9. Знак вычитания? ( минус)
-Скажу я слово высоко
Вы отвечайте низко
Скажу я слово далеко
Вы отвечайте близко
Задание понятно?
И так ( для детей):
Молодой – …….. старый
Быстрый -…… медленный
Начало - …..конец
Потолок -….. пол
Мокрый - ….сухой
Тихо -….громко
Широкий – узкий
Белый - …чёрный
Чистый - …..грязный
Тёмный - ….светлый.
Для родителей:
Пустой - ….полный
Хорошо - ….плохо
Твёрдый - …. Мягкий
Трусость - храбрость
Богатый - ….бедный
Горячий -…холодный
Маленький -…большой.
Вед. Ваши оценки наши магистры. (объявление оценок).
2 тур – математический.
Все задачки не простые,
Все задачки бытовые.
Детям.
1. 4-о пап купили для своих детей девять рубашек. У каждого папы трое детей. Сколько
детей останутся без рубашек? ( 12-9=3)
2. Сколько кусков сахара растворяются в папином чае, если сам папа бросил туда три
куска, а Маша , как только папа зазевался, положила ещё 12 кусков?(15)
3. Допустим, что ты решил прыгнуть в воду с высоты 8 метров и пролетев 5 метров
передумал. Сколько метров придётся тебе ещё лететь поневоле? (3)
4. 10 пиратов разделили поровну между собой 129 пленниц, а остаток отправили домой к
родителям. Сколько пленниц поплыли к родителям? ( 9)
5. У Баба Яги на носу 3 бородавки, а у Кощея Бессмертного в 6 раз больше. Сколько
бородавок теснится на носу у Кощея?(18)
6. У младенца Кузи ещё только 4 зуба, а у его бабушки уже только 3. Сколько все зубов у
бабушки и её внука? (7)
7. В животе у овчарки Лады 2 сосиски, а в животе таксы Дуськи целых 7. На сколько
сосисок больше досталось таксе Дуське? ( 5)
8. На дереве сидят 27 котят. 8 котят молока не хотят. А остальные хотят. Сколько котят
молока хотят? (19)
Математика точная наука – и так математический блиц.
1. Сколько хвостов у 7 котов? (9)
2. Сколько носов у 2 псов?(2)
3. Сколько пальчиков у 4 мальчиков? (40)
4. Сколько ушей у пяти малышей? (10)
5. Сколько ушек 3 старушек? (6)
6. Сколько ножек у 7 подружек? (14)
Теперь ждём оценок за математический турнир. ( оценки)
3 тур.
Следующий тур – сообразительный.( один вопрос детям, другой родителям)
1. Жи –ши пиши с буквой ….
2. Ча –ща пиши с буквой …..
3. Чу щу пиши с буквой …..
4. Чк чн пиши …..( без ь)
5. Кто автор сказки Золушка? (Шарль Перро)
6. В кого превратился братец Иванушка, не послушав сестрицу Алёнушку в одной из
русских сказок?(В козлёнка)
7. Какой герой очень известной волшебной сказки продал свою азбуку?
(Буратино)
8. Кем был Мойдодыр в сказке Чуковского? (Умывальником)
9. Где отец находит аленький цветочек, заказанный дочерью?(В саду у чудища)
10. Кто учил готовить кашу из Топора?(Солдат)
11. Эта сказочная героиня стала женой принца, потеряв предмет своего
гардероба.(Золушка)
12. На чём в волшебной сказке можно летать?(Ковёр)
Оценки за сообразительный турнир. ( оценки)
4 тур – изобразительный.
Здесь мы с вами попытаемся быть и художниками и танцорами и певцами.
« Следы нечистой силы». Все вы знаете сказку Пушкина « там на невиданных дорожках,
средин невиданных зверей: никто и никогда их не видел, а вы попробуйте изобразить эти
следы, следы нечистой силы.
Дети: Бабы Яги и Водяного.
Родители: Кащея Бессмертного и Лешего.
Вы все знаете сказку «Золушка», о чём она мечтала? Попасть на бал и потанцевать. А
танцевать она училась, всегда выполняя домашнюю работу. Попробуйте вы изобразить
танцующую Золушку, когда она:
- гладила бельё ( дети);
-чистила ковёр ( родители);
-мыла посуду (дети);
-вытирала пыль (родители).
Ведущий.
Все вы знаете, как правильно надо петь, но всегда хочется попробовать неправильно.
Необычно. Вам предоставляется такая возможность спеть
« Маленькой ёлочке ….».
1. Зажав нос пальцами. ( дети)
2. Взяв в рот конфету. ( родители)
3. Закусив нижнюю губу.(дети)
4. Зажав между зубов спичку. (родители)
Удобно было? Так давайте споём обычно, дружно, весело, легко и свободно песню. ( Про
маму)
И ещё мы привыкли говорить пословицы, вот вам задание их нарисовать.
На чужой каравай рот не разевай. ( дети)
Яйца курицу не учат. ( родители)
Оценки за 4 тур. ( оценки)
5 тур. Ты мне – я тебе. Задают вопросы дети родителям, а родители – детям по 2 вопроса.
1. ( Дети : в какой день недели в 4 классе у нас был урок информатики? Сколько
концов у 10 палок? (20 )
2. (Родители: На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало.
Сколько осталось? ( на берёзе яблоки не растут).Что легче килограмм гвоздей или
килограмм ваты?)
Оценки за 5 тур. ( оценки)
6 тур сказочно-музыкальный.
Я предлагаю за 2минуты назвать как можно больше сказок.
Ни один музыкальный тур не проходит без частушек.
1.Начинаем петь частушки
Просим не смеяться
Тут народу очень много
Можем растеряться.
2.Ой вы гости дорогие
Что нам делать, как нам быть
Нынче в пятый класс уходим
Посоветуйте, как быть?
3.Раньше всё решала мама
Что нам кушать, что одеть.
А теперь то всё придётся
Нам самим предусмотреть.
4.Как – то раз спросил я Ваню
Чем ты , Ваня, занят в классе
Он задумался слегка
И ответил «Жду звонка».
5.Пусть в тетради у Максима
Водятся ошибки,
Но с ума сойдут подружки
От его улыбки.
6.Настя наша боевая
И нигде не пропадёт
С самолёта упадёт
Отряхнётся и пойдёт.
7.А Алина просто чудо
Скромная, не шумная
А в тетрадях все пятёрки
Вон какая умная.
8.Задача шустрая попалась
От Данила отбивалась
Быстро он её схватил
И за пять минут решил.
9. Мне учитель на доске
Написал задание,
Ну, а я сижу в тоске,
На лице страдание.
10.В школу шел я по дороге,
Чуть передвигая ноги.
Вот ступеньки. Вот порог.
Тут и кончился урок!
11. Мой дневник, как верный друг,
Для меня старался.
Я не выучил урок,
Дома он остался.
12. За науки вам спасибо,
Мудрые учителя.
Потому, что, понимаем,
Вы гоняли нас не зря.
Зарядка для ума, музыкальные загадки:
1.Он по виду брат баяну
Где веселье, там и он
Я подсказывать не стану
Все знаком ………… ( аккордеон).
2.У какого инструмента
Есть и струны и педаль
Что же это?
Несомненно это славный наш …..(рояль).
Ящик на коленках пляшет
То поёт, то горько плачет. ( Баян)
4.Три струны, играет звонко
Инструмент тот — «треуголка».
Поскорее узнавай-ка,
Что же это? (Балалайка)
5.Со мной в поход легко идти,
Со мною весело в пути,
И я крикун, и я буян,
Я звонкий, круглый...(Барабан)
6.В руки ты ее возьмешь,
То растянешь, то сожмешь!
Звонкая, нарядная,
Русская, двухрядная.
Заиграет, только тронь,
Как зовут ее? (Гармонь)
7.За обедом суп едят,
К вечеру «заговорят»
Деревянные девчонки,
Музыкальные сестренки.
Поиграй и ты немножко
На красивых ярких...(Ложках)
8.Он на солнце заблестит,
Нежным звуком одарит.
В джазе самый первый он,
Серебристый... (Саксофон).
-Молодцы! Ребята скажите, хорошо ли вы знаете мультфильмы? Давайте проверим?
1. "Я - Водяной, я - Водяной, поговорил бы кто со мной…". В каком мультфильме звучит
эта песня? "Летучий корабль"
2. Как называется известная песенка, исполняемая группой Бременских музыкантов?
(«Песенка друзей»)
3.Какой персонаж плыл к маме на льдине и пел песенку?(мамонтенок)
4.Какое животное в мультфильме поет песенку про то, что он «на солнышке лежит и
ушами шевелит»? (Лев)
5. Кто пел песню
«От улыбки хмурый день светлей (Крошка Енот)
6.Песня о том, как хорошо отдыхать на одном сказочном острове. («Чунга-Чанга»)
7. Кто пел песню «Неприятность эту мы переживёт» (кот Леопольд)
8. Какую песню пела Красная шапочка? (Если долго, долго)
Музыкально - сказочный тур мы закончили, а теперь послушаем оценки.
И последний 7 тур спортивно-игровой называется «Мы близнецы».
По два игрока от команды ( связать им руки), они должны:
вдеть нитку в иголку;
завязать шнурки;
очистить яйцо.
Пройдут года …, мы в газетах прочтём ваши имена …
1. Алина- в Париже на конкурсе танцев,
сразила изяществом всех иностранцев!
2.Ваня- хозяином стал автопарка,
вот только с бензином, как и прежде запарка!
3.Максим и не тихий и не угрюмый,
теперь депутат Государственной Думы!
4.Настя– директор школы этой,
уже возглавляет она педсоветы.
5.Стал Максим футболистом известным.
Играет он там, за границей, не местный.
В сборной России защитником стал
И на чемпионат мира попал.
Дорогие дети, вот и настал черед поздравить вас с первым школьным выпускным. И пусть
это всего лишь маленькая победа, а не окончание боя, желаю вам сил и оптимизма в
дальнейшем пути познания. Здоровья вам, усидчивости, стремления к светлому и много
радостных моментов. Желаю вам накопить запас крепких и нужных знаний, который
поможет осуществить все ваши желания..
Все 4 года с нами были наши самые любимые родители. Они поддерживали нас,
заботились и помогали в трудную минуту. И сейчас, я хочу сказать родителям большое
спасибо за вашу поддержку!.
Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица.
Пускай же им легче живется на свете!
И пусть они смогут успехов добиться.
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Наверно, учиться им стало сложнее,
И все же: хорошие выросли дети!
Ответное слово детей.
1.Этот праздник –
Праздник наш с тобой
Всем он близок, всем он дорогой.
Расставаться нам пришла пора
Спрячем слёзы наши, детвора.
2.Дорогая наша школа,
Мы тебя благодарим
За любовь и за заботу
Всем спасибо говорим.
3.Всем спасибо: кто кормил,
И полы за нами мыл,
В интернате ночь не спал
Нас от бед оберегал.
4.На машине нас возил,
Мебель школьную чинил
Всем спасибо, то на свете
Столько думает о детях.
5.Дорогим учителям,
Нашим воспитателям
Низко кланяемся вам
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым друзьям.
6.Всех, кто рядом с нами был,
Нас учил, растил, любил,
Наставлял на ум под час
Дружный наш четвёртый класс,
От души благодарим
Всем СПАСИБО говорим!
