Конспект ОД "Роспись жостовского подноса"
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Москвы “Школа №1302”
Конспект образовательной деятельности по декоративному
рисованию в подготовительной группе
“Роспись жостовского подноса”
Воспитатель:
Давыдова Е.В.
Программное содержание:
Познакомить детей с жостовской росписью, ее основным мотивом – букет на
черном фоне. Закрепить умение вписывать узор в силуэты жостовских
подносов. Учить детей рисовать варианты каймы тонкой кистью, прямые
линии, завитки и т.п. Совершенствовать навыки работы кистью. Воспитывать
любовь к народному декоративно – прикладному искусству.
Цели:
Закрепление знаний детей о народных промыслах России. Знакомство с
историей художественного промысла Жостово. Знакомство с разнообразием
форм подносов и вариантов построения цветочных композиций.
Предварительная работа: рассматривание подносов.
Материалы: гуашь разных цветов и оттенков, кисти №5 и №1, бумажные
шаблоны, выставка жостовских подносов.
Индивидуальная работа: помощь затрудняющим советом, показом.
Ход занятия
Перед занятием воспитатель выставляет на столе или на не большой
подставке жостовские подносы и приглашает детей полюбоваться ими.
Давайте вспомним с какими народными промыслами мы с вами знакомы. С
начало мы были в “гостях” у дымковской игрушке, знакомились с городецкой
росписью, любовались красотой гжельской посуды. А сегодня мы с вами
поговорим о новом промысле Жостовская роспись.
Воспитатель загадывает детям загадку о чем пойдет речь.
Загадка
На него мы все кладем
И в руках его несем
Я посуду в зал принес
Всю поставил на …(поднос)
Жостовская роспись – народной промысел, который зародился в деревне
Жостово московской области. Жостовские мастера расписывали подносы.
Подносы широко используют в быту как подставку под самовары, чайники,
графины.
На подносах подают пищу, приносят и уносят посуду. Они используются в
качестве украшения дома. Поэтому подносы должны быть очень красивыми.
И Жостовским мастерам удавалось и удается по сей день создавать
настоящие произведения искусства. Они расписывают металлические
подносы разной формы: круглые, овальные, прямоугольные,
восьмиугольные и другие. Роспись ведется по черному фону (реже по
зеленому, красному, синему или серебряному). Основной мотив росписи –
букет из садовых и полевых цветов. Иногда в композиции используются
фрукты, ягоды, птицы.
Педагог предлагает детям рассмотреть эти узоры на подносе.
Сначала поверхность подноса шлифуют и покрывают несколькими слоями
черного лака. Затем художники приступают к росписи масляными красками.
Сначала широкой кисточкой рисуют силуэты цветов. Затем тонкими кистями
наносят тени, блики и прорисовывают все детали композиции. Борт подноса
расписывают узором. В самом конце поднос натирают мелом, и на подносе
появляется зеркальный блеск. Цветы выглядят объёмными, живыми, они
блестят и излучают необыкновенный волшебный свет.
В русской культуре поднос символизируется богатство, достаток в доме.
Я вас приглашаю на свои рабочие места Педагог показывает детям, как
можно рисовать жостовские цветы, чтобы каждый лепесток был нежным и
прозрачным. Воспитатель знакомит детей с вариантами букетов и
предлагает самим попробовать нарисовать на листе сначала лепестки, а
потом бутон и раскрывшийся цветок.
Физминутка “Цветки”.
Наши алые цветки,
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши алые цветки,
Закрывают лепестки
Головой качают,
Тихо засыпают.
Затем дети выбирают “подносы ” и рисуют букеты по мотивам жостовской
живописи. Дети садятся и приступают к работе. Воспитатель помогают тем,
кто затрудняется.
Ребята, понравилось ли вам эта роспись.
Воспитатель какие вы все молодцы! Все старались! У вас у всех получились
элементы росписи правильные, красивые. Давайте организуем выставку
подносов по жостовскому промыслу.
