Сценарий праздника "Дружно мы весну встречаем"
1
Сценарий праздника
«ДРУЖНО МЫ ВЕСНУ ВСТРЕЧАЕМ»
Для детей среднего возраста детского сада
Мышленникова Татьяна Фоминична –музыкальный руководитель детского сада №263 г. Омск
Цель: вызывать радостные эмоции у детей во время развлечения,
закреплять знания об окружающем мире
Задачи: расширять представление детей о весне, развивать эстетическое
восприятие действительности. Создать у детей доброе, радостное
настроение, побуждать активно участвовать в празднике, желание
играть. Способствовать навыку перевоплощения в игровые образы.
Звучит музыка. Дети входят в зал змейкой, становятся полукругом.
Ведущий:
Снова в край наш прилетели соловьи из-за морей,
На земле от звонких трелей сразу стало веселей!
Все вокруг зазеленело и пришла Весна – красна,
Зашумела и запела в детском саде детвора!
1-ый ребенок:
Знают дети все на свете, если тают снег и лёд,
Если солнце жарче светит, значит, к нам Весна идёт.
2-ой ребенок:
2
Птицы с юга прилетели, вновь соловушка поёт,
Зазвенели птичьи трели – это к нам Весна идёт!
3-ий ребенок:
Все Весну встречают, рады - рады солнцу и теплу,
Дарит всем весна в награду песню звонкую свою.
Цель: вызывать радостные эмоции у детей во время развлечения, закреплять
знания об окружающем мире
Песня «А весной» муз.Насауленко
Садятся на места
Ведущий:
Ребята, слышите, музыка веселая, кто-то к нам в гости спешит
Вбегает Петрушка
Петрушка: - Здравствуйте, ребята!
Ведущий: - Здравствуй, Петрушка!
Петрушка: - Я веселый Петрушка, а вы кто такие будете?
Ведущий: — Мы ребята из детского сада.
Петрушка: - А чего это вы тут делаете?
Ведущий: - Мы веселимся, Весну встречаем!
Петрушка: - Весну встречаете?! Почему вы здесь её
встречаете? Нужно на железнодорожный
вокзал идти! Во сколько прибывает поезд?
Ведущий: - Эх ты, Петрушка! Весна не на поезде едет, она
cама приходит!
Петрушка: Это вы ничего не знаете! Можно самим
отправиться к ней на встречу. А поехали на
автобусе!
Общая песня - игра «Автобус» Железнова
Ведущий: - Посмотрите-ка, ребятки, мы оказались на лесной
полянке, послушайте, как поют птички в
лесу…….
(фонограмма) А вот и жители лесные…….
(дети из группы)
Зайчик:
Я, зайка, зиму жил в лесу,
Боялся встретить там Лису.
Давно морковки я не ел,
А рядом с вами осмелел!
Лиса:
3
Ребятки, это я, Лиса!
При мне мой хвост — моя краса.
Бродила по лесу зимой,
И скучно было мне одной!
Волк:
Кто сказал, что волки злые?
Ну не все же мы такие.
Я зайчат не обижаю,
И с ребятками играю.
Мишка:
Ребята, кто меня узнал?
Я мишка, я без вас скучал.
Зимой сосал в берлоге лапу,
Ни маму не будил, ни папу.
И оттого, что я не ел,
Немного вроде похудел.
Петрушка: Ребята, надо Мишке помочь, нельзя ему худеть,
нужно срочно его накормить!
Ведущий: — Сейчас, сейчас! Накормим его вкусной кашей!
Игра «Накорми медведя кашей»
(На стульчики садят двух «медведей», им повязывают нагрудники-
«слюнявчики». Две команды по пять человек «кормят» своего медведя.
Носят «кашу» в деревянной ложке в миску, которую держит в руках
«медведь». Ложка является эстафетной палочкой. Побеждает та команда,
которая быстрее накормит «медведя»)
Петрушка: — У меня вопрос! Можно задать вопрос?
Ведущий: - Спрашивай, Петрушка.
Петрушка: - А весна она как, одна приходит? Или с кем-
нибудь?
Ведущий: — Давайте, ребята, расскажем Петрушке о Весне.
Ответы детей.
Петрушка: Я всё понял! Весна – это когда тепло. А тепло –
это много больших и глубоких луж! И это когда
ярко светит солнышко!
Пляска «Солнечные зайчики»
Петрушка: Отличный танец! А я знаю отличную игру.
Поиграем вместе?
Игра «Цветочки и бабочки»
4
Петрушка: Сколько у нас бабочек, цветочков! Весна точно скоро
придёт!
Звучит музыка, заходит Весна
Весна:
Здравствуйте, ребята!
Я давно уже в лесу, радость и тепло несу.
Ярче, солнышко, свети! Травка, зеленей расти!
Песню, ручеек, нам спой! Все подружатся с Весной!
Петрушка: Ты и есть Весна?
Весна:
Ну, конечно, это я! Я в лесу, и на лугу.
Я и в поле, и в саду.
Петрушка: Ты и в поле, и в лесу? Чудеса, да и только! А в
лесу то делаешь?
Весна: А в лесу с моим приходом распускаются
подснежники, бегут ручейки!
Петрушка: — Хотелось бы мне взглянуть на эту красоту.
Ведущий: Петрушка, далеко ходить не надо. Ребята для
Весны стихи приготовили, а в них все про эту
красоту говорится!
(предлагаю стихи, если не понравятся, возьмите другие)
Ребенок:
Зазвенели ручейки,
Распускаются цветы.
Всюду птичьи голоса.
Радуйтесь, пришла весна!
Ребенок:
Мы сегодня рано встали,
Нам сегодня не до сна.
Говорят, скворцы вернулись!
Говорят, пришла весна!
Ребенок:
Ждем весны давным-давно,
А ты бродишь где-то.
5
Без тебя ведь не придет
Солнечное лето.
Ребенок:
Нет зимы, пришла весна!
Значит, песни петь пора!
Вот проснулся лес и луг,
И запели все вокруг!
Песня «Капелька солнышка»,
Весна: — Спасибо за весёлую песенку! (Хлопает в ладоши)
Петрушка: Дорогая Весна, разрешите пригласить вас на
танец!
Ведущий: А давайте потанцуем все вместе!
Пляска «Если хочешь научиться танцевать»
Петрушка: Здорово поплясали!
Весна: - Обожаю веселье – петь, плясать, а особенно играть!
Петрушка: Играть – отличная идея!
Весна: — Хотите, я вас научу играть в мою самую любимую
игру?
Петрушка: А как она называется?
Весна: — Весёлые веснушки.
Игра «Весёлые веснушки
Дети легко бегают под музыку. С остановкой музыки они замирают в
определённой позе, например «Зайчик», «Бабочка», «Дерево», и закрывают
глаза. В это время к ним подходят Весна и Петрушка и рисуют детям
несколько веснушек. К концу игры все дети должны оказаться с веснушками.
Весна: А теперь посмотрите все друг на друга! Я вам
подарила весёлые веснушки, как у меня и как у
Петрушки! Теперь мы с вами самые красивые,
довольные и счастливые дети! Ура!
Петрушка: А я вам, ребятки, за то, что вы мне помогли
Весну встретить, дарю вам Карамельное
солнышко!
Петрушка дарит Солнышко-сюрприз с конфетами.
Персонажи угощают детей, пр
