Ученики на Учителя.com


Конспект ООД "Раскрасим вазу для мамы"

Конспект ООД в форме продуктивной деятельности детей
Тема деятельности Художественное творчество « Раскрасим вазу для мамы.»_ Возрастная группа вторая младшая группа
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности « Раскрасим вазу для мамы»
Задачи:
- Обеспечить условия для развития умения детей рисовать кисточкой , прививать аккуратность при выполнении работы. Вызывать положительныей эмоциональный
отклик на полученный результат. Уточнить и закрепить знания цветов.
- Обеспечить условия для самостоятельного выбора материала.
- Способствовать развитию навыков взаимодействия детей со сверстниками и взрослым.
Методы и приемы:_Нагдядный, словесный, игровой, практический.______________________________________________________________________________________
Этапы ООД
Организация рабочего
пространства
Деятельность взрослого
Деятельность детей
Психолого -педагогические
условия
Мотивационный
этап
Кукла
Игра «Здравствуй»
Чтение стихотворения « Мама»
Мы с мамой делали котлеты
А за окошком дождик шел
Мы с мамой думали при этом
Как вместе быть нам хорошо.
- О ком это стихотворение?
- А вам хорошо рядом с мамой?
- Как зовут твою маму?
Стук в дверь. В группу входит кукла Катя.
- Здравствуйте ,дети!
- Я шла мимо детского сада и решила зайти к
вам ,Скоро будет праздник 8 марта. А я не
знаю, что ей подарить. Вы мне поможете
выбрать подарок?
-Ребята, мы готовимся к особому дню,
посвященному мамам, которых вы любите
больше всех на свете.
- А ваши мамы любят подарки?
Стоят в кругу держась за руки,
«здороваются» сначала громко,
потом тихо, потом
«здороваются» глазами, по
очереди.
Слушают
Высказывают свои
предположения
Высказывают свои
предположения.
Условия для развития интереса
к началу деятельности
Условия для развития
внимания.
Условия для развития речевой
активности.
Условия для развития желания
помогать другим
-Что можно подарить маме?
-А что больше всего любят женщины?
-Правильно, цветы. Маме подарят цветы и она
их поставит в вазу. Давайте мы раскрасим с
вами вазу для цветов?
Основная часть
(Поисковый этап,
практический
этап)
Столы, клеёнки,
заготовки- вазы , гуашь,
кисточки, влажные
салфетки, образец.
Пальчиковая игра «Цветы».
Наши красные цветки (сожмите ладони в
кулаки)
Расправляют лепестки. (разожмите
кулаки)
Ветерок чуть дышит, (подуйте на пальцы)
Лепестки колышет. (пошевелите пальцами)
Наши красные цветки
Закрывают лепестки. (сожмите ладони в
кулаки)
Головой качают, (покачайте кулаками)
Тихо засыпают. (наклоните кулаки )
- Выбирайте, краску какого цвета у вас
будет ваза.
Объясняю детям, последовательность
работы.
- Что начала нужно нарисовать?
- Как правильно раскрашивать?
Самостоятельная работа .
- Вот и готовы наши вазы! Какие они красивые!
Я думаю, что мамы будут очень рады такому
подарку.
Катя: Спасибо. вам ребята! Теперь я знаю, что
подарить маме. До свидания!
Садятся за столы. повторяют
движения за воспитателем
Выбирают краску для вазы
Слушают, высказывают свои
предположения.
Прощаются с Катей.
Условия для развития мелкой
моторики, речи.
Условия для самостоятельного
выбора материалов.
Условия для развития
внимания, памяти, речевой
активности.
Условия для развития умения
рисовать кисточкой , прививать
аккуратность при выполнении
работы.
Условия для положительного
эмоционального отклика на
полученный результат
Заключительная
часть
(рефлексия)
- Кто к нам приходил в гости?
- Какой скоро будет праздник?
- Что мы сегодня раскрасили?
Высказывают свои
предположения
Условия для развития, памяти,
речевой активности.
Положительного
эмоционального отклика на
полученный результат
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: