Ученики на Учителя.com


Конспект ОУД "Что растёт в степи?"

Картасы ұйымдастырылған оқу әрекеті
Карта Организованной учебной деятельности
Күні/Дата:
Тәрбиешінің аты-жені /Ф.И.О педагога:
Топ/Группа: средняя группа
Өтпелі тақырыбы/Сквозная тема: «Мир вокруг нас»
Білім беру аймағы/Образовательная область: Познание
Бөлімі/Раздел: Естествознание
Сабақтын тақырыбы/Тема занятия: Что растёт в степи?
Сабақтын мақсаты/Цель занятия: Иметь представление о месте произрастания разных растений
Міндеттері/Задачи: 1.Білімділік/Образовательная: Формировать представление о месте произрастания разных
растений;
2. Дамытушылық/Развивающая: Развивать любознательность, навык элементарной исследовательской деятельности;
3. Тәрбиелік/Воспитательная: воспитывать интерес к окружающей природе, познавательной активности;
Билингвалды компонент/Билингвальный компонент: гулдер – цветы
Сөздік жұмыс/Словарная работа: поле, степь, луг, лес
Құрал-жабдықтар/Оборудование: иллюстративный материал по теме, азбука-тетрадь, цветные карандаши,
экологические зоны (панно) – лес, степь ,луг, картинки с изображением растений, интерактивное оборудование.
Кутелетін нәтиже/Ожидаемый результат
Жаңғыртады/Воспроизводит – знания о растительном мире степи;
Қолданады/Понимает – красоту степных просторов;
Пайдалану/Применяет– умения взаимодействовать с природой, не нарушая экологических правил.
Іс – әрекеткезендері
Этапы деятельности
Әрекет бағыты
Действия воспитателя
Балалардың іс-
әрекеті
Деятельность детей
Есеп
Учёт
I. Кіріспе бөлім.
Сюрпризный момент: стихотворение
Загадки (о чём сегодня будут говорить)
«В степи, в небе»
Автор А.В. Кольцов
Д/И «Отгадайка»
+
-
II. Негізгі бөлім.
Работа в азбуке-тетради
Экспериментальная деятельность
В горшок с землёй
выливается немного воды (дожди в
степи редкие и быстро испаряются).
Затем земля раскапывается лопаткой,
и дети видят, что земля неглубоко
пропиталась водой.
Моделирование «Лес, степь, луг».
С помощью карточек помогает
разделиться на три подгруппы.
Размещение растения на панно
Д/И «Что изобразил
художник?»
Рассуждают, дойдёт
ли до них вода или
нет.
Вывод: Деревья и
кустарники в степи
расти не
могут, потому что им
не хватает влаги.
У травы корешки
короткие, они смогут
расти в
степи.
1-я подгруппа –
«Лес»
2-я подгруппа –
«Степь».
3-я подгруппа –
Загадки
Динамическая пауза
Работа в азбуке- тетради
«Луг»
Д/И «Угадай
степной цветок»
«Чудеса у нас на
свете»
Д/И «Нарисуй
степной цветок»
III. Қорытынды
бөлім
Рефлексия
«Вопрос - ответ»
«Топни - хлопни»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: