Сценарий "В гости к белочке в осенний лес"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №201 "Островок
детства" города Чебоксары Чувашской Республики "
Сценарий развлечения
для детей второй младшей группы
«В гости к белочке в осенний лес»
Подготовили и провели
воспитатели:
Антонова Ольга Владимировна,
Андреева Наталия Александровна
г. Чебоксары, 2018 г.
Развлечение «В гости к белочке в осенний лес».
Развлечения – важный фактор формирования маленького человека.
Через звуки и движения ребенок познает мир, в который пришел. У детей
досуги и развлечения побуждают интерес к творчеству, воспитывают умение
жить в коллективе, содействуют накоплению опыта общественного
поведения, проявлению инициативы и самостоятельности. А массовость,
красочность, положительные эмоции, доступность всего происходящего
нужны как витамины. А нашим малышам такие «витамины» не только
доставляют радость, но и помогают успешнее адаптироваться к детскому
саду и, конечно же, социализироваться. Поэтому, в рамках тематического
месячника «Осень золотая» в группе раннего возраста было разработано и
проведено данное развлечение.
Цель: Доставить радость и создать положительное эмоциональное
настроение от развлечения. Воспитывать доброжелательное отношение
между детьми.
Оборудования и атрибуты: клеёнчатая дорожка, 2 корзинки, шишки,
грибочки - игрушки, листики из картона желтого, красного и зеленого
цвета, ёжик – игрушка, белка – игрушка, макеты деревьев и пенька.
Ход: 1. Путешествие на поезде в осенний лес;
2. Игра с листиками «Собери букет»;
3. Упражнение «Пройди по дорожке»;
4. Песня «Грибок»;
5. Игра «Собери грибочки»;
6. Подвижная игра «По ровненькой дорожке»;
7. Игра «Шишечки»;
8. Возвращение в детский сад.
Ход развлечения: Звучит аудиозапись движущегося и гудящего поезда.
Воспитатель: ребята, вы слышите, поезд где-то едет. А вы хотите покататься
на поезде? (Воспитатель предлагает детям покататься на поезде, съездить в
гости к белочке в осенний лес).
Воспитатель: Ребята, далеко - далеко в лесу живёт весёлая белочка. Хотите
съездить в гости к белочке? Давайте построим с вами поезд. (Дети строятся
друг за другом).
Воспитатель: Вот какой веселый поезд получился, покатаемся.
Поехали, поехали.
За грибами, за орехами.
(Дети друг за другом вместе с воспитателем под звуки поезда входят в зал).
Воспитатель: Вот мы и приехали в осенний лес. Посмотрите, как красиво в
осеннем лесу – вот берёзка, у неё листики жёлтые, вот ёлочка - она вся
зелёная. Вот ещё деревце – а у него листики облетели.
А листики у деревца облетели, потому что осень наступила на дворе.
Ребята, смотрите, какие красивые листья лежат на траве. Они разные –
жёлтые, зелёные, красные, (воспитатель показывает листья). Листочки в руки
мы возьмем, в букет красивый соберем.
Ребята, поиграем с листиками. (Дети бегают с листиками, качают над
головой и собирают в букет).
Воспитатель: поиграли ребята с листиками, а теперь пойдем искать белочку.
Лес большой, как найдем дом белочки? Ребята, давайте по этой дорожке
пойдем (ходьба друг за другом по клеенчатой дорожке). Дети доходят до
поляны (до коврика, где стоят грибы).
Воспитатель: ребята, смотрите какая поляна, сколько грибов здесь! (берёт
гриб на руки, показывает детям). Какой красивый гриб: вот какая нарядная
шляпка, а это ножка. А мы с вами знаем про грибок песенку.
( Песня «Грибок» муз. Раухвергера).
Мы в лесок пойдем.
Мы грибок найдем.
Маленький да складный.
В шапочке нарядной.
Мы грибок найдем.
Воспитатель: ребята, смотрите, кто это на пенёчке сидит? (Дети подходят к
ёжику). Это же ёжик колючий. Какой хороший ёжик! Какие у него иголки!
Ребята, давайте поздороваемся с ёжиком. Здравствуй, ёжик! У ежика есть
корзина, а грибочки он пока так и не собрал. Поможем собрать ежику
грибочки? (поможем)
Игра «Собери грибочки». (Дети под музыку идут вокруг грибочков, по
окончании музыки берут по одному грибочку и кладут в корзину.
Воспитатель берёт корзину с грибами и ставит её около ёжика).
Воспитатель: ёжик, вот тебе грибочки. Ёжик пыхтит: пых! пых! пых! Это он
нам спасибо говорит. До свидания ёжик, мы пойдем искать домик белочки.
Воспитатель: где же домик белочки? ребята, пойдёмте по тропинке. Ой,
ребята, осторожно перешагивайте пенёчки.
Подвижная игра «По ровненькой дорожке». (Дети идут за воспитателем
выполняют движения в соответствии с текстом игры).
Воспитатель: ребята, смотрите, белочка, давайте поздороваемся с ней
(показывает на дерево где сидит игрушка – белка). Здравствуй Белочка!
(Дети здороваются). Белочка, мы к тебе в гости пришли.
Ребята, белочка очень рада нас видеть, смотрите, она для нас приготовила
корзину с шишками. (Воспитатель показывает детям корзину с шишками).
Ребята, смотрите, какие красивые шишки! Она их сама собрала. Хотите
поиграть с ними.
После рассматривания воспитатель рассыпает шишки и предлагает каждому
взять по одной шишке и повернуться к нему. Давайте поиграем с ними.
Игра «Шишечки» ( музыка Сизовой Н.Ю.).
Мы катаем шишечку (Катаем шишку между ладонями.)
Между двух ладошек.
Вот какие шишечки
Есть у наших крошек!
Пощекочем шишечкой (Берем шишку в правую руку и щекочем ладошку
левой руки.)
Левую ладошку,
Как приятно шишечкой
Щекотать немножко!
Пощекочем шишечкой (Берем шишку в левую руку и щекочем ладошку
правой руки.)
Правую ладошку,
Как приятно шишечкой
Щекотать ладошку!
Вот устала шишечка (Положить шишку в ладошку, накрыть другой
ладошкой и качать.)
И легла в кроватку,
Спи спокойно, шишечка,
В колыбельке сладко!
Дети кладут шишки в корзину и продолжают вместе с белочкой и
воспитателем гулять по лесу, на пути встречаются ручейки (толстые
веревки на ковре в разных местах). Дети перешагивают, доходят до
поляны, где сидит зайка.
Воспитатель: ребята, чьи там ушки торчат за кустом? Это зайка. Здравствуй,
Зайка, выходи к нам, не бойся. Будешь играть с нами. Ребята, давайте
превратимся в зайчиков.
Подвижная игра «Зайка серенький сидит».
Воспитатель: Вот кого испугались зайки. (Показывает на медведя).
Спокойная игра «Кто тише». По сигналу воспитателя дети идут к мишке, он
спит (сидит на стуле). Стараться идти тихо, на носочках, чтобы мишка не
проснулся (1—2 раза).
Воспитатель: ребята, как хорошо мы поиграли, скажем белочке спасибо.
(Дети благодарят белочку, прощаются.)
Воспитатель: Ребята, понравилось вам гулять по лесу? ( Да!). Молодцы
ребятки, мне тоже очень понравилось гулять, а теперь пора нам
возвращаться в детский сад. Где наш веселый поезд? (Дети строятся друг за
другом).
Воспитатель: вот какой веселый поезд получился, поедем в детский сад.
Приехали, приехали.
С орехами, с грибами.
(Дети с воспитателем возвращаются в группу).
Вот мы и вернулись, ребята, с вами обратно в нашу группу. А вам
понравилось наше путешествие? Мы с вами весело поиграли и повеселились.
Вы, ребята, большие молодцы. Мы с вами обязательно еще раз съездим в
гости к белочке.
Литература:
1. Программа «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комаровой, М.А. Васильевой.
