Ученики на Учителя.com


Тест "Природные сообщества"

Тест по теме: Природные сообщества
Фамилия, имя______________________________________
1. Лес называют природным сообществом, потому что…
а) в лесу рядом друг с другом растут разные растения
б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой
в) весь лес – от верхушек деревьев до земли – заселён животными
2. На деревьях обитают…
а) белки, дятлы, кедровки
б) мыши, зайцы, медведи
в) кроты, лоси, черви
3. В лесной подстилке живут…
а) ежи, кроты, землеройки
б) бактерии, насекомые и их личинки
в) божьи коровки, жуки-короеды, лесные мыши
4. К съедобным грибам относятся…
а) мухоморы, желчные грибы
б) дождевики, пороховики
в) лисички, рыжики, маслята
5. На лугу растут …
а) только травянистые растения
б) мхи и лишайники
в) кустарники и травянистые растения
6. Санитарами луга и леса называют…
а) жуков навозника и могильщика, дятла
б) пчел, кабанов, соек
в) жуков-короедов, жужелиц
7. К искусственным водоёмам относятся…
а) реки, моря, океаны
б) водохранилища, пруды, каналы
в) ручьи, реки, озёра, моря
8. Живым фильтром называют…
а) головастиков
б) раков
в) двустворчатых моллюсков
9. Какая цепь питания соответствует луговому сообществу?
а) жёлуди → мыши → совы
б) мятлик → мыши → совы
в) остатки растений → дождевой червь → трясогузка
10. Растениями луга являются…
а) тимофеевка, клевер, нивяник
б) ландыш, осока, ягель
в) черника, пион, типчак
11. Санитарами пресных водоёмов считают…
а) рака, беззубку
б) прудовика, катушку
в) жука-плавунца
12. Вода в пресных водоёмах иногда имеет зелёный цвет,
потому что…
а) это плавает ряска
б) много микроскопических водорослей
в) на дне много ила
Тест по теме: Природные сообщества
Фамилия, имя______________________________________
1. Допиши предложения
В лесу растения образуют __________________________________.
Верхний - _______________________, ______________________ -
кустарники, нижний - ______________________________________.
Землю покрывают мхи и ___________________________________.
2. Отгадай по описанию животных и растения луга.
а) Это очень ценный злак – кормовое растение с тонкими листьями
и мелкими колосками, образующими метёлку.
__________________________________________________________
б) Этот житель луга имеет громкий скрипучий голос.
__________________________________________________________
в) Этот житель – санитар, питается падалью, для своих личинок
закапывает в землю мёртвых животных.
__________________________________________________________
г) Это растение в народе называют «хлопушка».
__________________________________________________________
д) Без него на лугу будет тишина. Он невелик, с большими усами
ногами.
__________________________________________________________
3. Какие природные сообщества представлены следующими
растениями и животными
а) Колокольчик, тимофеевка, клевер, пчела, перепел, коростель
__________________________________________________________
б) Ель, сосна, берёза, малина, кукушка, дятел, лось
__________________________________________________________
в) Рогоз, кубышка, стрелолист, рак, катушка, цапля
__________________________________________________________
г) Пшеница, рожь, картофель, кукуруза, мышь, крот
__________________________________________________________
4. Опиши животное по плану:
а) Название.
б) К какому природному сообществу относится.
в) Где обитает.
г) Чем питается.
д) Составь цепь питания с этим животным.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Тест по теме: Природные сообщества
Фамилия, имя______________________________________
1. Допиши предложения.
Водоёмы бывают ______________________________________.
Река, озеро, море, океан ___________________________водоёмы.
Пруд, водохранилище ____________________________водоёмы.
2. Отгадайте по описанию животных и растения леса.
а) Мягок, а не пух; Зелен, а не трава. ________________________
б) Этот житель маленький зверек весом не более 16 г живет в
подстилке, в траве, среди мхов и даже под землей.
________________________________________________________
в) Этот житель – млекопитающее, относится к семейству кошачьи.
В основном, охотится на зайца, но может напасть на оленя, ловить
для пропитания птиц и грызунов. ____________________________
в) Стройное высокое дерево. Хвоя на её ветках негустая и мягкая.
Каждую осень сбрасывает свои иголки, а весной вырастает новая
хвоя._____________________________________________________
г) У этого дерева всегда дрожат листочки. _____________________
3. Какие природные сообщества представлены следующими
растениями и животными
а) Рогоз, кубышка, стрелолист, рак, катушка, цапля
______________________________________________________
б) Пшеница, рожь, картофель, кукуруза, мышь, крот.
_______________________________________________________
в) Колокольчик, тимофеевка, клевер, пчела, перепел, коростель
__________________________________________________________
г) Ель, сосна, берёза, малина, кукушка, дятел, лось
__________________________________________________________
4. Опиши животное по плану:
а) Название.
б) К какому природному сообществу относится.
в) Где обитает.
г) Чем питается.
д) Составь цепь питания с этим животным.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Тест по теме «Природные сообщества»
Фамилия, имя ________________________________
1. Группа связанных между собой организмов, которые обитают
на одной территории, влияют друг на друга и на окружающую
среду, называется -
а) природой
б) миром
в) природным сообществом
2. Выдели природные сообщества, которые являются
искусственными
а) поляна б) луг в) опушка
г) водоем д) поле е) лес
ж) сад з) огород
3. Луг является природным сообществом, потому что…
а) на лугу растения растут друг с другом;
б) животные распространяют плоды и семена растений;
в) жизнь растений животных луга тесно связана, они живут сообща.
4.Распредели животных по группам.
луг
лес
поле
водоём
Бабочка, шмель, медведь, мышь, перепел, суслик, дятел, белка, бобёр,
жук – навозник, жаба, утка-кряква.
5. В лесу растения образуют ярусы… (обведи правильный ответ)
а) верхний – мхи и лишайники, средний – деревья, нижний – деревья;
б) верхний – деревья, средний – травянистые растения, нижний -
кустарники;
в) верхний–деревья, средний–кустарники, нижний – травы, мхи и
лишайники
6. На лугах часто можно встретить кучки рыхлой почвы. Чья это
работы?
а) червей;
б) пчёл;
в) кротов.
7. Восстанови цепи питания.
Растения - ………….. - коростель;
Цветы - мухи - ………………
8. Какая деятельность людей губительна для лугов?
а) чтение книг
б) езда на велосипеде
в) разведение костров
г) ловля бабочек
д) сбор лекарственных трав
е) мытьё посуды
ж) выпас домашних животных.
9. Выбери животных, обитающих только в мелких водоемах.
1) бабочка-капустница 2) лягушка
3) комар 4) муха
5) акула 6) линь
7) окунь 8) щука
9) тритон 10) карась
11) стрекоза 12) плавунец
13) катушка 14) шмель
15) минтай 16) клоп-водомерка.
10. Почему крупные животные не живут в поле?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Тест по теме «Природные сообщества»
Фамилия, имя________________________________
1. Группа связанных между собой организмов, которые обитают
на одной территории, влияют друг на друга и на окружающую
среду, называется -
а) природой
б) миром
в) природным сообществом
2. Выдели природные сообщества, которые являются
естественными
а) поляна б) луг в) опушка
г) водоем д) поле е) лес
ж) сад з) огород
3. Водоем называют природным сообществом, потому что...
а) в нем богатое разнообразие растений, которые служат пищей
животным;
б) в нем совместно обитают разнообразные живые существа, которые
тесно связаны между собой;
в) в нем от поверхности до дна обитают разнообразные живые
организмы.
4.Распредели животных по группам.
луг
лес
поле
водоём
Личинка майского жука, щука, стрекоза, ушастая сова, глухарь,
муравей, хомяк, дрозд, божья коровка, жужелица, выдра, коростель.
5. В лесу растения образуют ярусы… (обведи правильный ответ)
а) верхний – мхи и лишайники, средний – деревья, нижний – деревья;
б) верхний – деревья, средний – травянистые растения, нижний -
кустарники;
в) верхний–деревья, средний–кустарники, нижний – травы, мхи и
лишайники
6. На растения в поле напала тля. Кто поможет в ее уничтожении?
а) воробей
б) человек
в) божья коровка
7. Восстанови цепи питания.
Остатки растений - …………. - трясогузка;
Мятлик - мыши - ………….
8. Какая деятельность людей губительна для водоемов?
а) чтение книг
б) езда на велосипеде
в) сброс нечистот
г) ловля рыбы браконьерскими способами
д) сбор лекарственных трав
е) мытьё автомобилей
ж) выпас домашних животных
з) отстрел птицы в момент насиживания птенцов.
9. Выбери животных, обитающих только в крупных водоемах.
1) бабочка-капустница 2) лягушка
3) комар 4) муха
5) акула 6) линь
7) окунь 8) щука
9) тритон 10) карась
11) стрекоза 12) плавунец
13) катушка 14) шмель
15) минтай 16) клоп-водомерка.
10. Какие животные всю жизнь проводят в воде? В чем их
особенности?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: