Тест "Лес и луг природные сообщества" 3 класс
Тест «Лес и луг – природные сообщества»
1.Лес называют природным сообществом, потому что …
А) в лесу рядом друг с другом растут разные растения;
Б) все обитатели леса живут совместно, тесно связаны между собой;
В) весь лес – от верхушек деревьев до земли – заселён животными.
2.В лесу растения образуют ярусы:
А) верхний – мхи и лишайники, средний – деревья, нижний – кустарники;
Б) верхний – деревья, средний – травянистые растения, нижний – кустарники;
В) верхний – деревья, средний – кустарники, нижний – травянистые растения, мхи и
лишайники.
3.На деревьях обитают…
А) кедровки, белки, дятлы; Б) мыши, зайцы, медведи; В) кроты, лоси, черви.
4.В лесной подстилке живут ….
А) ежи, кроты, землеройки;
Б) бактерии, насекомые и их личинки;
В) божьи коровки, жуки – короеды, лесные мыши.
5.К съедобным грибам относятся ….
А) мухоморы, говорушки восковые, желчный гриб;
Б) дождевики, пороховки, шампиньоны – рыжеющие;
В) лисички, рыжики, маслята.
6.На лугу растут ….
А) только травянистые растения;
Б) мхи и лишайники;
В) кустарники и травянистые растения.
7.На лугу живут ….
А) лебеди, рябчики, шелкопряды;
Б) шмели, совы, глухари;
В) трясогузки, жуки-навозники, кобылки.
8.Растениями луга являются…..
А) тимофеевка, клевер, нивяник;
Б) ландыш, осока, ягель;
В) черника, пион, типчак.
9.Санитарами луга и леса называют …..
А) жуков навозника и могильщика, дятла;
Б) пчёл, кабанов, соек;
В) жужелиц, кузнечиков, жуков-короедов.
10.Каккая цепь питания соответствует луговому сообществу?
А) жёлуди-мыши – совы;
Б) мятлик – мыши – совы;
В) остатки растений – дождевой червь – трясогузка.
