Ученики на Учителя.com


Физкультурный праздник "Лучше папы, лучше мамы, делаем зарядку"

МАДОУ «Детский сад № 28 комбинированного вида»
Физкультурный праздник «День
Здоровья» с участием родителей и
детей подготовительной группы
на тему: «Лучше папы, лучше
мамы, делаем зарядку»
Воспитатель: Меер Ирина Витальевна
г. Петропавловск – Камчатский
2016 г.
Физкультурный праздник «День Здоровья» с участием
родителей и детей подготовительной группы «Бригантина» на
тему: «Лучше папы, лучше мамы, делаем зарядку».
Цель: обратить внимание отцов, матерей и других старших членов семьи на
возможность утренней гимнастики в детском саду и дома, которая помогает
укрепить и повысить здоровье и дальнейшее развитие ребёнка.
Задачи: продолжать увлекать детей спортивными играми и физкультурой,
формировать у них двигательную активность; развивать полученные умения
и навыки, укрепляя здоровье; воспитывать дружеские взаимоотношения
между детьми.
Предварительная работа:
Чтение художественной литературы, сказок, загадок, стихов, пословиц и
поговорок о спорте и здоровом образе жизни.
Рассматривание иллюстраций о спорте и здоровом образе жизни.
Инсценировка театрализованной миниатюры.
Беседа на тему: «Здоровье – главная ценность человеческой жизни.
Физкультура и здоровье».
Подвижные и спортивные игры в группе и на прогулке.
Комплекс утренней гимнастики: «Цапля».
Продуктивная деятельность: «Мы занимаемся спортом».
Ход праздника:
1 часть: Дети по форме, вместе с родителями, входят торжественно в зал,
садятся на лавочки. Под барабанную дробь поднимается олимпийский флаг.
Ведущий даёт консультацию о пользе гимнастики.
«Осуществляя физическое воспитание детей 6 – 7 лет, необходимо
помнить о следующих главных моментах: нервная система детей ещё
развивается, кости скелета развились не полностью, не окрепли гормоны,
управляющие ростом человека, влияющие на развитие организма, а органы
кровообращения обладают большей резервной мощностью.
Поэтому, необходимо, как в детском саду, так и дома повысить
внимание к укреплению здоровья и дальнейшему физическому развитию
детей.
Немаловажную роль в этом играет утренняя гимнастика, которую мы
рекомендуем делать не только в детском саду, но и дома, так как основная
гимнастика направлена на укрепление здоровья, развитие и закаливания
организма, на повышение работоспособности.
Важнейшей её задачей является профилактика нарушений осанки и
плоскостопия. А также гимнастика имеет большое организующее и
дисциплинирующее значение, в чём вы сейчас убедитесь»,
Ведущая: Для показа утренней гимнастики приглашаются:
А) Дети группы «Бригантина»4
Б) Родители.
2 часть: Комплекс утренней гимнастики «Цапля».
I. Группа в одну шеренгу становись, на право, за направляющим в обход
по залу шагом марш:
a) Основная ходьба с поворотом, на сигнал «Поворот» - дети
поворачиваются и идут в другую сторону;
b) Ходьба гусиным шагом – основная ходьба;
c) Обычный бег – правый боковой галоп – левый боковой галоп –
основной бег – основная ходьба.
II. Дети через цент за ведущим тройками становись, на месте «Стой», раз-
два, «Кругом».
1. «Цапля машет крыльями»
Исходная позиция: ноги пятки вместе, носки врозь, руки внизу.
Поднять руки в стороны, сделать несколько волнообразных движений,
опустить (7 раз).
2. «Цапля достаёт лягушку из болота»
Исходная позиция: ноги на ширине плеч, левая рука на поясе, правая
внизу. Наклониться, дотронуться правой рукой до носка левой ноги, то же
проделать с левой рукой (8 раз).
3. «Цапля стоит на одной ноге»
Исходная позиция: ноги – пятки – вместе, носки – врозь, руки на поясе.
Развести руки в стороны, поднять правую (левую) ногу, вернуться в исходное
положение. (1 – 3 минуты).
4. «Цапля глотает лягушку»
Исходная позиция: сидя на коленях (на пятках), руки внизу. Поднять
руки вверх, хлопнуть над головой, одновременно подняться на коленях,
вернуться в исходное положение (7 раз).
5. «Цапля стоит в камышах»
Исходное положение: ноги на ширине плеч, руки на поясе.
Наклониться вправо (влево) (8 раз).
6. «Цапля прыгает»
14 прыжков (вперёд - назад).
III. Перестроение (Налево – раз – два! Сомкнись! За ведущим по залу
шагом марш). Ходьба. Дети садятся на лавочки.
Жюри оценивает и присуждает очки,
3 часть: Театрализованная миниатюра.
Ведущая: Предлагаю отдохнуть и посмотреть небольшую сценку.
Выходят три девочки с синими лентами, между ними сидит мальчик в маске,
подбегают две лисички со спичками и девочки меняют синие ленты на
красные – изобразив огонь, после пожарные из вёдер тушат огонь.
Действующие лица:
Море 3 девочки;
Кит – мальчик;
Лисички – 2 девочки;
Пожарные – 2 мальчика.
Ведущая читает стихи:
«Две лисички взяли спички
К морю синему пошли,
Море синие зажгли.
Море пламенем горит,
Выбежал из моря Кит:
«Эй, пожарные бегите,
Помогите, помогите!».
«Пожарные узнали, где горит,
В каком квартале.
Быстро – быстро докатили
И пожар весь потушили».
1 – й пожарный: «Знает каждый гражданин. Пожарный номер 01».
2 – пожарный: «Если к вам пришла беда, позвони скорей туда».
Ведущая: Вот какая история, а вы ребята помните: «Спички не тронь, в
спичках огонь».
4 часть: Соревнование.
Предлагаю вам стать пожарными и отправиться на учения.
- А вы знаете, кто такие пожарные? (ответы детей).
Участники делятся на команды (дети и родители). Каждая команда
выбирает командира и даёт название своей команде. После в соответствии с
правилами эстафеты, преодолевает одно из препятствий и возвращается к
своей команде и передаёт эстафету следующему игроку.
Предлагаемые задания.
1. Бег «змейкой» вокруг кегли с флажком.
2. Бег «Перенеси флаг» (один ставит, другой забирает).
3. Бег с препятствиями (прыжки через обруч).
4. Ходьба по скамейке с мешком на голове.
Жюри оценивает результаты и присуждает грамоты.
Дети читают стихи о спорте:
Здоровье
Купить можно много:
Игрушку, компьютер,
Смешного бульдога,
Стремительный скутер,
Коралловый остров
(Хоть это и сложно),
Но только здоровье
Купить невозможно.
Оно нам по жизни
Всегда пригодится.
Заботливо надо
К нему относиться.
(А. Гришин)
Совет
Чем больше к доктору мы ходим,
Тем больше хворей в нас находят,
Давно пора нам всем понять –
Врача нам надо поменять:
На спорт, диету и закал,
На обливанья и вокал.
(О. Матыцина)
Спортивный уголок (Е. Мельникова)
Кольца, лесенки, турник.
Заниматься я привык.
Подтянусь, отожмусь,
По канату заберусь.
Руки мои – цепкие!
Ноги мои – быстрые!
Тренируюсь каждый день.
Лазать, прыгать мне не лень.
Приходите на часок
В наш спортивный уголок.
Упражнения с друзьями
Выполняйте вместе с нами!
(Е. Мельникова)
Закалка
По утрам ты закаляйся,
Водой холодной обливайся.
Будешь ты всегда здоров.
Тут не нужно лишних слов.
Физкультура (Е. Шаламонова )
Физкульт-ура!
Физкульт-ура!
В спортивный зал
Бежать пора!
Сегодня тренировка –
Подскоки, бег, сноровка!
Выносливость и смелость
Нам воспитать хотелось
И вырасти быстрее,
Быть выше и стройнее.
Предоставляется слово родителям, где они говорят свои пожелания о
спорте и гимнастике или рассказывают стихи.
Ведущая: Очень ловкие и сильные ребята в нашем детском саду. Вот и
закончился наш праздник. Всем участникам спасибо! До новых встреч!
Все участники под марш выходят из зала.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: