Ученики на Учителя.com


Конспект "Забавные снеговички"

Конспект по изодеятельности во второй младшей группе.
Аппликация из бросового материала
Коллективная работа
«Забавные снеговички»
Провела:
воспитатель мл.гр.
Шенгелия Н.О.
Дата проведения: 30.01.19г.
Цель.
Знакомство детей со способом создания снеговика из ватных дисков.
Задачи
1. Учить детей создавать красивый образ снеговика из разных материалов и
использовать в работе нетрадиционные способы аппликации.
2. Способствовать развитию мелкой моторики рук; обогащению и
активизации словаря детей;
3. Воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь.
Оборудование и материалы: магнитная доска, большие магниты, картинка
с изображением снеговика, снеговик из носков, ватные диски (по три штуки
на каждого ребёнка), клей ПВА, готовые формы из цветного картона
(треугольники - нос; кружочки - глаза), тесьма (для шарфа), гуашевые
краски (белила,черная), кисточки, стаканы- непроливайки, салфетки.
Словарная работа: снеговик, морковь, круг, глаза, руки, нос, голова,
туловище, пано.
Организационный момент.
- Ребята, к нам сегодня пришёл очень забавный гость.
Кто это, мы узнаем, когда отгадаем загадку:
Мы его слепили сами:
Разукрасили углями,
Сделали ему животик,
Улыбающийся ротик,
Нос – морковка, глазки- льдинки…
На протоптанной тропинке
Из снежинок он возник
Симпатичный …
(Снеговик!)
- Правильно, ребята, это снеговик.
Вот он, пришёл сегодня в нашу группу.
(Воспитатель ставит на стол игрушечного снеговичка и читает
стихотворение «Снеговик из детской сказки»)
Раскраснелась детвора -
Накатала три шара!
Друг на друга их сложили,
И ведро нагромоздили.
Нос - морковка, уголь - глазки,
Снеговик из детской сказки!
Руки - ветки, рот - конфета.
Пусть стоит теперь до лета!
- Здравствуй, Снеговичок, как хорошо, что ты пришёл к нам в гости!
Я за помощью пришёл,
Еле- еле вас нашёл.
Очень скучно под сосной
Одному стоять зимой...
Воспитатель
- Ребятки, да Снеговичку, оказывается грустно, у него нет друзей.
Как мы можем помочь ему?
Ответы детей….. (Мы можем быть его друзьями).
Воспитатель
- Снеговичок, наши ребятки хотят быть твоими друзьями!
Давай мы поиграем с тобой! Повторяй за нами!
Физминутка «Лепим снеговика».
- Раз – рука, два – рука!
(Дети показывают сначала одну руку, затем другую.)
- Лепим мы снеговика.
(Движения рук, имитирующие лепку снежков.)
- Мы скатаем снежный ком –
(Рукой в воздухе рисуют круг.)
- Вот такой!
(Широко разводят руки в стороны.)
- А потом поменьше ком –
(Рисуем круг поменьше.)
- Вот такой!
(Разводят руки в стороны наполовину.)
- А наверх поставим мы
Маленький комок.
(Соединяем руки в кольцо.)
- Вот и вышел Снеговик - снеговичок,
Очень милый толстячок!
(Ставим руки на пояс и поворачиваемся из стороны в сторону).
Рассматривание снеговика.
- Ребята, расскажите мне, пожалуйста, какой наш Снеговик?
Ответы детей… (Маленький, красивый, добрый, смешной).
- А из каких фигур он состоит? (Из кругов).
- Сколько кругов нужно, чтобы сделать снеговика? (Много).
- Давайте попробуем сделать снеговичка из больших магнитов. (Дети
делают на магнитной доске схему снеговика из магнитов).
- Какие вы молодцы! А Снеговик наш опять загрустил..
Снеговик:
- Скоро в лес возвращаться мне... С вами я очень весело играл, а в лесу мне
не с кем играть!
Воспитатель:
- Как мы можем помочь Снеговику? (Дети предлагают сделать ему друзей).
- Посмотрите на ваши столы, что там лежит? (Ватные диски).
- Попробуйте из них сделать Снеговичков, так же, как и из магнитов. (Дети
экспериментируют с ватными дисками, пока без клея).
Показ и объяснение последовательности выполнения работы.
- У всех получилось сделать снеговика.
А сейчас берём клей, капаем капельку на диск и прижимаем салфеткой
аккуратно к листу большого картона (пано).
(Дети по-очереди подходят к пано и приклеивают своего снеговика)
Когда готов ваш снеговик из кругов, можно дополнить недостающие детали.
Нужно приклеить носик и глазки, а ручки мы прорисуем черной гуашевой
краской.
- Что у снеговика вместо носа? (Морковь).
- А вместо глаз? (Угольки).
- А руки и рот из чего? (Нарисовали красками).
Мы слепили снежный ком...
Будешь, ком, снеговиком!
Сверху мы поставим два.
Самый верхний - голова.
Нос - морковка. Это раз!
Два - стекляшки вместо глаз.
И свеклой, при счёте «три!»,
Рот рисуем. Посмотри!
- Вот какие красивые снеговички у нас получились?
Нравятся вам они, ребятки?
Какой у тебя Снеговик получился, Саша? А у тебя, Лиза?
Вы такие молодцы у меня, столько друзей весёлых Снеговику сделали!
Смотрите, как он радуется, пританцовывает!
Пусть теперь веселится с этими снеговичками!
Какое у нас пано красивое получилось!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: