Презентация "Взаимодействие ОУ с семьёй в период адаптации ребенка раннего возраста"

Подписи к слайдам:

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБПОУ СО «Ревдинский педагогический колледж» Взаимодействие ОУ с семьёй в период адаптации ребенка раннего возраста

ДОУ

Актуальность проблемы состоит в том, что детский сад – это первый вне-семейный институт, первое воспитательное учреждение, с которыми вступают в контакт дети и их родители. Актуальность проблемы состоит в том, что детский сад – это первый вне-семейный институт, первое воспитательное учреждение, с которыми вступают в контакт дети и их родители. Взаимодействие ОУ с семьёй в период адаптации ребенка раннего возраста Объектом нашего исследования будут являться процесс адаптации детей раннего дошкольного возраста. Предметом нашего исследования будет являться взаимодействие воспитателя с родителями в процессе адаптации детей к дошкольному учреждению Цель исследования: теоретически описать и изучить опыт взаимодействия воспитателя и родителей в процессе адаптации детей раннего возраста дошкольного образовательного учреждения. Задачи: изучить теоретические основы адаптации детей раннего возраста к ДОУ; -изучить психолого-педагогические особенности детей раннего возраста; -определить педагогические условия успешной адаптации детей раннего возраста; -описать формы и методы взаимодействия ДОУ и с семьей в период адаптации детей раннего возраста; -разработать методические рекомендации по взаимодействию воспитателя и родителей в процессе адаптации детей раннего возраста. Взаимодействие ОУ с семьёй в период адаптации ребенка раннего возраста

ДОУ

РОДИТЕЛИ

ДЕТИ

Взаимодействие

Степени адаптации

Тяжелая

Лёгкая

Средняя

Взаимодействие ОУ с семьёй в период адаптации ребенка раннего возраста

Формы и методы

собрание

консультации