Презентация "Воспитатель ДОУ: о психологических особенностях его профессионального поведения"

Ролевое

взаимодействие

Игнорирование

ситуации

Не способствуют положительным межличностным отношениям,

т.к. основаны на работе защитных механизмов

Репрессивные

Косвенная

Раздражение

Обида

Подозритель-ность

Игнорирование

Продуктивные способы взаимодействия

Рефлексия

Выявление

мотивов

Стимул изменить

собственное поведение

Создают условия для продолжительных

положительных межличностных отношений,

способствует развитию личности и его деятельности

Рефлексия – способность

человека обосновывать собственное поведение, осознавать и проговаривать собственные потребности, чувства и мысли, видеть себя глазами других людей

Выявление мотивов –

стратегия партнерского взаимодействия

Децентрация

Способы взаимодействия –

Это теоретическая основа, позволяющая анализировать поведение педагога в той или иной профессиональной ситуации

Стимул собственного поведения

Суть которого – осознание собственной ошибки или неправоты и проговаривание тех, действий, которые следуют совершить, чтобы исправить эту ошибку.

Непродуктивные

1. Репрессивные ответы

2. Игнорирование ситуации

3. Ролевое взаимодействие

Непродуктивные

1. Репрессивные ответы

2. Игнорирование ситуации

3. Ролевое взаимодействие

Непродуктивные

1. Репрессивные ответы

2. Игнорирование ситуации

3. Ролевое взаимодействие

Успехов в педагогической

деятельности

Спасибо за внимание !