Ученики на Учителя.com


ОД "Сказка о ёлочке. Лепка украшений для ёлки"

Организационная деятельность
Группа: «Солнышко»
Образовательные области:____Социум. Творчество
Раздел: Художественная литература. Развитие речи. Лепка
Тема: «Сказка о ёлочке. Лепка украшений для ёлки».
Форма занятия: Занятие путешествие в сказку.
Методы: Словесный – беседа, рассказ педагога, художественное слово, загадки, арт-терапия
(сказко-терапия).
Наглядный – показ образцов игрушек. Ёлочки для игры: «Угадай кто ёлку наряжал», ёлочка,
костюм Бабы-Яги.
Практический – показ способа лепки и украшения игрушек, театрализация
Цель: привлечение детей к активной продуктивной деятельности, способствующей
формированию психических процессов; создать предпраздничное настроение у детей, развитие
фантазии.
Задачи:
Образовательные: научить детей сочетать различные материалы для изготовления поделок
Развивающие: развитие воображения и речи детей, развитие понятий о зимних явлениях
природы
Воспитательные: воспитание доброты, желание помочь Ёлочке, воспитание усидчивости.
Интеграция дополнительного и общего образования: развитие речи и воображения, загадки о
зимних явлениях природы
Оборудование и материалы:
Для детей: пластилин, паетки, бисер, подкладные доски, салфетки.
Для педагога: доска, образцы игрушек, искусственная ёлочка ( с лицом, ручками, ножками),
ёлочка для игры «угадай кто ёлочку наряжал», новогодние украшения, костюм Бабы-Яги; диски
с детскими песнями и инструментальной музыкой (для физкультминутки), музыкальный центр
Организационный момент:
Здравствуйте ребята, здравствуйте гости. Поздоровайтесь, ребята. Сегодня у нас не
обычное занятие. К нам пришло много гостей, а самая удивительная гостья – эта маленькая
Ёлочка.
Только, если вы заметили, она очень грустная и даже немного напугана.
А почему? Я вам сейчас расскажу. Маленькая ёлочка родилась и росла в волшебном лесу
со своими сестричками и подружками. Дружила с птичками и зверюшками. А неподалеку, в
лесной чаще жила Баба-Яга в своей избушке на курьих ножках.
Она была старая, но не злая. Вела свое хозяйство, за лесом присматривала. Вот пришла в
лес зима, замела тропинки, одела елочки в белые шубки. И вот под Новый год засобирались
елочки на праздник к ребятам. Стали осуждать свой будущий наряд. Кто какой красивой будет
и в какой дом, к какому малышу попадет. Услышала это Баба-Яга, костяная нога, и почему-то
страшно рассердилась.
- Ишь, обрадовались, расшумелись! Не пущу вас на праздник! Обойдутся без елок.
Хлопнула в ладоши, обернулась вокруг себя 3 раза, произнесла какие-то заклинания и
заколдовала все елочки. Стали они невидимые, никто их теперь в лесу не найдет. Лишь одна
елочка, самая маленькая, спряталась за старым пнём, и на неё не подействовало волшебство.
Сама не помнит, кто ей помог к нам добраться, пришла к нам за помощью.
Только вот как помочь ей я пока не знаю. А вот поднять ей настроение, развеселить её, я
думаю, мы сможем. Давайте-ка расскажем ей стихи, которые вы готовите к празднику. (Дети
рассказывают стихи)
Ой ребята, а к нам ещё одна незваная гостья. (Входит Баба-Яга)
- Седые космы развивает ветер
Как трудно стало жить на белом свете
Ах, где былая слава, где почет
Бывало, в страхе я держала весь народ
Теперь меня забыли даже дети
Не пригласили прошлый год на Ёлку
Конечно, что от старой бабки толку
Но только знаю, видят небеса,
Ещё могу творить я чудеса.
Ветерок принес мне весть будто
Ёлка моя здесь.
А вот ты где, а ну-ка
Марш обратно в лес!
Бабушка, бабушка, ну, во-первых, здравствуйте! А, во вторых, ёлочка пришла к нам за
помощью и мы её вам не отдадим. Да и про ваши чудеса мы знаем…
Мы с ребятами просим расколдовать елочки и приглашаем вас на праздник. (Дети
обращаются к Бабе-Яге)
Ладно, ладно. Хорошо!
Только надо для порядка
Разгадать мои загадки:
Наступили холода.
Обернулась в лёд вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым
Перестал медведь реветь
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает?
Когда это бывает?
(Зимой)
Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды
Превратил он лужи в стекла,
Сделал снежные сады.
(Мороз)
С неба звезды падают,
Лягут на поля
Пусть под ними скроется
Черная земля.
Много – много звёздочек
Тонких как стекло;
Звездочки холодные,
А земле тепло! (Снежинки)
- Молодцы ребята, так и быть будут вам ёлочки на праздник. А мне пора в лес
(Баба-Яга уходит)
Вот и Баба-Яга улетела в своей ступе, а наша Ёлочка всё равно грустная. Как же нам её
развеселить, чем порадовать? ( Её надо нарядить)
Правильно ребята, сегодня мы с вами сделаем для Ёлочки новогодние украшения, шарики
блестящие, разноцветные.
Основная часть (практическая)
Возьмите самый яркий пластилин и разомните его. А пока мы его будем мять, поиграем в игру:
«Угадай, кто ёлку нарядил»
На доске елки, украшенные разными животными. Какими?
(На доске три ёлочки украшенные мышками, косточками и бананами)
1. Украсили ёлку кокосы, бананы
Кто украшал её, а… (обезьяны)
2. Морковка и капуста на ёлочке висят – ёлку нарядили для маленьких … (зайчат)
3. Украшали ёлочку курочки, яички.
4. Наверно, это ёлочка для рыженькой … (лисички)
А на этой ёлочке грибы, орехи, шишки
Украсили ту ёлочку для( белочки) пушистой.
- Так, продолжаем работу. Скатайте шарики, а я закреплю к ним ниточки, за которые мы их
повесим. Но прежде чем вы станете украшать игрушки, немного отдохнем.
Физкультминутка
Есть в лесу три полочки –
Ели, ёлки, ёлочки.
Лежат на елях небеса,
На ёлках – птичьи голоса,
Но а на ёлочках – роса.
А теперь представьте, что вы в зимнем лесу. Кругом белым-бело. Снег искрится на
морозе, хрустит под ногами. Все деревья надели белые шубки. Опустили ветви под тяжестью
снега. Каждая веточка покрыта снегом, а стоит подуть ветерку и он осыпается вниз. Это так
красиво!
Представили? Скажите мне, из чего состоит снег? Откуда появляются снежинки? А что
это такое? Почему летом из облаков и туч идет дождь, а зимой снег?
А теперь разойдемся пошире, встанем в большой круг и образуем большое снежное
облако. Давайте посидим на нём. Оно мягкое, пушистое, белоснежное. Но вот облако стало
тяжелым и из него посыпались снежинки. Я буду читать вам стихотворение, а вы под музыку
изображайте снежинки, кто как хочет. (дети кружатся, танцуют, приседают)
Тихо падают снежинки
Лёгкий ветер гонит их
То построит в хоровод,
То, как в вальсе закружит.
Ветер стих, снежинки плавно
Ниже опускаются
Собрались в комок пушистый,
На ветру качаются
Лишь земли коснулась вата,
И снежинки разлетелись
По замерзшему асфальту
Закрутил, понёс их ветер
Кувыркаются снежинки,
Поворачивают спинки
Веселятся и резвятся
На земле хотят остаться.
Но что такое! Выглянуло солнышко и с крыш закапало. Что-то зазвенело. Что растет вниз
головой? Конечно сосулька. Вот сейчас мы покажем, как она себя чувствует. Будем читать
стихотворение, и показывать движения.
Стихотворение с движениями «Сосулька»
Вниз головой висит сосулька
(руки вниз)
От солнца насморк у неё
(трогают за нос)
То от тепла она заплачет
(собирают «слёзы» в ладонь)
То платьице ушьет свое
Придёт мороз и заколеет
(обнимают себя руками, дрожат)
Немного за ночь подрастет
(руки поднимают вверх, встают на носочки)
Окрепнет телом, потолстеет
(обхватывают себя руками)
Тяжёлой станет – упадёт
Пока мы изображали сосульку, поднялась самая настоящая метель и как карусель закружила
всё вокруг. Возьмитесь за руки.
Подвижная игра «Карусель»
Завертелась вьюга
Словно карусель
Медленно сначала,
А потом быстрей.
Ничего не видно
Всё белым-бело.
Наконец-то стихло
Землю замело.
Ну а теперь за работу.
(Дети лепят шарики и украшают их поетками и бисером)
Ёлку постепенно наряжают в готовые украшения.
Заключительная часть.
Ребята, посмотрите какие красивые шарики у нас получились. (отмечаются самые нарядные и
аккуратно выполненные украшения) Посмотрите, а наша маленькая ёлочка заулыбалась ( лицо
печальное незаметно сменяют на веселое лицо ёлочки) Под песенки о ёлочке дети убирают
рабочее место и выходят.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: