Конспект НОД "Красота весенней природы в поэтических произведениях"

Конспект НОД «Красота весенней природы в поэтических произведениях»
Цель: воспитывать интерес и любовь к поэзии.
Задачи:
Формировать умение внимательно и заинтересованно слушать поэтические
произведения, эмоционально воспринимать образное содержание поэтического текста.
Развивать способность вслушиваться в ритм и методику поэтического текста.
Продолжать развивать эстетическое восприятие, интерес к музыке.
Воспитывать любовь к родной природе.
Материал: картины и иллюстрации с весенними пейзажами, фонограмма «Пение
птиц весной», П.И. Чайковский «Подснежник»; материал для изобразительной
деятельности.
Ход:
В: Ребята, сейчас я загадаю вам загадку, а вы попробуйте её отгадать. Будьте
внимательны.
Светает рано по утрам,
Проталины и тут и там.
Ручей шумит, как водопад,
Скворцы к скворечнику летят.
Звенят под крышами капели,
Медведь с еловой встал постели.
Всех солнышко теплом ласкает.
Кто это время года знает? (весна)
В: Какие строчки из загадки помогли узнать весну?
Сегодня мы с вами поговорим о прекрасном времени года – весне.
Какие приметы весны вы знаете? ( Стало тепло, солнце светит ярче, птицы
возвращаются из тёплых стран, строят гнёзда, закапали сосульки с крыш домов, снег
потемнел, стал рыхлым, появились первые проталины, дни стали длиннее, а ночи
короче).
Какое всё - таки ласковое и нежное слово – весна!
Да, весна несёт всем радость жизни и радость творчества! Это чувство охватывает
всех людей: поэты пишут стихи, композиторы – красивую музыку. Мы уже с вами
знакомы с картинами знаменитых художников. Все они перед вами. А сейчас я
почитаю вам стихотворения о весне, а вы послушайте и попробуйте представить себе
всё то, о чём я буду читать.
Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят…
Они гласят во все концы;
Весна идёт, весна идёт!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперёд. (Ф. Тютчев)
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала… (А. Н. Плещеев)
В: Вы представили весну?
Какой вы увидели её?
Какое настроение передали поэты? (радостное, весёлое)
В: А сейчас я прочитаю вам ещё одно стихотворение. Послушайте, с кем поэт
сравнивает весну.
По улице идёт весна
Поющая девчонка.
Всё просыпается вокруг
При звуках песни звонкой.
На улице звенит капель,
Сосульки грустно тают.
Не вспоминая про метель,
Им птицы подпевают.
Весна заходит в каждый дом
Поющею девчонкой.
Все улыбаются вокруг
От этой песни звонкой.
В: Понравилось вам стихотворение? С кем же поэт сравнивает весну?
Почему «поющая»?
И в подтверждение слов автора я хочу, чтобы вы послушали звуки самой настоящей
поющей весны.
Фонограмма записи пения птиц (по окончанию прослушивания спросить, что
услышали)
В: Нам каждому весенняя природа дорога.
Ручьями растекаются холодные снега.
От снега очищаются
И хвоя, и валежник.
И первым появляется в проталине…(подснежник)
В: Ребята, сейчас я предлагаю вам превратиться в эти нежные весенние цветы.
Пластический этюд (под музыку П.И. Чайковского «Подснежник. Апрель»)
В: Представьте, что мы находимся под землёй. Землю пригрело солнышко,
появляются нежные росточки подснежников. Ночью холодно, а днём тепло.
Подснежники подросли, появились листочки и бутоны цветков. Пока они закрыты. Но
вот раскрываются бутоны. Какой смелый подснежник! Вот подул ветерок и
подснежник закачался на тоненькой ножке. Солнце опускается и подснежник
засыпает.
В: Мы сидели у окна, постучалась к нам весна,
Зайчик солнечный блеснул, солнца в лужицу плеснул.
Прыгнул с ветки воробей, закричал, скорей, скорей.
Торопитесь все за мной, поздороваться с весной.
Если нас гулять зовут, мы готовы в пять минут,
Солнцем улица полна, здравствуй, милая весна.
В: Ребята, о каком времени года мы говорили сегодня?
Какое настроение у вас было, когда вы слушали стихи о весне?
В: Сейчас я хочу предложить вам цветные карандаши, краски, чтобы вы смогли
передать свои впечатления, которые получили при чтении прекрасных стихов о
замечательном времени года.