Игры на развитие предметной деятельности
Корчагина Ирина Вячеславовна
МАДОУ №232 г. Кемерово
Воспитатель
Игры на развитие предметной деятельности
Игра для дошкольников — способ познания окружающего мира.
Играя, он изучает цвета, форму, свойства материала,
пространственные отношения. В игре ребенок приучается
преодолевать трудности. У него развивается сообразительность,
находчивость, инициатива, с помощью игр осуществляется сенсорное
восприятие, развиваются познавательные процессы (любознательность,
понимание взаимосвязи простейших явлений). Ребенок использует игру
как средство развития мышления, речи, воображения, памяти.
Предметная деятельность — это конкретные действия с
предметами. Еще вернее будет сказать, что это цепочка действий,
направленных на достижение определенного результата — от самого
простого, например, дотягивания руками до погремушки, до более
сложных — стучания, кидания предметов, вкладывания в емкость и т. д.
Предметная деятельность развивается постепенно:
во-первых, с возрастом ребенка - это зависит от умственного и
физического развития малыша;
во- вторых, на развитие предметной деятельности влияют социальные
факторы, то есть условия жизни и воспитания ребенка.
Для чего необходимо развивать предметную деятельность малыша?
Предметная деятельность способствует развитию речи и
моторики, эмоциональному развитию и социализации ребенка;
обеспечивает сенсорное и интеллектуальное развитие.
Развитие предметной деятельности ребенка по этапам.
1-3 года. Ребенок активно овладевает специфически человеческими
способами действий в различных сферах жизни. К концу раннего
возраста предметная деятельность ребенка становится все более
произвольной, самостоятельной и целенаправленной. Уже в возрасте 1,6
года можно предложить малышу игры, специально направленные на
развитие предметной деятельности. Чем разнообразнее будут
предложены взрослыми эти игры, тем быстрее будет заметен результат
всестороннего развития ребенка.
Работая с детьми раннего возраста, желательно объединить усилия
родителей и педагога для успешного решения воспитательно-
образовательных задач. Для участия родителей в развитии ребенка
можно использовать разные игры с предметами, например:
На развитие различных действий с предметами
Игра «Открываем коробочки»
Материал: пластмассовые или деревянные коробочки с крышками.
Ход игры:
Играйте с малышом на полу, сев так, чтобы вам обоим было удобно.
Возьмите несколько коробочек, крышки которых открываются по-
разному: отодвигаются, поднимаются и т. д. В каждую из них положите
по игрушке: в одну - куклу, в другую - погремушку, в третью - бусы.
Доставайте коробочки по одной, показывая, что можно найти внутри.
Учите малыша открывать разные крышки.
Можно использовать для игры различные предметы домашнего
обихода.
Игра «Скатывание шарика по желобку»
Материал: игрушечная горка (ее можно сделать из разделочной доски,
наклонив ее и подложив под нее опору), шарики.
Ход игры:
Посадите малыша за стол. Покажите ему, как шарик скатывается с
горки вниз. Дайте ему шарик, попросив скатить его с горки: «Покати
шарик с горки. Вот так».
На подражания действия взрослого
Игра «Толкаю мой мяч»
Материал: резиновый мяч.
Ход игры:
Подтолкните резиновый мяч так, чтобы он покатился, и, ударившись о
стену, вновь вернулся к вам. Проделайте эти игровые действия
несколько раз, для того, чтобы привлечь внимание малыша к игре.
Вначале помогите ребенку, а потом предоставьте ему возможность
потолкать мяч самому. Когда малыш будет толкать мяч,
приговаривайте:
Толкаю мой мяч,
Толкаю опять,
Толкаю туда,
Толкаю сюда.
Мой мячик катись.
Обратно вернись.
Игра «Вынимаем шарики»
Материал: поднос, коробка с пластмассовыми или деревянными
шариками.
Ход игры:
Вынимайте из коробки по очереди шары и бросайте их на поднос,
комментируя свои действия и побуждая ребенка к их повторению:
«Упал шарик! Вот так! Возьми шарик из коробки и брось его на
поднос!»
На выполнение разученных действий по указанию взрослого
Игра «Снимаем и надеваем кольца на руку»
Материал: плоские кольца
Ход игры:
Посадите малыша напротив себя. Наденьте на руку несколько колец,
покрутите их. Попросите малыша их снять и положить на пол. А потом,
подавая ему колечко, побуждайте ребенка надевать их вам на руку.
Побуждайте малыша чаще действовать, ориентируясь на ваши слова.
Игра «Вылавливаем шарики из воды»
Материал: фартук для ребенка, тазик с водой, сачок, пластмассовые
шарики.
Ход игры:
Посадите ребенка на пол перед тазиком с водой, предварительно надев
на него фартук. Покажите малышу, как с помощью сачка вылавливать
шарики из воды. Предоставьте ребенку больше самостоятельности,
поощряя его активные действия ласковыми словами.
