Презентация "Радиация и жизнь. Биологическое действие радиоактивных изотопов"
Подписи к слайдам:
Биологическое действие радиоактивных изотопов
- Радиация и жизнь
- Радиоактивность-это природное явление, не зависящее от того открыли его ученые или нет. Радиоактивными являются почва, осадки, горные породы, вода.
- Солнце и звезды сияют благодаря ядерным реакциям, происходящим в их недрах. Открытие этого явления повлекло за собой его использование .
- Сейчас нет ни одной отрасли без ее использования – медицина, техника, энергетика, космос, открытие новых элементарных частиц, это и ядерное оружие, ядерные отходы, АЭС.
- Возбужденные атомы и ионы обладают сильной химической активностью, поэтому в клетках организма появляются новые химические соединения, чуждые здоровому организму. Под действием ионизирующей радиации разрушаются сложные молекулы и элементы клеточных структур. В человеческом организме нарушается процесс кроветворения, приводящий к дисбалансу белых и красных кровяных телец. Человек заболевает белокровием, или так называемой лучевой болезнью. Большие дозы облучения приводят к смерти.
- Словарь терминов:
- Ионизирующее излучение
- Доза излучения
- Экспозиционная доза
- Качество облучения
- Эффективная эквивалентная доза
- Критические органы
- Радиопротекторы
- Ядерные ионизирующие излучения
- 1)Альфа-излучение;
- 2)Бета-излучение;
- 3)Рентгеновское и гамма-излучение;
- 4)Поток нейтронов;
- 5)Поток протонов.
- Естественные
- Залежи руд ,обладающие альфа- или бета- активностью(торий-232,уран-238,уран-235, радий -226,радон-222, калий-40,рубидий-87);
- Космическое излучение звёзд(потоки быстрых заряженных частиц и гамма квантов)
- Искусственные
- Изотопы, выделенные человеком;
- Приборы, устройства, в которых используются радиоактивные изотопы;
- Бытовая техника(компьютеры, возможно сотовые телефоны, СВЧ-печи и т.п.)
- Различные радиоактивные вещества по-разному проникают в организм человека. Это зависит от химических свойств радиоактивного элемента.
- радиоактивные вещества, могут проникать в организм с пищей и водой , через органы пищеварения они распространяются по всему организму.
- Радиоактивные частицы из воздуха во время дыхания могут попасть в лёгкие.
- В этом случае говорят о внутреннем облучении.
- Кроме того, человек может подвергнуться внешнему облучению от источника радиации, который находится вне его тела. Ликвидаторы аварии на ЧАЭС в основном были подвергнуты внешнему облучению.
- «Входные ворота радиации»
- Ионизирующее излучение при действии на живые организмы прежде всего приводит к ионизации молекул воды, всегда присутствующих в живых тканях, и молекул различных белковых веществ. При этом в живых тканях образуются свободные радикалы- сильные окислители, обладающие большой токсичностью, меняющие течение жизненных процессов.
- Если человек систематически подвергается воздействию даже очень малой дозы излучения или в его организме откладываются радиоактивные вещества, то может развиться хроническая лучевая болезнь.
- КЛАССИФИКАЦИЯ ВОЗМОЖНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ОБЛУЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ
- Радиационные эффекты
- Облучения людей
- Соматические (последствия воздействия облучения, сказывающиеся на самом облученном, а не на его потомстве)
- острая лучевая болезнь
- хроническая лучевая болезнь
- локальные
- лучевые повреждения
- (лучевой ожог, катаракта глаз, повреждение половых клеток)
- Соматико-стохастические (трудно обнаруживаемые, так как они незначительны и имеют длительный скрытый период, измеряемый десятками лет после облучения)
- сокращение продолжительности жизни
- злокачественные изменения крове образующих
- клеток
- опухоли
- разных
- органов
- и клеток
- Генетические (врожденные уродства,
- возникающие в результате мутаций,
- изменения наследственных свойств и
- других нарушений в половых клеточных
- структурах облученных людей)
- Даже малые дозы радиации не безвредны и их влияние на организм и здоровье будущих поколений до конца не изучено. Однако можно предположить, что радиация может вызвать, прежде всего, генные и хромосомные мутации, что в последствии может привести к проявлению рецессивных мутаций.
- Существенный вклад в облучение человека вносит радон и продукты его распада. Основным источником этого радиоактивного инертного газа является земная кора. Проникая через трещины и щели в фундаменте, полу и стенах, радон задерживается в помещениях. Другой источник радона в помещении - это строительные материалы (бетон, кирпич и т.д)
- Радон может поступать в дома также с водой (особенно если она подается из артезианских скважин), при сжигании природного газа и т.д. Радон в 7,5 раз тяжелее воздуха. Основную часть дозы облучения от радона человек получает, находясь в закрытом, непроветриваемом помещении; При длительном поступлении радона и его продуктов в организм человека многократно возрастает риск возникновения рака легких
- невидимый, не имеющий ни вкуса, ни запаха, тяжелый газ
- Радиация может вызвать серьезные последствия, возникающие через часы или дни, и долговременные последствия, проявляющиеся через годы или десятилетия.
- Вред, наносимый человеческому организму, зависит от дозы радиации. Доза, в свою очередь, определяется двумя обстоятельствами:
- мощностью радиации (количеством радиации, излучаемой источником за час);
- длительностью воздействия.
- Чем больше доза радиации, тем серьезнее последствия. Человек, получивший очень большую дозу за короткий период времени, скорее всего, умрет через несколько часов.
- К чему может привести радиация
- Дозы излучений
- Приборы радиологической разведки
- Защита от излучения
- Радиозащитные средства, химические вещества, создающие в облучаемом организме состояние повышенной стойкости к действию ионизирующих излучений.
- Радиопротекторы используются лишь с целью профилактики и облегчают течение лучевой болезни.
- Природа мудра, и, вторгаясь в ее тайны, нельзя нарушать ее законы. В своих действиях нужно руководствоваться правилом: ”Не навреди!”, быть осмотрительным, внимательным, просчитывать десятки связей и ходов наперед, а главное - всегда помнить о других людях, ценности жизни, уникальности нашей планеты.
- Целый мир, охватив от земли до небес, Всполошив не одно поколение, По планете шагает научный прогресс. Что стоит за подобным явлением?
- Человек вышел в космос и был на Луне. У природы все меньше секретов. Но любое открытие-подспорье войне: Тот же атом и те же ракеты ...
- Как использовать знания – забота людей. Не наука - ученый в ответе. Давший людям огонь - прав ли был Прометей, Чем прогресс обернется планете?
- Что дал тебе сегодняшний урок?
- Чем ценен для тебя изученный материал?
- Как Вы оценили свою работу на уроке?
- Испытывал ли ты эмоциональный подъём, чувство удовлетворения от урока?
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект "Пока занавес закрыт"
- Новогодний КВН "Однажды под Новый год"
- Дневник - отчет по педагогической практике
- Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе "Зимняя береза"
- Конспект НОД "Моя любимая мама. Чтение Е. Благининой «Посидим в тишине»"
- Сценарий конкурса чтецов "Край наш северный"