Ученики на Учителя.com


Командная игра "В мир профессий по компасу?"

Командная игра «В мир профессий по компасу?»
Цель: содействие в расширении общей осведомленности детей младшего подросткового
возраста в мире профессий.
Задачи:
• поддержать познавательный интерес детей к миру профессий;
• способствовать формированию мотивации к самопознанию через знакомство с
различными сторонами профессий;
• формирование навыков работы в команде.
Организация мероприятия. Классные руководители формируют команды, состоящие
из 10–15 человек. Каждая команда получает домашнее задание: придумать название
команды, которое напрямую было бы связано с миром профессий, девиз и эмблему. В
каждой команде выбирается капитан.
Оборудование и материалы.
• карточки с красным, синим и зеленым цветом в зависимости от количества
участников;
• наборы фломастеров.
• листы формата А4.
• распечатанные бланки с заданиями.
• секундомеры или часы с секундной стрелкой.
• шуточные призы.
• протоколы для жюри.
Можно оформить стенд с профессиями.
Участники: дети младшего подросткового возраста (10–12 лет).
ХОД ИГРЫ.
При входе в актовый зал каждый участник получает карточку с зеленым, синим или
красным цветом. Далее всех просят разделиться на три команды в зависимости от цвета
карточки. Таким образом, формируются команды участников. Количество участников в
каждой команде не должно превышать 9-10 человек.
Далее нужно представить членов жюри (достаточно двух-трёх человек). Жюри
получает протоколы. Ведущий объявляет, что, кроме победившей команды, будут
победившие в номинациях:
— самый находчивый участник;
— самый веселый участник;
— «знаток профессий».
Ведущий. Ребята, сегодня нас с вами ожидает необычное путешествие-соревнование
в Страну профессий. На каждом этапе вы узнаете что-то новое о профессиях, а также
сможете продемонстрировать свои знания о сферах трудовой деятельности, принять
участие в конкурсах и играх. Выполняя задания, вы будете набирать призовые баллы,
которые в конце игры подсчитает жюри. Таким образом, мы узнаем, какой класс лучше
всех ориентируется в многообразии мира профессий.
КОНКУРС 1. Представление команд.
КОНКУРС 2. Разминка «Угадай профессию»
Каждой команде загадываются загадки (по 6 загадок), которые так или иначе связаны с
профессиями. Время подготовки – 5-7 минут.
Если участники одной команды не знают ответа, то право отвечать переходит к
другой команде.
В прошлый раз был педагогом,
Послезавтра - машинист.
Должен знать он очень много,
Потому, что он ...
Ответ: Артист.
Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской,
У него в руке ведро,
Сам раскрашен он пестро.
Ответ: Маляр.
Наведет стеклянный глаз,
И появится на свет
Самый точный ваш портрет
Ответ: Фотограф.
Он науки изучил,
Землю словно приручил,
Знает он, когда сажать,
Сеять, как и убирать.
Он знаток в краю родном и зовется Агроном.
Путь его тяжел и долог, ищет залежи Геолог.
Почерком быстрым исписан весь лист – очерк в газету строчит Журналист.
На работе день-деньской
Он командует рукой.
Поднимает та рука сто пудов под облака. Крановщик.
Серебристая игла в небе ниточку вела.
Кто же, смелый, нитью белой
Небо сшил, да поспешил – хвост у нитки распустил? Летчик.
До работы он охотник: день-деньской с рубанком Плотник.
Его работа в глубине, на самом дне.
Его работа в темноте и тишине.
Но кто же он, ответьте на вопрос,
Не космонавт, а ходит среди звёзд? Водолаз.
Его работы ждёт земля,
Едва рассвет лучи зажжёт.
Весной расчешет он поля, Наступит осень – пострижёт. Фермер.
Защищать в суде всех рад наш умелый. Адвокат.
КОНКУРС 3. «Скороговорки» (конкурс капитанов)
Капитаны получают по одной пословице, которую должны прочитать и повторить.
Время подготовки – 3 минуты.
• Лара работала лаборанткой в лаборатории.
• Шьет швея штанишки нашей малышке Иришке.
• Почту читают, почтальона почитают.
КОНКУРС 4. Головоломка « Мир профессий»
Задание: на каждую букву данного слова необходимо подобрать названия профессий
и специальностей так, чтобы они не повторялись.
П ………………
Р ………………
О ………………
Ф ………………
Е ………………
С ………………
С ………………
И ………………
Я ……………….
Время подготовки – 10 минут.
КОНКУРС 5. Ребусы.
Каждая команда получает по два ребуса, ответы на которые связаны с профессиями и
специальностями.
Время подготовки – 10- 15 минут.
Э ОГ МА Р
100 Р
ПО Ч
Ответы: эколог, маляр, столяр, модель, повар, врач.
КОНКУРС 6. Пословицы и профессии.
Команды получают по три пословицы и должны назвать профессию, о которой идет
речь в каждой пословице.
Время подготовки – 5- 7 минут.
1.Куй железо, пока горячо. (Кузнец.)
2. Не игла шьет, а руки. (Портной, швея.)
3. Не взявшись за топор, избы не срубишь. (Плотник.)
4. Не надевай хомут с хвоста, не начинай дела с конца. (Конюх.)
5. Корова черна, да молоко у нее бело. (Доярка.)
6. Лес рубят – щепки летят. ( Лесоруб.)
7. Цыплят по осени считают. (Птичница.)
8. Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. (Пахарь, хлебороб.)
9. Чтоб рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак.)
КОНКУРС 7. Игра «Назови профессию»
Ведущий называет профессиональную область, а команда подбирает 3–4 профессии,
относящиеся к данной области. Например, медицина — доктор, медсестра, фельдшер,
санитарка.
Строительство. Техника. Растениеводство. Педагогика.
Время подготовки – 5 - 7 минут.
Жюри: подводит итоги, объявляет команду-победителя. Кроме того, жюри называет
победителей по номинациям.
Составитель:
педагог-психолог
Данилова Т.Г.
Литература.
1. Козловский О.В. Выбор профессии: методики, тесты, рекомендации [Текст]. О.В.
Козловский. – Ростов н /Дону: Феникс; Донецк: издательский центр «Кредо», 2006.
– 800с.
2. Осовская С. КВН «Кем быть?» [Электронный ресурс] - N2 – 2009. /Режим доступа:
http://psy.1september.ru/topic.php?
3. Савченко М.Ю. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к
экзаменам ( 9-11 класс) [Текст]. Практическое руководство для классных
руководителей и школьных психологов/ под научной редакцией Л.А.Обуховой. –
М.: Вако, 2005, 240 с.
4. Технология. 9 класс: материалы к урокам раздела «Профессиональное
самоопределение» по программе В.Д. Симоненко [Текст] /автор-составитель
А.Н.Бобровская. – Волгоград: Учитель, 2005.- 171с.
5. Черникова Т.В. Профориентационная поддержка старшеклассников: учебно-
методическое пособие [Текст]. – М.: Глобус, 2006. – 256с.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: