Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Православные мусульманские святыни" 8 класс

Маркина Елена Михайловна
Учитель истории и обществознания
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Чистопольская кадетская школа-интернат
имени Героя Советского Союза С. Е. Кузьмина»
Тема урока по теме : « Православные мусульманские святыни»
Ход урока.
I.Актуализация знаний учащихся.
Беседа у учащимися:
1. Назовите архитектурные сооружения в Чистополе, которые относятся к
религиозным свяыням. ( Ответ: Никольский собор, Церковь, Мечеть “ Нур”).
2. Какую роль они сыграли в истории Чистополя?
II. Формирование новых знаний.
План урока:
1.Православные храмы города.
2.Утраченные, но не забыты.
3. Мусульманские святыни.
Учитель:
Небольшие старинные города. Есть в них какая-то задумчивая прелесть. По -
деревенски тихи здесь окрашенные улочки, весной ветки сирени, рябины
свисают через заборы. Особый колорит придают уникальные особняки XVIII-
ХIX веков. Таков наш Чистополь. В последнее время наблюдается резкий
всплеск интереса к истории своего края. Каждый человек (рано или поздно,
осознает он это или нет) связан со своей малой родиной. Чтобы по-настоящему
любить свой край, нужно знать его историю, бережно хранить свое великое
прошлое. Мы с вами обратимся к истории нашего города, попытаемся
представить ее посредством архитектурных сооружений, имеющих
историческую и нравственную ценность. Охрана памятников культуры,
архитектуры приобретает все больше значения. Их становится все меньше, а
человек не может жить в пустоте. Все мы должны беречь и сохранять ту
культурную среду, которую унаследовали от предков. В Чистополе
существуют как православные так и мусульманские святыни. Цель нашего
занятия дать представление об истории появления в Чистополе церквях,
храмах и мечетях.
Группа 1 проводит экскурсию по теме « Православные святыни».
Используя презентацию, учащиеся группы рассказывают о православном
Никольском соборе, кладбищенской Воскресенской церкви ( ныне
Казанско-Богородицкая церковь). ( Приложение 1, Приложение 2).
Вопросы для повторения. ( Ответив правильно на вопрос, учащиеся получают
бонусы)
1. На средства, каких купцов был построен Никольский собор? ( Григория
Андреевича и Дмитрия Андреевича Поляковых в 1835 -1838 гг.)
2.С 1935 года по 1944 это здание по своему назначению не функционировало,
там была устроена тюрьма. О каком здании идет речь? Когда, на чьи средства
он был построен?
(Кладбищенская церковь-фильм и фотографии).
3. Какой памятник русского зодчества ранее предусматривалось построить при
пересечении улиц Дворянской и Широкого. Когда. Где и на чьи средства он
был построен? (Никольский собор-просмотр отрывка видеофильма и
фотографий).
4. Основание и устройство, какого комплекса зданий связано с именами
чистопольских купцов братьев Поляковых?
Учитель. Исстари земля русская славилась множеством православных
храмов и монастырей. До октябрьского переворота в России насчитывалось
1105 мужских и женских монастырей, архиерейских домов и женских общин К
началу XIX века в городе и уезде действовало 90 церквей и 144 мечети. К
сожалению, история распорядилась так, что некоторые из них были разрушены
в связи с событиями прихода к власти большевиков. Мы виртуально
перенесемся в XIX век, узнаем какие храмы и какую роль они сыграли в
истории Чистополя.
Группа 2 рассказывает об утраченных храмах: Спасской церкви, Красной
церкви Успенском женском монастыре.
1. Спасская церковь. Первая построенная церковь в г. Чистополе, была
деревянная. Её назвали в честь Архангела Михаила (нач. XVIII века),
находилась она в центре старого городища. Пожар, случившийся в 90-х годах
XVIII
века, уничтожил всю центральную, деревянную часть города. В этом пожаре
сгорела и церковь, горожане решили выстроить новую, но немного выше от р.
Камы. В 1804 г. рядом с этой церковью была построена еще одна – каменная
Спасская церковь. (Приложение3).
2.Красная церковь. Строительство это началось в следующем 1900 г. и
продолжалось до 1909года, полностью церковь была освящена в 1914 г. в
честь Казанской иконы Божией Матери с двумя боковыми приделами. В
строительстве этой церкви принимал участие, весь город, построена она была
из красного кирпича и стала самой любимой церковью чистопольцев, в
народе ее называли «Красной».
Она располагалась на самом высоком западном берегу Камы
среди липового леса и представляла чудный вид с реки для проплывающих
мимо пароходов. Храм варварски разрушен в 1929 году.
( Приложение 4).
3. Успенский женский монастырь.
Один из монастырей носил название Успенский, размещался в городе
Чистополе и был основан в 1864 году как женская община. Обитель была
построена на средства купцов Г.А. и Д.А. Поляковых и народные
пожертвования, также в возведении монастыря участвовали И.Г. Стахеев и
Агриппина Остолоповсая. Монастырь был воздвигнут на
северо-восточной окраине города, на высоком берегу реки Камы и должен
быть «примером подвижнической жизни и трудолюбия, соединенных со
смирением и послушанием, а также влиять на некрещеных татар,
населяющих город Чистополь, раскольников, отступников от Православной
Церкви». Монастырь включал комплекс кирпичных и деревянных построек,
два деревянных двухэтажных корпуса, двухэтажное кирпичное здание
общежития для послушниц (богадельня), двухэтажный каменный главный
корпус с трапезной, больница и два храма – каменный в честь Успения
Божией Матери и домовая деревянная церковь в больничном корпусе, во имя
преподобного Сергия Радонежского. 1895 году в монастыре произошло одно
из самых важных событий: была открыта церковно-приходская школа для
девочек. Размещалась она в двухэтажном деревянном здании. С этого
времени монастырь приобрел еще и просветительскую функцию.
Настоятельницей монастыря была игуменья Серафима. ( Приложение5).
Вопросы для повторения.
1. Когда, где и на чьи средства был построен I каменный храм в городе?
(Спасская церковь).
2. Какую роль сыграл Успенский монастырь в жизни города? ( Монастырь
давал кров, пищу, дети получали образование).
3. В каком году была открыта церковно-приходская школа, и в каком здании
она располагалась? (В 1895 году, в здании бывшей школы №4). (Успенский
женский монастырь).
4.Назовите храмы, которые не сохранились? (Спасская церковь, Успенский
женский монастырь, Красная церковь).
5. Как горожане называли Спасскую церковь? (Архангельская).
6. Почему церковь называлась Красной?
Группа 3 поводит экскурсию по Мусульманским святыням.
Учащиеся рассказывают об истории создания первого и второго приходов.
Уникальную особенность первого прихода (ныне мечеть «Нур»).
(Приложения 6, Приложения 7).
Диктант.
1. Учитель, который руководит учебой в медресе - (мударис или мугаллим)
2. Учащийся медресе (шакирд)
3. Место поклонения мусульман, культовое мусульманское сооружение.
(мечеть)
4. Имам-хатиб. (настоятель)
5. В исламских странах означает часть города размером с квартал, жители
которого осуществляют местное самоуправление. Как правило, центром
такого квартала — махалли является мечеть, являющаяся своего рода
культурным центром махалли, в которой проходят пятничные собрания
населения махалли и совершается торжественная пятничная молитва —
намаз - (махалля)
6. Начальное училище - (мектебе)
7. Мусульманская средняя и высшая школа, готовящая служителей культа,
учителей начальных мусульманских школ — мектебов (медресе)
8. Мулла, религиозный деятель, который заключает брак, совершает
погребальную молитву, ведёт проповедь – (хазрат).
III. Подведение итога урока.
Экспертное жюри подводит итоги по таблице подсчета баллов и оценивает
представленные портфели экскурсовода. Подсчитываются бонусы и
выставляются оценки.
IV. Домашнее знание. §16,17 вопросы и задания. Закончить составление
таблицы.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: