Ученики на Учителя.com


Сценарий праздника "Эколята - Молодые защитники Природы"

1
1
СЦЕНАРИЙ
праздника «Эколята-Молодые защитники Природы».
Экологический праздник проведен в рамках природоохранного социально-
образовательного проекта «Эколята-дошколята».
Цель:
Формирование у детей богатого внутреннего мира и системы ценностных
отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие
внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного
отношения к ней, воспитание у ребёнка экологической культуры.
Задачи:
1.Дать ребенку знания об окружающей его природе, познакомить с
разнообразием животного и растительного мира его малой родины, показать
неповторимость, величие, силу и красоту природы;
2.Помочь ребенку осознать необходимость сохранения, охраны и спасения
природы для выживания на земле самого человека;
3.Расширить общий кругозор детей, способствовать развитию их творческих
способностей с помощью рисунков и поделок своими руками;
4.Способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в
природоохранной и экологической деятельности.
Время и место проведения: 8 июня, территория участка МБДОУ Детский
сад «Ласточка».
Воспитатель: Сегодня, ребята, мы отправимся с вами на прогулку в
природу, посетим лесную полянку.
«Солнце светит спозаранку,
Всей земле улыбку шлет,
Мы выходим на полянку,
Ручеек в лесу поет
Теплый ветер гладит кожу
Лес шумит густой листвой,
Дуб нам хочет поклониться
Клен кивает головой
Птицы весело щебечут.
Воспитатель: День всегда начинается с первого солнечного лучика,
который улыбается ласковой улыбкой и говорит нам: «Добрый день!»
Давайте и мы поздороваемся с солнцем, с небом и землей.
Дети: Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй, небо голубое,
Здравствуй, вольный ветерок,
Здравствуй, синий ручеёк,
Здравствуй, матушка земля
Очень любим мы тебя.
Воспитатель: Ну, что, ребята, вы готовы отправиться в путешествие?
Тогда в путь!
2
2
Выходят герои «Эколята»: Шалун, Умница. Елочка, Тихоня.
Шалун: Привет! Привет! Друзья!
Мы к вам приехали на час,
А вы скорей, встречайте нас!
Давайте же знакомится!
Все зовут меня Шалун!
Сам не знаю почему.
Я люблю повеселиться
Пошутить и поиграть.
Но, ребята, я не злой,
Просто очень озорной.
Умница:
Я, девочка — разумница,
Называюсь Умницей
Добрая, послушная
И со всеми дружная.
Ёлочка:
Я, ёлочка – иголочка
Знаю все про лес:
Про зверушек, птиц, лягушек, бабочек и ос.
Ягоды, грибочки, травы и цветы
Расскажу и покажу, только попроси.
Тихоня:
Я, мальчик, тихий, скромный,
Зовут меня Тихоня.
Очень я люблю цветы,
Необычной красоты.
Шалун: В общем, мы друзья всех ребят, которые любят природу и хотят ее
охранять.
Тихоня: Я слышал, что вы очень хорошие, умные дети и очень хочу
поближе познакомиться с вами.
Ёлочка: Я ищу помощников, которые помогали бы мне заботиться о
природе.
Умница: Готовы ли вы помочь?
Дети: Да.
Тихоня: Тогда я предлагаю вам стать Эколятами - Молодыми защитниками
природы.
Шалун: Но сначала мы проверим ваши знания о природе, вы должны
ответить на наши вопросы и пройти испытания.
Ёлочка: Не побоитесь?
Умница: Тогда приготовьтесь.
Воспитатель: Я произнесу волшебные слова, а вы выполняйте все
движения и сразу окажитесь в Королевстве Природы.
В Королевство Природы попасть легко,
3
3
Не надо ехать далеко.
Закрой глаза и сделай шаг.
Теперь в ладоши хлопнем так:
Один хлопок, ещё хлопок-
И вот уж виден сена стог,
И вот уж поле колосится
Шумит-волнуется пшеница,
Над ней синеют небеса,
Откройте поскорей глаза.
Воспитатель: Вот мы и попали в Королевство Природы. И сейчас вас ждет
первое испытание.
Игру помогают провести герои Эколята. Показывают по три предметные
картинки.
Игра «Назови одним словом».
1) Волк, лиса, медведь, – это (животные).
2) Клубника, черника, малина, – это… (ягоды).
3) Ель, берёза, ива – это… (деревья).
4) Воробей, соловей, дятел – это… (птицы).
5) Дождь, град, иней – это… (явления природы).
6) Картофель, помидор, редис – это…(овощи).
Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с заданием. А сейчас мы
поиграем в игру, которая называется «Кот и птицы».
Подвижная игра «Кот и птицы». (Шалун одевает маску Кота)
Воспитатель:
Кот не дремлет,
Кот не спит,
Он за птицами следит.
Берегись пернатый друг,
Посмотри скорей вокруг,
Кот задумал злое дело,
Улетай быстрее в небо.
Воспитатель: А теперь я предлагаю вам внимательно посмотреть на эти
картинки и ответить, какой объект лишний и объяснить почему (например,
среди деревьев - цветок, среди ягод – овощ и т.д.) Помогают Эколята.
Игра «Четвёртый лишний».
Воспитатель: А теперь задание для знатоков насекомых. Помогают
Умница и Ёлочка. После того, как дети отгадают загадку, показывает
картинку.
Игра «Назови насекомое».
Дети отгадывают загадки:
-У неё 4 крыла, тело тонкое, словно стрела,
И, большие, большие глаза. (Стрекоза.)
-Сок цветов душистых пьёт, дарит нам и воск и мёд.
Людям всем она мила, а зовут её? (Пчела.)
4
4
-Очень маленький на вид, надоедливо звенит.
Прилетает вновь и вновь, чтобы выпить нашу кровь. (Комар.)
-Этот маленький скрипач изумрудный носит плащ.
Он и в спорте чемпион; ловко прыгать может он. (Кузнечик.)
-Не солнце и не огонь, а светит. (Светлячок.)
-Тёмен, да не ворон, 6 ног без копыт.
Летит - воет, падёт – землю роет. (Жук.)
-Он работник настоящий, очень – очень работящий.
Под сосной, в лесу густом из хвоинок строит дом. (Муравей.)
-Кто, над нами вверх ногами? (Муха.)
-Она ярка, красива, изящна, легкокрыла.
Сама похожа на цветок, любит пить цветочный сок. (Бабочка.)
-Всех жучков она милей. Спинка красная у ней.
А на ней кружочки – чёрненькие точки. (Божья коровка.)
Воспитатель: Сейчас мы с Эколятами проверим, насколько хорошо вы
знаете правила поведения в лесу. Шалун и Тихоня раздают детям карточки
красного и зелёного цвета. Если дети отвечают «да», то показывают
зелёную карточку, а если «нет», то красную.
Игра «Если я приду в лесок».
• Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
• Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)
• Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
• Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)
• Если разведу костёр, а тушить не буду? (нет)
• Если сильно насорю и убирать не буду? (нет)
• Если мусор уберу, банку закопаю? (да)
• Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)
Воспитатель: Молодцы! Все дети знают, как правильно вести себя в лесу!
А теперь, ребята, последнее, самое трудное задание для вас. Я задам вам
вопросы о том, как вы поступите в той или иной ситуации.
1 ситуация:
– Нашёл Лёша гнездо с яичками пеночки в траве. Маленькие яички ему очень
понравились. Он их хотел взять домой. А пеночка кружилась над ними и
кричала. Как правильно поступить Алёше?
Тихоня:
Гнездо на ветке – птичий дом.
Вчера птенец родился в нем.
Ты этот дом не разоряй
И никому не позволяй!
2 ситуация:
– Дети пришли с воспитателем на лесную поляну. И в изумлении
остановились: «Сколько цветов! Купава, ромашки, колокольчики. Давайте
нарвём большие букеты цветов», – предложили дети. А воспитатель
сказала…Что сказала воспитатель?
5
5
Шалун:
Цветок на лугу
Я сорвал на бегу.
Сорвал, а зачем –
Объяснить не могу.
В стакане он день простоял и завял.
А сколько бы он на лугу простоял?
3 ситуация:
– В воскресенье я решила пойти к озеру. Передо мной по тропинке шли два
мальчика. Вдруг они увидели в траве маленькую лягушку. Давай её возьмём
к себе, чтобы она не заблудилась» – сказал один мальчик. «Не трогай её,
лягушка сама найдёт дорогу» – сказал другой. Кто из мальчиков был прав?
Ёлочка:
У болотной мягкой кочки,
Под зелененьким листочком,
Притаилась попрыгушка,
Пучеглазая лягушка.
Дома жить она не сможет,
Лучше лесу пусть поможет.
4 ситуация:
– Андрюша нашел в лесу ежа и решил подарить его своей подружке Насте.
Но Настя сказала: «Отпусти его, пожалуйста!» «Ни за что! Я знаю, что
некоторые люди ежей ловят и приносят домой, молоко им дают, кормят
конфетами» - ответил Андрюша. «Так поступают только жестокие люди. Ежи
не могут жить в неволи и часто погибают!» Почему так сказала Настя?
Умница:
Не бери ежа с собой,
Отпусти его домой.
Ёжик даже глупый самый
Хочет жить с ежихой мамой.
Воспитатель: Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно
вести себя в лесу.
Дерево, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они
На планете мы останемся одни.
Воспитатель: А теперь немного подвигаемся с вами.
Физкультминутка «Дети по лесу гуляли».
Дети по лесу гуляли (шагают),
За природой наблюдали (смотрят по сторонам),
Вверх на солнце посмотрели (вдох через нос),
И их лучики согрели (выдох).
Бабочки летали (моргают быстро глазами),
Крылышками махали,
6
6
На нос села вдруг пчела (дотрагиваются пальцем носа),
Посмотрите вниз, друзья, (опускают глаза вниз).
Мы листочки приподняли (приседают),
В ладошку ягоды собрали (собирают),
А потом все дружно встали (поднимаются)
Великанами мы стали (поднимаются на носочки, руки вверх)
Хорошо мы погуляли (руки в стороны)
И нисколько не устали!
Воспитатель: Ребята, посмотрите, вот солнышко, а вот его лучики. Я хочу,
чтобы вы подарили эти лучики солнышку, и каждый из вас сказал, что
хорошего и полезного он хочет сделать для природы.
Игра «Пожелания».
Дети берут по одному лучику и говорят, что хорошего для природы они
хотят сделать и дарят свой лучик солнцу.
Тихоня: Ребята, вы справились со всеми заданиями, вы настоящие друзья и
знатоки природы.
Шалун: Мы с радостью принимаем вас в Эколята – дошколята.
Ёлочка: А чтобы вы стали настоящими защитниками природы, вы должны
произнести «Клятву Эколят – Молодых защитников Природы».
«Клятва Эколят – Молодых защитников Природы».
Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.
Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь
братьев наших меньших!
Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые
насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.
Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я
обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.
Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за
собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать
вторсырье в переработку.
Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что
сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и
верным.
Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и
растениях.
Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.
Все дети: Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Эколята помогают воспитателю прикрепить логотип «Эколята» всем
участникам праздника.
В заключение праздника звучит «Гимн Эколят – Молодых Защитников
Природы».
1 Куплет:
Ярко светит солнце в чистом небе,
Весело в горах журчат ручьи,
7
7
На опушке леса возле ели,
Трели звонко тянут соловьи.
Красотой Природа нас пленяет.
Силы, вдохновение дает,
Чудесами сильно удивляет,
Но лишь тех, ее кто бережет!
Припев:
Мы Эколята – природы защитники,
Животных, растений большие друзья,
Богатства земли молодые наследники,
На страже природы стоим ты и я!
Мы Эколята – природы защитники,
Животных, растений большие друзья,
Оберегаем и любим природу,
Чтобы жизнь сохранить на планете Земля.
2 Куплет:
Оглянись вокруг и ты увидишь,
Каждый день наполнен волшебством,
Радуга, туман и белый иней,
Или дождик за твоим окном.
Бесценный дар надежно охраняем,
Природы тишину, ее покой,
Если искренне природу любим,
Значит, любим Родину с тобой.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: