Ученики на Учителя.com


План-конспект внеклассного мероприятия "Мы - грамотеи!" 6 класс

План –конспект внеклассного мероприятия по русскому языку
для учащихся 6 класса «Мы-грамотеи!»
Цели:
Обучающие цели:
1. Обобщить знания учащихся по русскому языку за курс 6 класса.
2. Формировать умения применять полученные знания на практике.
Развивающие цели:
1. Развивать логическое мышление, познавательный интерес, творческую
активность учащихся.
2. Развивать культуру речи учащихся на внеклассных мероприятиях.
Воспитывающие цели:
1. Воспитывать умение работать в группах.
2. Воспитывать любовь к родному языку.
Предварительная подготовка: заранее группируются 3 команды по 3
человека: «Аз», «Буки», «Веди», команды должны подготовить
представление своей команды, в котором все слова начинались бы на одну
букву, а также придумать вопрос на засыпку из области языкознания для
команды-соперника
Оборудование:
1. Раздаточный материал для команд (приложение 1);
2. Презентация (приложение 2);
3. Колокольчики или звонки на столы;
4. Протокол для жюри ( с правильными ответами) (приложение 3)
5. Призы, грамоты и т.д.
Ход игры:
1. Организационный момент.
Ведущий приветствует команды, зрителей, представляет жюри,
объявляет начало игры.
2. Конкурсная программа
1.Разминка.
Представление своей команды в виде текста, все слова в котором
начинаются с одной буквы.
1 конкурс «Аз, буки, веди».
Каждая команда получает группу из 6 однокоренных слов, которые нужно
поставить в алф. порядке. За каждое правильное место 1 балл. Команда,
которая первой нажмет на звонок, получит доп. балл за скорость, если в
ответе не будет ошибок.
1молчание,2молчать,3молчаливый, 4молча, 5молчащий, 6молчком
Команды читают. Проверка:1 молча, 2 молчаливый, 3 молчание, 4 молчать,
5 молчащий , 6 молчком.
Подведение итогов
2 конкурс «Лепота!»
Погружаемся в атмосферу Древней Руси. Со временем слова из языка
исчезают, а иногда просто очень изменяются, меняют свой облик. Но нам,
грамотеям, под силу разобраться в них!
Надо дать определение устаревшим словам. Если знаете -можно ответить
сразу, а если сомневаетесь -можно обсудить совместно и прийти к выводу
простым логическим путем. на это у команд есть 20 секунд. за каждое
правильное определение 1 балл, в случае ошибки -ход переходит к
соперникам.
«Аз» 1.коробейник (торговец мелким товаром)
2.березозол ( апрель)
3.светец (подставка для лучины)
«Буки».1.светлица (небольшая светлая комната в верхней части дома)
2.харатья (кусок выделанной кожи, на которой писали в Др.Руси) 3.неделя
(выходной)
«Веди» 1.гость (купец) 2.чеботарь (сапожник) 3.толмач (переводчик)
Подведение итогов
3 конкурс «Ударь меня, если сможешь!»
Ели торты- не влезают шорты! Если в слове неправильно поставить
ударение, оно может обидеться и в корне поменять свое значение.
у каждого игрока есть 30 сек и 3 слова, в которых надо расставить ударения,
выделив гласную. Если все участник команды справляются без ошибок, то
команда получает 9 баллов
1.статуя
избаловать
туфля
2. дозвонимся
языковой
дождалась
3.вручат
нефтепровод
кашлянуть
Проверка1.статуя избаловать туфля 2. дозвонимся языковой дождалась
3.вручат нефтепровод кашлянуть. Подведение итогов.
4 конкурс «Вопрос на засыпку». Команды задают подготовленные заранее
вопросы соперникам. За наличие вопроса- 1 балл, за правильный ответ- 1
балл.
5 конкурс «Найди меня, если сможешь»
Что делать, если до конца осталось совсем немного? А ты, выражаясь по-
футбольному, горишь. рисковать или медленно ползти к финалу, надеясь на
ошибку соперника? игрокам дается 3 слова, в которых нужно исправить
ошибки за 1,5 мин. Должен остаться один игрок от команды. За каждое
правильное слово-1 балл
эсковатор аллюминевый богрянный
Проверка: экскаватор алюминиевый багряный. Подведение итогов.
6 конкурс на слайде презентации «Ихняя карта» . Проводится по
необходимости во время паузы для подведения итогов
3. Объявление итогов игры, награждение .
Живите и пишите без ошибок!!!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: