Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Хобби и тип профессии" 9 класс

Хобби и тип профессии. Занятие по профориентации
Цель: расширить кругозор обучающихся, формировать положительную
мотивацию к саморазвитию; побуждать к развитию своих способностей и
талантов, уметь слушать друг друга.
Форма: путешествие в мир увлечений.
Тип учебного занятия: систематизация и закрепление знаний
Формы организации деятельности обучающихся: групповая, мини лекция,
игра.
Методы: Наглядный, словесный, частично-поисковый, проекта, творческий
Оборудование: раздаточный материал, интерактивная доска, маркер, ручки
«Самая хорошая работа –
это высокооплачиваемое хобби».
Генри Форд, американский промышленник
Учитель
Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть и сообщить, что нам предстоит
сегодня очень интересная работа
Прочтите внимательно эпиграф и попытайтесь сформулировать тему нашей
встречи.
(Ребята формулируют тему занятия)
Учитель
Вы правы. Сегодня мы вместе поговорим о том, что профессией может стать
любимое увлечение - хобби. А кто может сказать , что такое хобби? Зачем
оно нам нужно?
(ответы ребят)
Учитель
- Совершенно верно!
- Хо
́
бби (от англ. hobby) - вид человеческой деятельности, разновидность
развлечения, некое занятие, увлечение, которым регулярно занимаются на
досуге для души.
Хобби может быть хорошим способом борьбы со стрессом, кроме того
занятия хобби зачастую помогают развить кругозор, расширить круг друзей и
могут помочь самореализоваться.
Хобби делает нашу жизнь интереснее, увлекательнее, полнее. Мы посвящаем
любимому занятию свое свободное время, а у некоторых хобби превращается
и в основную сферу деятельности, в профессию, в бизнес, а значит и в
источник дохода. Это происходит тогда, когда хобби и профессия у людей
совпадают. Возможно, у вас будет также.
Хобби, приносящее помимо радости и удовлетворения еще и деньги, – это
то, о чем, пожалуй, в наше время мечтают практически все. Как правило,
люди, у которых есть «работа-хобби», являются самыми счастливыми.
Учитель
Ребята, сейчас вам предстоит выполнить практическую работу в группах.
Каждая группа получает карточку, на которой записывает своё хобби. На
карточке не более трёх хобби. Задание: подобрать возможные профессии к
данному хобби. На листе формата А-4 работу представить для защиты.
(выступление групп и обсуждение)
Учитель
Ребята, важно посмотреть на себя и задать вопрос: «Кто я?», «Чего я хочу?» и
«Что полезного будет в моей деятельности для меня и для общества, в
котором я живу?» Для начала нужно лучше узнать себя, свои потребности и
интересы. Важно пробовать и искать то, что вам подходит.
При выборе профессии многие подростки уже знакомы с понятием, которые
выражаются тремя словами:
Хочу Могу Надо
Но часто предпочитают при выборе профессии прислушиваться к своему
«Хочу». Наше занятие сегодня посвящено преимущественно сферам «Могу»
и «Надо».
Я предлагаю вам выполнить упражнение в группах – Оно называется
Необитаемый остров.
Описание упражнения. Представьте, что все вы пассажиры корабля,
который потерпел крушение. Из-за этого происшествия, выжившие попадают
на необитаемый остров. Помощи ждать неоткуда - был шторм и ваш корабль
сильно сбился с пути. Ваша задача вместе определить в чем и в каких
специалистах вы будете нуждаться.
Ведь в данной экстремальной ситуации слово Хочу неуместно. Каждая
группа делает запись на листе. Выступление групп. Обмен мнениями.
Учитель
А знаете ли вы, что у некоторых великих людей увлечение стало профессией.
Известный русский поэт Александр Блок с ранних лет сочинял стихи, а
великий Вольфганг Амадей Моцарт с трех лет уже был влюблен в музыку.
Известная женщина-математик Софья Ковалевская с детства увлекалась
формулами и числами.
Ребята, Вы взрослеете, наступает пора выбора профессии. Это трудное дело.
Главное не ошибиться в выборе. Мне хочется пожелать вам, чтобы каждый
из вас выбрал себе ту профессию, которая даст вам возможность лучше всего
раскрыть свои способности; профессию, к которой у вас лежит душа, в
которой вы почувствуете себя полезным людям.
Рефлексия
Ребята если занятие для вас было полезным, если вы узнали для себя что-то
новое ,интересное , подойдите к доске и прикрепите смайлики (красный-
хорошо, желтый- остались вопросы, зелёный- время провёл зря)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: