Ученики на Учителя.com


Конспект "И не найти прекрасней края, Чем ставропольская земля!.."

Конспект
интеллектуальной игры – телемоста
Тема: «И не найти прекрасней края,
Чем ставропольская земля!..»
Старшая группа «Пчелка»
Номинация «Край родной, родимый край –
милая сторонка»
Воспитатель: Литвиненко Галина
Николаевна
МКДОУ ДС № 5 «Чебурашка»
п. Рогатая Балка 2015г.
Интеллектуальная игра телемост И не найти прекрасней края чем Ставропольская земля
Интеллектуальная игра — телемост
Интеграция образовательных областей: «Речевое», «Художествено – эстетическое»,
«Физическое»
Тема: ” И не найти прекрасней края, Чем Ставропольская земля! …”
Цель: расширить и систематизировать знания детей об экологии Ставропольского
края ; воспитывать у детей чувство патриотизма и любви к родному краю, его природе;
развивать умение замечать красоту, наслаждаться ею, оберегать её, опираясь на
региональную культуру.
Оформление: оформление зала в стиле «Горы Кавказа», музыка “С чего начинается
Родина? ”, доска для мультимедиа, макет карты «Ставропольского края» и пособия для
игры «Сделаем край наш чище и краше!», микрофон, колокол, схемы, запись голоса
«Внимание!», звон колокола, фото (к легендам).
Сценарий игры
Звучит мелодия к песне “С чего начинается Родина?”
(под музыку воспитатель входит с детьми в зал)(ведущий говорит на фоне музыки):
Есть просто храм, Есть храм науки, А есть еще природы храм-С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам, Он свят в любое время суток,Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда, будь сердцем чуток, Не оскверняй его святынь.
Ставропольский край – замечательное место на нашей планете. Это – удивительный
островок среди безбрежного разнообразия моря природы России. Нам, жителям
Ставропольского края, посчастливилось жить в этом необыкновенном месте, где
красавица Степь нарядилась в цветной сарафан, распустив по плечам шелковистые
волосы из огромного разнообразия трав. А наши реки и озёра – голубыми ленточками
украшают прическу Степи. Как не любить тебя, родной край?! Как не беречь просторы
твои?! Есть у каждого на нашей родине, что-нибудь такое, о чём хочется сказать вслух на
весь мир! Этому и посвящена наша интеллектуальная игра – телемост : “ И не найти
прекрасней края, чем Ставропольская земля! …” А играть мы будем не одни, а с нашими
друзьями из другого детского сада. А я предлагаю вам пройти в нашу телестудию и занять
свои места. (дети садятся в шахматном порядке)
(ведущий берёт микрофон.)
В нашей передаче принимают участие: старшая группа «Берёзка» д/с №30»Лесная сказка»
и старшая группа «Буратино» д/с№28 « Ивушка», а также наши уважаемые зрители. И мы
надеемся, что вы будете активными участниками телемоста.
(Звучит голос: «Внимание!Запись начинается!»),
Телемост начинается!!!!!! (В микрофон) Мы приветствуем вас, д/с «Ивушка»! Группа
«Буратино», вы слышите нас?
Ивушка: Связь отличная. Мы также приветствуем вас, группа «Берёзка», и рады начать с
вами обсуждение вопросов.
Ведущий: Итак, как вы думаете – Что такое экология?
“Экология” – наука о доме.
Для животных дом - горы, лес, поля, пустыни.
А для рыб – моря, реки, озера, водоемы.
Значит, у всего живого как бы свой дом, а для всех вместе – это наша планета – Земля!
Ведущий: С нами на связь выходит группа «Буратино». Ребята, ваш ответ (слушаем)
Ведущий: Да, ребята, мы согласны с вами. А скажите- ка мне, пожалуйста, в каком крае
мы живём?- А что вы можете сказать об экологии родного Ставропольского края?
Ставропольский край- край степей и гор.
Здесь много садов, полей и рек.
В нашем крае есть леса, в которых растут дубы, клёны, липы, сосны, берёзы, каштаны,
тополя.
А ещё у нас чистый бодрящий воздух.
Много грибных и ягодных мест.
Растёт кизил, боярышник, спирея, барбарис, сирень.
Большое многообразие птиц: воробьи, вороны, грачи, дятлы…
Есть насекомые – муравьи, жуки, стрекозы, пчёлы, осы.
А какие красивые цветы и душистые травы!!!
Богат наш край и лекарственными растениями: подорожник, ромашка, одуванчик,
тысячелистник, крапива.
В крае водятся разные животные- белки, зайцы, кабаны, лисы, суслики.
А ещё одно богатство нашего края- это курорты- здравница России
В подземных кладовых- десятки целительных минеральных источников и лечебных грязей.
Они помогают вернуть людям здоровье
Наш край богат хлебом. Зерно отличается высоким качеством. Из него пекут вкусный
хлеб.
Ведущий: Так, с нами выходят на связь ребята группы «Буратино» д/с «Ивушка».
Слушаем вас.
Ивушка: Наши ребята хотели бы кое – что добавить. (говорят)
Ведущий: Спасибо, ребята. А мы хотели бы для вас спеть песню о нашем хлеборобном
крае. (дети встают)
Ивушка: Да, да, мы на связи. Послушаем с удовольствием. (слушают) Молодцы, ребята!
(Песня «Хлеб Ставрополья» музыка Г. Мовсесяна, слова И.Минкина)
Ведущий: Бесценна природа Ставропольского края! А как важно научиться любить
природу своей малой Родины….А помогают нам в этом – наши ставропольские поэты и
писатели. Что вы о них знаете?
Геннадий Фатеев – пишет о золотой осени, о хлебе, о любви к краю.
Я люблю родное Ставрополье: даль степную в дымке голубой,
Золотых полей его раздолье – чистым сердцем, пламенной душой.
Сергей Рыбалко- пишет о красоте наших степей, о любви к Родине и природе края,
сравнивает её с разноцветной одеждой.
Иван Кашпуров- его стихи о родной земле, о труде на полях, он воспевает красоту
природы родного края.
Лежит оно в равнинах и горбинах, Лежит на стыке четырех ветров. Ах, Ставрополье,
синий край России, Ты – песня задушевная отцов. Мне открывают даль твои рассветы, А
стрепеты – немятую траву…,Куда б меня не заманили ветры – Тебя от сердца,
Ставрополье, я никогда не оторву
Владимир Авдеев – прославляет Ставрополье
Ставрополье мое, ты на Юге России Пролегло среди двух синеоких морей. Улыбаясь
глядишь в небеса голубые, И добреет душа от улыбки твоей.
Эту землю еще наши деды пахали. Словно мать от врагов защищали ее. И потомкам
беречь край родной завещали, И храним мы тебя, Ставрополье мое!
Сергей Белов – его стихотворения о чудесных уголках Кавказа.
Александр Мосиенко- сравнивает наш первый цветок подснежник с голубыми глазами.
Ведуший: Вот какие у нас замечательные поэты и писатели ! Сейчас вы услышите
некоторые стихотворения, которые они написали. А прочитают их вам – наши победители
конкурса «Моё родное Ставрополье!» Итак, Алексей Щукин, Кирилл Головаха, Кристина
Левченко.
Ведуший: Молодцы, ребята. А теперь, давайте послушаем д/с «Ивушка».
Ивушка: Наши ребята тоже знают ставропольских поэтов. (называют)
Ведущий: Браво, ребята! Молодцы! Ставропольский край- песенный, в котором , как в
капле воды отражена наша красивая душа, любовь к своей щедрой природе и Родине.
Сегодня эти песни и хороводы звучат во всех городах и сёлах Ставрополья. А какие
композиторы нравятся вам?
Николай Зинченко- его песни «Полевые дороги», « Полька», «Землянка».
Михаил Севрюков – его песни «Широки просторы наши», «Синий вечер» о красивой
ставропольской природе.
Ирина Пятко – детский композитор, пишет для детей. В своих песенках она говорит о
том, что у всей природы есть музыка, стоит только вслушаться. Её весёлые песенки :
«Пчела», «Весёлый дождик», «На солнышке», «Хоровод».
Ведущий: Вот мы сейчас и заведём хоровод Ирины Пятко.
(«Хоровод», слова и музыка Ирины Пятко)
Ведущий: Вот какой весёлый хоровод получился! Ребята, занимайте свои места в студии.
А у нас снова слово просят ребята группы «Буратино». Пожалуйста, ребята, мы на связи.
(Говорят) Вот, оказывается, сколько композиторов мы знаем.
Ведущий: А сейчас игра со зрителями. Ребята будут вам задавать вопросы, а вы должны
хором отвечать «ДА» или «НЕТ»! Если вы правильно ответите- мы хлопаем в ладоши,
если нет- молчим.
Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? (нет)А, рассекая гладь пруда, умеют
гуси плавать? (да)А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (да)Ответь, а
может череда цвести в саду зимою? (нет)А вот медведь собрать букет из белых лилий
может? (нет)Мерцает ночью, как звезда, на небосклоне спутник? (да)Скажи мне, злые
холода для обезьян опасны? (да)В конце спросить пришла пора:Вам понравилась игра?
Ведущий: Ну, что ж , ребята, данная игра показала, что на ваши интересные вопросы
наши зрители отвечали достойно. Спасибо зрителям. Спасибо, ребята! Занимайте свои
места.– А ещё , я хочу сказать вам, в нашем крае много легенд. Они рассказывают о
далёком прошлом наших предков. Легенды… Вначале будут говорить ребята из д/с
«Ивушка». Внимание на экран!
Ивушка: Ребята, мы хотим, чтобы вы посмотрели на наши фотографии и по ним узнали о
какой легенде идёт речь. Будьте внимательны. (показ фото)- ответы детей группы
«Берёзка». Правильно, молодцы.
Ведущий: А теперь вы узнайте, как называется эта легенда? (драматизация
легенды «Озеро Тамбукан –подарок Хатипары» )
Ведущий: Ну, что вы, ребята, узнали нашу легенду? Очень приятно , что вы знаете мифы
и легенды своего края, свою историю. Наш телемост продолжается!!!!!!!!!!!
Ведущий: Итак, ребята, мы с вами рассмотрели несколько вопросов. Но у нас, увы, есть не
только вопросы, но и проблемы. (Тихо звонит колокол) Во все времена колокола были
вестниками тревоги. Они звучали в дни людских бед, когда человеку не под силу было
выкрикнуть боль. А почему бьют в набат колокола сегодня? Они как- будто
сигнализируют: «Природа края в опасности! SOS!» Да, у природы – большие проблемы. А
вы знаете об этих проблемах? Звоните в колокол!!!!!!
Дымящиеся трубы заводов- они загрязняют чистый воздух
Стекающие в реки химикаты- они загрязняют воду
Люди рвут цветы, а не любуются ими
Человек разоряет птичьи гнёзда
Много свалок и мусора
Люди рубят деревья
Люди ловят диких животных и уносят их домой
Человек обижает насекомых, ловит бабочек и стрекоз
Много браконьеров
Часто бывают пожары
Люди пользуются ядовитыми порошками
Ведущий: Хорошо, ребята, я убедилась, что вы знаете о проблемах края. Ивушка: Вы
очень много сказали о проблемах, а мы добавим, что очень большая проблема это:
Захламление леса
Скважины и котлованы
Ведущий: Спасибо, ребята. Очень хорошее дополнение. Как мы видим экология края
имеет свои + и -. Итак, сегодня мы рассмотрели вопросы и проблемы экологии
Ставропольского края. А сейчас я предлагаю игру – перспективу «Сделаем край наш чище
и краше!» Что мы можем сделать, чтобы помочь природе края? Как решить проблемы?
Перед вами макет СК, а так как это макет, то он выглядит как- то безрадостно, но
если вы знаете как сделать наш край краше, решить его проблемы, то, пожалуйста,
пройдите и покажите нам, что можно сделать. (дети работают с пособием)
Ведущий: Как вы постарались, молодцы!!!!!!! Благодаря вам наш край будет ещё красивее
, ведь вы знаете, как можно сберечь природу края.
Ивушка: Да, да, мы видим. Ребята постарались, молодцы!
Ведущий: Так планируем мы, а может у вас есть другие перспективы?(ответ) Хороший
ответ, молодцы!
Ведущий: А закончить наш телемост я хочу словами:
Много мест на земле – и прелестны они, и красивы:
В нежной дымке леса, изумрудного цвета поля.
Но люблю я тебя, самый милый кусочек России,
Ставропольский наш край – дорогая навеки земля!
Ставропольский наш край! И в разлуке, и в горе…
Он тебя сохранит на любом рубеже.
Ставропольские зори, ставропольские зори!
Пусть, ребята, горят они в вашей душе!
( Песня «Ставрополье наше», слова Л.Кизик, аранжировка Р. Янюк)
Ведущий: До свиданья, ребята, д/с «Ивушка». Спасибо за диалог.
Ивушка: До свидания. Нам тоже было приятно с вами поиграть.
Ведущий: Наш телемост заканчивает свою работу!!! Мы благодарим всех участников
телемоста, гостей и зрителей. До свидания!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: