Конспект классного часа "Государство и семья" 6-7 класс

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Гимназия № 1 города Кувандыка
Кувандыкского района Оренбургской области»
Конспект классного часа
урок знаний
«Государство и семья»
подготовила
учитель математики
Маланко Елена Геннадьевна
Кувандык 2012
Урок знаний
«Государство и семья»
Цель: формирование представлений учащихся о семьи как о небольшом
государстве; воспитание в сознании учащихся чувств любви и уважения к
своей родине и семье.
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Поздравляю вас с первым
днём нового 2012 2013 учебного года!
День знаний - это праздник всей страны!
Когда все школы двери открывают,
И всюду смех счастливый детворы,
И клёны в красном в школах всех встречают,
Мы поздравляем каждого из нас
С прекрасным праздником осенним и желаем,
Чтоб стал прекрасным стартом в жизни класс,
В котором осенью учиться начинаем.
Сегодня мы поговорим о семье. У древнекитайского мыслителя
Конфуция есть такое высказывание: «Государство это большая семья, а
семья это маленькое государство». Действительно, ребята, у государства
и семьи очень много общего. Чем же они похожи, мы узнаем сегодня.
В каждом государстве есть главный человек. Кто это? (Президент)
А в семье есть главный человек?
Ребята рассказывают, кто у них в семье главный мама или папа.
Наш класс это тоже семья. Давайте и мы сегодня выберем своего
президента. Для этого, я предлагаю вам написать на листочках фамилию и
имя того ученика нашего класса, который будет целый год руководить
нашим классом.
Выбор командира класса
А в подсчёте голосов нам поможет избирательная комиссия, в составе
трех человек…
В конце классного часа мы узнаем, кто же стал президентом нашего
класса.
У каждого государства есть своя символика: Герб, флаг, гимн.
Символы это условные знаки или изображения, имеющие для
человека или целого народа очень важное значение.
Что такое герб? (ответы учеников)
Герб это отличительный знак государства, города, рода,
изображаемый на флагах, монетах, печатях и других официальных
документах.
Слово «герб» в переводе означает «наследство».
Наш герб – очень гордая птица
С двумя головами орёл
Одной он глядит на Европу
В Азию – взгляд у другой.
Ещё у него три короны
В честь Украины из них одна
Для нас всех как сестричка,
Как будто бы она.
В честь Белоруссии
Ещё корона есть.
Короной ей возносит
Орёл большую честь.
А третья корона в честь
Великой страны.
И славят свою Россию
И дочери, и сыны.
И есть там всадник, который
Копьём побеждает зло.
От легенды этой красивой
Много лет утекло.
Герб наш очень красивый
Гордимся гербом и страной.
Нет в мире страны прекрасней.
России нет в мире другой.
Государственный герб Российской Федерации был принят в декабре
2000 года. Золотой двуглавый орел - это символ вечности России, символ
сохранения в русском народе православной веры. Две головы орла
напоминают об исторической судьбе России, соединяющей Восток и Запад.
А грудь орла защищена щитом с изображением святого Георгия
Победоносца. Святой Георгий с давних времен был наиболее почитаем на
Руси. Его считали заступником человека, ограждающим его от сил зла,
бесстрашно вступающим в борьбу с самой грозной и темной силой".
Пусть крепнет от моря до моря
Двуглавого сила орла!
Пусть вечно на вольном просторе
Россия стоит, как скала!
Пусть высится гордо и смело…
Над нею трёхцветный наш флаг
Во благо славянского дела,
Врагам всем на зависть и страх!
О каких символах России говорится в стихотворении? (ответы учеников)
Слово "Флаг” голландского происхождения и означает "корабельное
знамя”.
Закон о Государственном флаге был принят в декабре 2000 года.
21 августа День Государственного флага России. Государственный флаг
Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из
трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя - белого,
средняя - синего, нижняя - красного цвета. Издревле каждый цвет имел свое
особое значение. Что же означают цвета российского флага?
На Руси белый цвет означал мир, чистоту, правду; синий - небо,
верность, веру; красный - смелость, доброту, честность, огонь и кровь.
И последний символ – это гимн.
Слово «гимн» греческого происхождения, оно означает
«торжественная, хвалебная песня». Гимн исполняется в особых, наиболее
важных случаях. Его слушают и исполняют стоя.
И сегодня я объявляю конкурс на лучший герб, флаг и гимн нашей
семьи нашего класса. Работы победителей мы поместим в нашем классном
уголке.
Но, разве президент, может руководить один, без своих помощников?
Какие же министерства есть в нашей стране?
Министерство культуры
Министерство здравоохранения
Министерство образования
Министерство культуры и спорта
Министерство финансов
Министерство внутренних дел
В вашей семье кто же выполняет роль министра во всех этих
министерствах? Быть министром очень тяжело, поэтому я предлагаю вам в
нашем классе, в каждом из министерств назначить своего министра и его
помощников.
Выбор актива класса.
Испокон веков считали, что главой семьи является муж и отец. Он
был кормильцем, опорой семьи. А женщине отводилась роль домохозяйки,
хранительницы очага. С тех пор многое изменилось. Теперь женщина не
только занимается домашними делами, но еще и работает. Как вы думаете,
семья должна жить, как ей захочется, или по какому-то закону?
В любом государстве есть закон, по которому живут его граждане.
Называется он Конституцией. Семья также должна жить по определенным
правилам. Чтобы регулировать отношения между государством и семьей,
между родителями и их детьми, существует Семейный кодекс.
Величественны и просты слова
Единого Закона всей Отчизны,
Дарующего главные права:
Работать, радоваться жизни.
Мы помним всех, кто, знамя передав,
Нам завещал, что каждый кровно связан
И со строкой добытых в битвах прав,
И со строкою: «Гражданин обязан…»!
(А. Бобров)
А теперь вспомним о своих обязанностях.
Инструктаж по технике безопасности (дорога в школу, правила
дорожного движения, режим дня, ценность человеческой жизни)
Сколько же у нас обязанностей! Хотелось ли бы вам что-то в них
изменить?
Я вам предлагаю написать советы родителям «Если бы я был (была)
взрослой…».
Советы родителям по воспитанию дают сами дети.
Сколько доброты и ласки отдают в вашем семейном государстве ваши
президент и министр папа и мама. Я
предлагаю вам собрать для них одно
большое сердце от нашего класса.
«Ласковые слова». Собери
сердечко.
Предложить детям вспомнить
те ласковые слова, которые им
говорят родители чаще всего и
которые они хотели бы сказать своим
родителям.
Класс делится на несколько групп. Каждой группе предлагается
кусочек сердца, на котором пишутся пожелания родителям. Затем сердце
собирается, склеивается, оформляется в рамочку и на первом родительском
собрании передаётся родителям.
Ребята, вы молодцы! Столько добрых и ласковых слов написали
родителям! Как приятно им будет прочитать ваши пожелания на первом
нашем родительском собрании. Как замечательно и уютно, наверное, в
каждом из ваших домов. Но мы всегда стараемся что-нибудь улучшить у себя
дома. Давайте с вами улучшим наш дом и построим «дом нашей мечты»
Сейчас вы получите специальные листочки. На них напишите те
качества, какими должен отличатся ваш дом, что в нем будет главным.
Наша избирательная комиссия готова. Итак, президентом нашего
класса на этот учебный год провозглашается…
Президент стоит пред нами.
Такой гордый, статный и красивый.
Сверкает серо-зелеными глазами,
Такой позитивный и счастливый.
Ну, вот и подошёл к концу наш классный час…
Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмем, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «Мы».
«Я» на свете одиноко,
В «Я» не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья, и мы – друзья.
Мы – народ, и мы – едины.
Вместе мы непобедимы!
(В. Орлов)
Литература:
1. http://www.supertosty.ru/pozdravleniya/prazdniki/den_znaniy/
2. http://7cnew.ucoz.ru/load/stikhotvorenie_quotgerb_rossiiquot_bogdanovoj_poli
ny_3_klass/1-1-0-10
3. http://allforchildren.ru/poetry/index_1sept.php