Методическая разработка "Бригантина поднимает паруса" 11 класс
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
детей «Сивинский Дом детского творчества»
Методическая разработка
«Бригантина поднимает паруса»
сценарий последнего звонка для 11-х классов
Автор:
Свитек Ирина Анатольевна
педагог – организатор
МБОУ ДОД «Сивинский ДДТ»
Сива - 2014
Цель: Формирование коммуникативных навыков, поддержание традиций школы, воспитание
любви к своей малой родине, в том числе и к школе.
Ведущий № 1 (В-1)
Ведущий № 2 (В-2)
/звучат фанфары «Торжественное начало»/
В-1: Добрый день, уважаемые родители!
В-2: Добрый день, дорогие учителя, гости праздника.
В-1: Мы рады приветствовать Вас на празднике последнего звонка.
Вместе: «Бригантина поднимает паруса»
В-2: В майское утро, этой теплой весной
Все как прежде, как будто все идет чередой.
В-1: Только вы при народе, при улыбках, цветах
Зал в красивом наряде и гостей просто страх.
В-2: Знаем мы, что сегодня вам не нужен урок
Мы собрались на праздник.
Вместе: Последний звонок!
В-1: На торжественный праздник последнего звонка приглашаются выпускники ____ года.
/под песню Алсу «Последний звонок» входят выпускники/
В-2: 11а класс - 11 чел., классный руководитель________________________
В-1: Девушки этого выпуска отличаются добротой, отзывчивостью, трудолюбием, активностью
в общешкольных мероприятиях. Среди них есть победители спортивных соревнований.
В-2: 11 б класс - 24 чел., классный руководитель ________________________
В-1: Ребята этого выпуска отличаются дружелюбием. Среди них есть победители районных
предметных олимпиад, конференций, фестивалей, спортивных соревнований. Активные
участники общешкольных мероприятий. Мечтают о получении желанных профессий и
высокооплачиваемой работы.
/выпускники размещаются на стулья/
В-2: Хороший, погожий, конечно,
Нам выдался этот денек.
У школы сегодня премьера –
Ваш первый последний звонок!
В-1: Сегодня мы торжественно чествуем вас, дорогие наши выпускники.
В-2: Мы знаем, что сегодня ваши сердца переполнены волнением перед будущим.
Поверьте, так было всегда.
/в исполнении вокальной группы «Гармония» звучит песня «Школа» гр. «Любовные
истории»/
В-1: Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровых краях от того,
Что где-то на свете есть милая школа
Есть добрая школа его.
В-2: Дорогие выпускники, родители, гости!
Позвольте предоставить слово директору школы ________________________________
/Выступление директора/
В-1: Это праздника, праздник, грустноватый подчас
Теперь лишь «выпускник» применимо для вас.
Но для этого надо ряд экзаменов сдать,
Вот сейчас мы узнаем можно ль вас допускать.
В-2: Приказ о допуске к выпускным экзаменам зачитывает заместитель директора по учебной
работе Галина Александровна Гришина.
/Зачитывается приказ/
/звучит мелодия песни А.Миронова «Белеет ли парус» выпускники выходят на сцену для
ответного слова/
1. Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на верхней палубе комфортабельного
трехпалубного лайнера «Сивинская школа»!
/ звучит песня на мелодию «КВН»/
Снова в нашем зале, в нашем зале нет пустого места.
Это значит, школа, значит, школа провожает нас.
В этот день весенний прозвучит для нас звонок последний,
Но сначала скажем, скажем, как мы очень любим вас!
Мы перед вами все стоим. Почему? Для чего?
Чтоб не осталось в стороне никого, никого!
Мы вам напомним в этот день, в это час, в этот час
О школе, дружбе и любви, и о вас, и о нас!
2. 11 лет промчались, пролетели,
Все было: штормы, штили, мели, гром,
И вот сегодня мы почти у цели:
Сдадим экзамены и в мир большой уйдем!
3. Но прежде чем уйдем, сказать нам надо,
Не пряча слез и не стесняясь слов,
Спасибо всем, кто честно с нами рядом
Весь этот путь плечо к плечу прошел.
4. Как это начиналось? В прошлом веке,
Кому-то было шесть, кому восьмой шел год…
Из-под заботливой родительской опеки
Мы добровольно поступили в школьный флот.
5. Наталья Аркадьевна! Сквозь бури, непогоды
Вы школьный наш корабль уверенно вели
Свершилось! Позади ученья годы,
Примите же от нас признание в любви!
/ на мелодию песни группы «Любэ» «Позови меня тихо по имени»
Знает каждого в школе по имени, разве можно так, объясните мне?
Наталья Аркадьевна, наше признание за любовь и терзания.
Вам известно, кто стал победителем, кто курил, чьим быть в школе родителям,
И для школы Вы – сила убойная, потому что Вы – мамочка школьная.
Встретишь ты меня на восходе дня.
Вновь без сменки я…Пожалей меня. Не ругай меня!
Позови меня тихо по имени и в столовую проводи меня,
Там за борщ не ругай недоеденный, два не ставь мне в журнал за неведенье.
Отпусти все грехи мои школьные и трактовки физики вольные.
В нашу школу к тебе на свидание я вернусь, я даю обещание.
Встретишь ты меня на восходе дня
10 лет спустя, 20 лет спустя не забудь меня!
6. У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И первый наш штурман – наш первый учитель,
Он курс проложил нам на карте открытий.
7. Мы просим выйти на сцену наших первых учителей: ______________________________
_______________________________________________________________________________
/ поют на мелодию песни «Чебурашка»/
Мы очень вас любили, и вас мы не забыли,
Сегодня, в этот праздник мы вспоминаем Вас!
И добрые улыбки, и в прописях ошибки,
И слезы из-за двоек в дневниках!
Мы в классики играли, на партах рисовали,
Таблицу умноженья зубрили, как могли!
Писать нас научили, читать нас научили,
За это очень благодарны мы!
8. Слово предоставляется первой учительнице______________________________________
/ звучит мелодия песни «Голубой вагон» из м/ф на сцену поднимаются первоклассники
выпускники в это время говорят слова/
9. Посмотрите, посмотрите: кто пожаловал сейчас, чтобы дать нам свой наказ?
/ ответное слово первоклассников/
• Дорогие наши старшие ребята! Вы пришли сегодня в класс в последний раз
Говорят, вы были младшими когда-то, в первый класс ходили, вроде нас.
• А теперь вы добры молодцы с картинки.
Сорок пятого размера вам ботинки
И костюмы дяди Степы вам нужны.
• Мы ведь тоже постепенно подрастаем каждый месяц, каждый день и час.
Говорят, что мы большими станем, если станем мы учиться лучше вас.
• Вы немало разных знаний получили, только кажется порой учителям,
Вы порою кое-что не доучили, чтоб оставить кое-что учить и нам.
• Мы прекрасно понимаем ваши трудности сейчас:
За окном весна в разгаре, но экзамены у вас.
Будет вас манить прохладой зелень леса, гладь реки.
Не поддайтесь на соблазны,
• Вместе: Вы теперь – выпускники.
• Вы заботились о школе, много сделали для нас,
Но хозяевами школы будем мы не хуже вас.
Мы закончили ученье, у вас - экзаменов пора.
Пожелайте нам хороших развлечений
• Мы желаем вам: «Ни пуха, ни пера!»
• Сегодня ваш праздник – «последний звонок»,
Последний звонок на последний урок!
И вам желает первый класс:
• Вместе: В добрый путь! И в добрый час!
/ поют песню на мотив песни «Большой хоровод» все вместе и потом под музыку «Голубой
вагон» покидают сцену/
10. К нашей цели путь нелегок, вы трудились неустанно:
Вспоминаем добрым словом вас, старпомы капитана.
/поют песню завучам на мелодию песни А. Осина «Плачет девочка в автомате» /
Снова завуч у телефона, как же ей говорить не лень,
Всё зато она успевает, по минутам расписан день.
С расписанием все в порядке, и экзаменов график есть,
Но проверить пора тетрадки, рефераты все перечесть.
Каждый день столько дел опять, в школе надо им ночевать.
Пусть в работе проходят дни, но домой иногда звони.
11. Вам, Галина Александровна, завуч, друг, учитель,
Скажем коротко о главном – вы наш вдохновитель.
Слово предоставляется заместителю директора по учебной работе Галине Александровне
Гришиной.
/награждение выпускников за хорошую учебу/
12. Галина Андреевна достаточно щедра, наделит объективными оценками она
Добра, и благородности достойный эталон,
Был интересен с нею учебный марафон.
Слово предоставляется заместителю директора по научно-методической работе Галине
Андреевне Уткиной.
/Награждение выпускников за научную работу/
13. В воспитательной работе Вы, Людмила, просто ас!
За победы в конкурсах, награждали грамотами нас.
Слово предоставляется заместителю директора по воспитательной работе Людмиле Сергеевне
Базаровой.
/Награждение выпускников за общественную работу/
14. Стих недоучен, не дочитан «Тихий дон», и в сочинении за русский единица,
А по ночам один и тот же сон - профессор мне Преображенский снится.
И шариков, и доктор Барменталь… Ну, неужели Вам меня не жаль, Надежда Семеновна?
/поют учителю русского языка на мелодию песни Ф. Киркорова «Ты»/
Ты! Ты! Ты! –3 раза
Ночью и днем.
Ты! Ты! Ты! – 3 раза
В сердце моем.
Ты ладонь в ладонь положишь, низко голову склоняя.
Не всегда ты понимала, что в тетради у меня.
Буквы там порою были, словно листья на ветру.
Если ты мне «два» поставишь, я, наверное, умру!
15. Пойдет время, придут другие ученики…
Но однажды, когда у Вас будет свободное время,
Вы возьмете из архива наши классные журналы и…
/ поют на мелодию песни «Единственная моя» О. Газманова/
Ты в журнале прошлогоднем, над оценками склоняясь,
В каждой строчке, в каждом слове вновь увидишь вдруг меня.
Перечтешь ты сочиненья, пересмотришь ты диктант.
И увидишь в каждом слове наш непризнанный талант!
Такая у нас одна! Надежда Семеновна!
Русским озаренная, в книги ты влюбленная!
Мы вспомним тебя не раз, знаем, ты любила нас.
Только ты не плачь сейчас! Скоро в гости жди наш класс!
1. Не только на уроках литературы учили нас жить, делать правильный выбор, соотносить
свои поступки с людьми, которые находятся рядом, но и на уроках истории. Этому нас
учили наши замечательные учителя: Ирина Ивановна и Владимир Алексеевич.
2. Шестой урок, доска бела от мела, рука устала, затекла спина.
Мы друг на друга смотрим ошалело, и все-таки задача решена!
Додумались, добились, раскололи орешек тот. Гордитесь! Мы смогли!
Забыв и про кино, и о футболе, звонка не слышим. До чего ж нас довели!
Песня учителю математики на мелодию «Круто ты попал» гр. Фабрика/
На «нулевках» и уроках кто примеры не решал,
Не учил кто теоремы, корни кто не извлекал,
Кто не знает логарифмы, не берет кто интеграл,
У Людмилы Алексеевны скажем сразу - ты попал!
У нее такой характер, что научит даже столб,
А отличнику поставит, не задумываясь, кол!
Будь ты даже президентом, если дома не решал,
У Людмилы Алексеевны ты попал! И я попал!
Круто, что к Людмиле попал весь наш класс – дружный класс!
И каждый умником стал!
3. Вихри индукции дули над нами, силы Ампера доселе гнетут,
Ну а в сраженьях всегда была с нами та, что Любовью Анатольевной зовут!
/ песня для учителя физики на мотив песни из к/ф «Кавказская пленница» «Где-то на
белом свете»/
В нашей хорошей школе все вокруг – друзья.
Держит нас вместе сила притяжения.
Что же такое масса и кто имеет вес,
Нужен зачем вольтмер, мы узнали все.
Как вращается Земля, учит физика меня.
Где, зачем и почему – я на физике пойму.
4. Что важно для взрослых, для маленьких – нет:
Мы думать не думали, сколько вам лет,
Какой у вас муж и какая зарплата,
Что мамой стали вы, Галина, когда-то….
Легко и охотно входили вы в класс,
Любили работу, а значит, и нас!
/песня для учителя химии на мотив песни Ф. Киркорова «Дива!»/
Гордый взгляд – и умолкает класс.
Ты всегда с ума сводила нас!
Смелый взгляд – и класс бросает в дрожь,
Ты опять контрольную даешь.
Растворы в колбы мы наливали,
Осадки в колбах тех выпадали.
Каждый день новая соль!
Viva, Галина! Химия ваша нам открыта!
Ты средь пробирок, ты средь спиртовок Афродита!
5. Планета наша очень велика, как славно в путешествие пуститься,
Но мы ведь знаем, что без языка мы вряд ли сможем где-то объясниться!
Вы дали нам волшебный инструмент, Ирина Вячеславовна и Нина Ивановна!
Мы сможем на далекий континент отправиться, в Австралию и в Канны,
А сколько мудрых иностранных книг откроют нам теперь свои страницы!
Вам благодарен каждый ученик за то, что вы раздвинули границы!
/песня для учителей иностранного языка на мотив песни гр. «Ленинград» «WWW»/
Когда к вам пришли в 5 классе, английский для нас был чужой,
Учили вы нас, лоботрясов, наш English сегодня крутой.
I love you, very mach. I thank you Вас за все! – 2 раза
Когда англичанина встречу, то скажу ему: «Hi, dear friend!»
А всем, кто Вас знает, замечу: «Учителя лучше Вас нет!»
6. Вы пришли к нам. И всех нас пленили, стала школьная жизнь веселей,
Географию мы полюбили, ну а вас – в миллион раз сильней!
Знаем 1000 разных названий: стран, морей, гор, селений и рек.
Столько в школе вы дали нам знаний, что, поверьте, их хватит на всех.
/песня для учителя географии на мотив песни группы «Фабрика» «Про любовь»/
Выхожу сейчас к доске, но не знаю ничего,
Мест на карте указать не смогу ни одного.
Я ладони так сложу, чтобы классу прокричать:
Помогите, кто – нибудь! Мне же надо отвечать!
Про Памир, про Алтай, про Камчатку и далекий Полюс,
Что сказать? Параграф тот я не читал!
7. Да бывает, мы что-то не помним, что стоим у доски и молчим,
Но уроки мы ваши запомним, стал компьютер почти что родным!
/поют песню для учителя информатики на мотив песни «Любимый город»/
Ведем уж год с «HTMLем» войны,
Не разгибая сгорбленной спины,
Виталь Михалыч может спать спокойно.
Включать компьютер, теги ставить сможем мы.
8. В биологии нам интересно все прочли учебники, и хочется еще
И у учителя мы много вызнали, и биологию в экзамен выбрали.
/песня для учителя биологии на мотив песни П.Нарцисса «Шоколадный заяц»/
Начинали про листочки и пыльцы, про перенос.
А потом пошли зверушки, интерес у нас возрос!
Про гамету, про зиготу знаем и тем горды!
Помогла, конечно, в этом ты, ты, ты и только ты!
Мария свет Борисовна преподает так славно - учитель на все 100! О! О! О!
Про пестик, про тычинку и про морскую свинку расскажет нам легко!
9. Наши учителя физкультуры- образцы для каждого из нас:
Бегать, прыгать учат, а фигуры у них – ну, просто класс!
Быть хотелось нам до дрожи на Дмитрия Михалыча
И Сергея Александровича похожим!
/песня для учителей физкультуры на мотив песни «Марш веселых ребят»/
Ты спой Михалыч нам песню простую
И мы подхватим ее - спору нет,
А в песне той все про выдержку стальную,
Про силу, молодость и славу тех побед.
Кто привык за победу бороться, с нами вместе пускай запоет:
И тот, кто смел, тот вперед с мячом пробьется,
А ловкий быстро по – пластунски проползет.
10. О Ирине Александровне затаите дух.
Ни в районе, ни в крае не найти такой слух!
Созданы Вы для музыки и для творческих дел,
На уроках по пению уже фикус запел!
Будьте счастливы в будущем и успешны в делах!
Мы в огонь, в трубы медные, в воду прыгнем за Вас.
/песня для учителей технологии на мотив песни «Подмосковные вечера»/
В мастерских не слышно ни шороха потому, что шумно у нас.
Это пилим мы и строгаем мы, всё починит 11 класс.
А у девушек много запахов – это мы готовим салат.
А еще мы шьем нашим мамочкам самый модный сейчас халат.
Хорошо, что есть по труду урок, все мы очень любим его,
Без труда у нас в жизни будущей не получится ничего.
11. Ох, Ирина Анатольевна, хоть не с нами Вы пусть,
Помним школьные зрелища. Вы – звезда «антигрусть»!
Жаль, что время жестокое так швыряет людей,
Но для творческой личности есть немало затей!
Вы всегда жизнерадостны, искрометен задор,
Обожаете сладости и красивый фарфор.
Пусть судьба дарит радости и желанных гостей,
Пусть Ваш дом будет пристанью для родных и друзей.
12. Нам порой не хватало масштаба, в мелочах погрязали умы,
Но начальница книжного штаба, Валентина Андреевна, Вы,
Возвращали спокойно и метко нас на нужный, глобальный виток.
/ песня для библиотекаря на мотив песни «Погоня»/
Усталость забыта, окончился день,
Все в библиотеку несемся теперь.
И нет Вам покоя до ночи, увы,
Нам книги, всем книги – /4 раза/ нужны!
На слово поверьте - вернем через день,
Страничку подклейте и дайте скорей!
И нет Вам покоя до ночи, увы!
Нам книги! Всем книги - /4 раза/ нужны.
13. С Надеждой Георгиевной все близко знакомы,
Мы помним анкеты ее, протоколы.
Нам тесты давала, уроки вела,
Психолог отличный, хороший она!
/песня для педагога-психолога на мотив песни Валерии «Часики»/
Я вижу твою улыбку, я знаю свою ошибку.
И разве, скажи, так важно,
Что я ошибаюсь дважды?
Только в школу маму ты мою не зови.
А чуть-чуть поддержки и чуть-чуть помоги – 2 раза
И не смейся, если будет что-то не так,
Ты меня не ругай, а люби просто так!
14. Вряд ли бы мы без медицины продержались столько лет!
Жанна Борисовна и Вера Тарасовна вы храните нас от многих бед.
/песня для медиков на мотив песни А. Высотского «Утренняя гимнастика»/
На уроках мы устали – изложение писали.
Сил уж нет, а тут еще зачет идет.
Медицинский кабинет нас спасал от этих бед:
В рот таблетку, посидеть и хворь пройдет!
Вдох глубокий, ротик шире, «А» сказали – 3,4
Меряем давленье, градусник возьмем.
Глазки посильней потрем, раз чихнем и кашлянем
Справочка – и мы уже домой идем!
15. Педагоги все прекрасны, каждый чем-то да хорош,
Только лучше наших классных Владимира Алексеевича и Марии Борисовны
Не старайся, не найдешь!
Просим на сцену подняться сейчас,
Чтобы отдать свой последний наказ.
/напутственное слово классных руководителей/
1. Пусть не все имена прозвучали,
За терпенье, заботу и труд
Благодарны мы всем в этом зале,
Всем поклонимся низко мы тут!
2. Незримо следуют родители за нами,
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Стремясь спасти от всяческих печалей,
Но мы, увы, их понимаем не всегда!
3. Вы нас простите, милые, родные,
Дороже вас на свете нет людей!
Манит из дома жизни нас стихия,
А вы для нас всегда опора в ней.
/песня для родителей на мотив песни « В лесу прифронтовом»/
Срывает ветер белый цвет со слив и абрикос,
Мы ЕГЭ сдавать готовимся всерьез.
За книгой сутками сижу без отдыха и сна,
Ведь поступлению теперь вся жизнь подчинена!
Ну что ж, друзья, коль наш черед, пусть будет мысль светла,
Пусть наше сердце не замрет, не задрожит рука.
Не будем клясть свою судьбу, грызя наук гранит,
И что положено кому пусть каждый совершит!
4. Чтоб сложилось все у нас прекрасно - дайте нам, родители, совет!
/напутственное слово родителей/
5. Вот и прошел последний урок – обычный и необычный.
Сейчас прозвенит последний звонок – привычный и непривычный.
Мечты, надежды, ожиданья - всё в будущем, всё впереди,
Ну а сейчас в притихшем здании звени звонок, звени, звени!
/ последний звонок подают Кузнецов Яков ученик 11б класса и ученица 1а класса Лина
Москвина/
6. Что сказать еще вам на прощанье?
Прозвенел напутственно звонок…
Родная школа, до свиданья,
Всему свой час, всему свой срок.
Мы не торопимся проститься,
И во сто крат теперь милей
Нам станут образы и лица
Таких родных учителей.
7. Наш час пришел – мы это знаем
И в этот свой особый час,
Всех педагогов приглашаем
Мы на прощальный школьный вальс.
/ выпускники приглашают на танец учителей под песню «Вальс расставания» в
исполнении Ивановой Е./
8. Навсегда минуты эти в сердце, и, за школьный уходя порог,
Сохраним в себе частицу детства, пусть она горит, как огонек.
/поют заключительную песню на мотив песни «Ваше благородие
Ваше благородие, госпожа удача,
Для кого ты добрая, а кому иначе.
Верная подруга, нас не подведи:
Не везет в оценках, повезет в любви.
Ваше благородие, госпожа разлука,
Покидаем школу мы – вот такая штука.
В трудную минуту, школа, помоги:
Не везет с билетом, повезет в любви.
Ваше благородие, госпожа победа,
Выдержим все трудности – обещаем это.
Только все хорошее в жизни впереди:
Повезет с экзаменом – только верь и жди.
/Выпускники покидают сцену/
В-1. Ну что ж, дорогие выпускники, мы приглашаем вас на ваш последний классный час.
/под музыку Алсу «Последний звонок» выпускники покидают зал/
В-2. На этом наш праздник Последнего звонка закончен.
Вместе: До свидания!
Интернет-ресурсы:
http://scenarii-prazdnika.blogspot.ru
http://scenarii-novyj.ucoz.ru/news/scenarij_poslednego_zvonka_11_klass_2013/2012-10-21-1036
http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/scenariy-poslednego-zvonka2013
http://detskie-scenari.ucoz.ru/news/scenka_poslednego_zvonka_11_klass_2013/2013-02-26-144
http://scenki-
monologi.at.ua/load/poslednego_zvonka/scenarii_poslednego_zvonka_dlja_vypusknikov_shkoly_11_
klassa/120-1-0-91
