Ученики на Учителя.com


План на лето

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
с. Дормидонтовка Вяземского муниципального района
Хабаровского края
ПРИНЯТО
Педагогическим Советом
МБДОУ детского сада села
Дормидонтовка
Протокол № 5 от 31 мая 2017
Согласон
На родительском собрании МБДОУ
детского сада села Дормидонтовка
Протокол № 4 от 31 мая 2017
УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора МБДОУ
детского сада села
Дормидонтовка
№ 92 от 01 июня 2017
_____________И.П.Федина
План работы на летний оздоровительный
период на 2017 год
2017 г.
Цель: обеспечить охрану жизни и здоровья воспитанников, организовать
здоровьесберегающий режим, предупреждать заболеваемость и травматизм.
Задачи:
• Создавать комфортные условия для физического, умственного,
художественно-эстетического развития каждого ребенка.
• Обеспечивать воспитательно-образовательный процесс соответствующими
материалами и оборудованием.
• Повышать профессиональное мастерство педагогов,
интегрировать специалистов в рамках единого образовательного пространства.
• Обеспечивать просветительскую деятельность с родителями воспитанников.
Предполагаемый результат:
• Сохранение и укрепление здоровья детей, снижение уровня заболеваемости.
• Привитие детям навыков экологической культуры.
• Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем.
• Качественная подготовка к новому учебному году.
• Благоустройство территории детского сада с учетом потребностей и
интересов воспитанников, педагогов и родителей (законных представителей).
Принципы:
• учет возрастных и психофизических возможностей, особенностей детей;
• систематичность педагогического процесса;
• принцип деятельного подхода к организации образовательного процесса;
• взаимодействие ДОУ и семьи.
Воспитательно – образовательная работа
П/н
Виды деятельности
Время проведения
1.
Перевод детского сада на
летний режим.
Июнь
2.
Планирование летней
оздоровительной работы ДОУ.
Май
3.
Двигательная деятельность.
В течение лета
4.
Экологическое и трудовое
воспитание.
В течение лета
5.
Познавательная деятельность:
Целевые прогулки;
Наблюдения;
Беседы;
Опытно – экспериментальная
деятельность;
Дидактические игры.
В течение лета
6.
Изобразительная
деятельность:
Конкурсы;
Свободные зарисовки;
Творческие работы.
В течение лета
7.
Музыкальная деятельность:
Музыкальные праздники;
Музыкальные игры;
Музыкальные развлечения.
В течение лета
Физкультурно – оздоровительная работа
П/н
Виды деятельности
Время
проведени
я
Группа
Ответственны
й
Закаливание
1.
Принятие ванн:
Солнечных;
Воздушных.
Ежедневно
Все группы
Воспитатели
2.
Прогулки
Ежедневно
Все группы
Воспитатели,
Мл.
воспитатели
3.
Сон в хорошо проветренном
помещении.
Ежедневно
Все группы
Воспитатели
мл.
воспитатели
4.
Босохождение.
Ежедневно
Все группы
Воспитатели
5.
Выполнение двигательной
активности (разминки,
комплекс упражнений, бег)
Ежедневно
Все группы
Воспитатели
6.
Проведение режимных
процессов на свежем воздухе.
Ежедневно
Все группы
Воспитатели
7.
Мытье ног.
Ежедневно
Все группы
Воспитатели,
мл.
воспитатели
Физическое развитие
1.
Диагностика уровня
физической подготовки детей.
первая
неделя июня
Все группы
Воспитатели
2.
Утренняя гимнастика.
Ежедневно
Все группы
Воспитатели
3.
Физкультурные занятия.
3 раза в
неделю
Все группы
Воспитатели
4.
Спортивные игры.
По плану
воспитателя
Старшие
группы
Воспитатель
5.
Спортивные соревнования.
Эстафеты.
По плану
воспитателя
Все группы
Воспитатели
6.
Подвижные игры
Ежедневно
Все группы
Воспитатели
7.
Физкультурные развлечения.
По плану
воспитателя
Все группы
Воспитатели
8.
Мини – туризм.
По плану
воспитателе
й
Старшие
дошкольны
е группы
Воспитатели
Коррекционно-профилактическая работа
1.
Коррекция и профилактика:
плоскостопие;
нарушение осанки.
По плану
воспитателя
Все группы
Воспитатели
Экологическое и трудовое воспитание
N
Виды деятельности
Время
проведения
Группа
Ответственны
й
Познавательная деятельность
1.
Беседы.
По плану
Все группы
Воспитатели
воспитателей
2.
Дидактические игры.
По плану
воспитателей
Все группы
Воспитатели
3.
Сюжетно – ролевые игры.
По плану
воспитателей
Все группы
Воспитатели
4.
Экологические
эксперименты.
По плану
воспитателей
Старшие
группы
Воспитатели
5.
«Экологические викторины»
По плану
воспитателей
Старшие
группы
Воспитатель
Изобразительная деятельность
1.
Самостоятельное творчество.
По плану
воспитателей
Все группы
Воспитатели
2.
Конкурсы детских рисунков
Июнь
Июль
Август
Все группы
Воспитатели
Практическая деятельность
1.
Наблюдения:
цветник;
окружающий социум;
труд взрослых;
природа;
погода.
По плану
воспитателей
Все группы
Воспитатели
2.
Трудовая деятельность:
цветник и огород, участок.
Ремонт книг, коробочек из-
под дидактических игр
По плану
воспитателей
Все группы
Воспитатели
3.
Цикл практических занятий:
«Экологическая тропа»
По плану
воспитателей
Все группы
Воспитатели
4.
Конкурсы:
лучшая постройка из песка;
на лучшую поделку из
природного материала.
Июнь
Июль
Август
Все группы
Воспитатели
Методическая работа
N
Виды деятельности
Время
проведения
Ответственны
й
Работа с кадрами
1.
Разработка и утверждение плана учебно-
методической работы учреждения
Июнь
Ст. воспитатель
2.
Проведение мероприятий согласно плану
учебно-методической работы учреждения.
В течение
лета
Ст. воспитатель
4.
Разработка и утверждение образовательных
программ в соответствии с ФГОС
Июнь - август
Воспитатели
5.
Разработка и утверждение годового плана на
2017 – 2018 учебный год в соответствии с
ФГОС
Июнь - август
Заведующий,
воспитатели
6.
Итоговый педсовет с подведением итогов
работы за 2016-2017 учебный год и
утверждением плана летней
оздоровительной работы, режима дня,
31.05.2017
Заведующий,
воспитатели
распределения деятельности в летний
период
Консультации
2.
Осторожно, солнце!
Июнь
воспитатели
3.
Формы закаливания и оздоровления детей в
летний период.
Июнь
воспитатели
4.
Охрана жизни и здоровья детей в летний
период.
Июнь
воспитатели
5.
Организация детского досуга летом,
соблюдение двигательного режима в
группах
Июнь
воспитатели
6.
Взаимодействие и формы работы с
родителями в летний период
Июнь
воспитатели
7.
Особенности проведения летней прогулки
Июнь
воспитатели
8.
Подготовка детского сада к новому
учебному году
Август
Заведующий,
воспитатели
Инструктажи
1.
Охрана жизни и здоровья детей.
Июнь
Заведующий
2.
Основы безопасности жизнедеятельности
детей и взрослых.
Заведующий
3.
Правила пожарной безопасности.
Завхоз
4.
Пропускной режим в ДОУ
Завхоз
Контроль
1.
Соблюдение СаНПиН.
В течение
лета
Заведующий,
завхоз
2.
Питьевой режим, соблюдение режимных
моментов
3.
Анализ планов педагогов, ведения
документации
4.
Выполнение инструктажей, проверка
состояния территории и сохранности
выносного материала
5.
Хранение скоропортящихся продуктов.
6.
Закаливание.
Работа с родителями
N
Виды деятельности
Время
проведения
Ответственны
й
Стендовая информация
1.
Осторожно, энцефалит!
Июнь
воспитатели
Консультации
1.
«Лето – пора закаляться»
«Профилактика желудочно-кишечных
заболеваний»
Июнь
воспитатели
2.
Консультации с родителями вновь
прибывших детей
В течение
лета
воспитатели
3.
Как приучить детей есть овощи и фрукты
«Трудовое воспитание детей летом в семье"
Июль
воспитатели
4.
ППД: Ребёнок и дорога
Август
воспитатели
Информация в родительский уголок
1.
Сетка НОД на лето
Июнь
Воспитатели
2.
Режим дня
Июнь
Воспитатели
Административно – хозяйственная работа
N
Виды деятельности
Время
проведения
Ответственные
1.
Провести косметические ремонты групп.
Июнь - август
Воспитатели
2.
Обеспечение песком игровых площадок.
Весенне-
летний период
завхоз
3.
Озеленение территории ДОУ.
Май-июнь
Воспитатели
4.
Контроль за оборудованием на игровых
участках групп.
Летний
период
завхоз.
7.
Просушка ковровых изделий, матрасов,
подушек, одеял.
Июнь август
мл. воспитатели
8.
Обеспечение аптечками все группы
Летний
период
Завхоз
10.
Подготовка инвентаря для поливки цветов
Летний
период
Завхоз
РЕЖИМ ДНЯ
Режимные моменты
Время
Утренний прием и осмотр, игры
7.30 – 8.30
Утренняя гимнастика, подготовка к завтраку
8.30 – 8.40
Завтрак
8.40 – 8.55
Игры, самостоятельная деятельность
8.55 – 9.10
Организованная детская деятельность
9.10 – 9.50
Второй завтрак
9.50 – 10.00
Подготовка к прогулке, выход на прогулку
10.00 – 10.10
Организованная детская деятельность, игры, наблюдения,
воздушные и солнечные процедуры
10.10– 11.30
Подготовка к обеду, культурно-гигиенические процедуры
11.30 – 12.00
Обед
12.00 – 12.30
Подготовка ко сну, дневной сон
12.30 – 15.00
Постепенный подъем, пробуждающая гимнастика, закаливающие
мероприятия, игры
15.00 – 15.30
Подготовка к уплотнённому полднику, полдник
15.30 – 15.50
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, развлечения
15.50 – 16.30
Уход домой
16.30
Летняя непосредственно-образовательная деятельность
Дни недели
Разновозрастная группа
Понедельник
1. Познание
2. Физическая культура (целевые прогулки)
Вторник
Музыка
Лепка/аппликация
Среда
1. Познание
2. Физическая культура (улица)
(формирование основ безопасности)
Четверг
Музыка (сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации,
кукольные театры)
Рисование
Пятница
1. Физическая культура (улица)
(физкультурные досуги, праздники)
Перспективно – тематическое планирование на летний период
При построении перспективно-тематического планирования учитывался принцип мини-максимума.
Тема недели
Период
Цель
Работа с родителями
Мероприятие
« Праздник
детства и
солнечного
света»
1-2 июня
Расширять представление о лете, о сезонных изменениях
в природе; дать понятие о роли солнца в жизни человека и
всего живого; воспитывать бережное отношение к
окружающей природе.
Благоустройство
участка, посадка цветов;
Консультация «Лето –
пора закаляться»
Мл. гр. «Веселые старты»
Ст.гр. «Мир детства»,
экскурсия в СДК
Праздник мыльных
пузырей
« В гостях у
сказки »
5-9 июня
Прививать интерес к творчеству русского народа, к
сказкам. Продолжать знакомить с творчеством А.С.
Пушкина.
«Профилактика
желудочно-кишечных
заболеваний»
Драматизация сказки
В.Сутеева «Под грибом»
Рисование на асфальте
«Мой любимый сказочный
герой»
С чего
начинается
Родина
13-16 июня
Прививать любовь к Родине, воспитывать чувства
патриотизма, гордости за свою страну, чувствовать свою
причастность к ее жизни.
Консультации с
родителями вновь
прибывших детей
Поле Чудес «Россия -
Родина наша»
Вахта памяти «Их имена
бессмертны»
Акция «Трудовой десент»
Неделя
здоровья
19-23 июня
Учить детей активно участвовать в заботе о своем
здоровье: знать и осознанно выполнять несложные
приемы оздоровления; прививать любовь к физическим
упражнениям и подвижным играм на воздухе
Развлечение «Нас не надо
вам лечить,
Добрый доктор Айболит»
Олимпийская
неделя
26-30 июня
Развивать интерес к спортивным играм, прививать
любовь к спорту, желание заниматься спортом и
укреплять свое здоровье.
«Летние Олимпийские игры»
Конкурс рисунков «Спортивное лето»
Путешествие в
мир насекомых
3-7 июля
Закрепить названия насекомых, их роль в жизни человека;
расширять кругозор детей.
Как приучить детей есть
овощи и фрукты
Познавательное
развлечение «Освободим
Муху-цокотуху»
«Мы умеем
дружно жить»
10-14 июля
Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам
и взрослым; расширять представление о дружбе;
развивать эмоциональную отзывчивость.
Спортивное развлечение «Мама, папа, я – дружная
семья»
Конкурс рисунков «Моя семья- мое богатство»
«Неделя
музыки»
17-21 июля
Приобщать детей к детской, народной и классической
музыке, учить выразительному пению, развивать навыки
танцевальных движений.
Консультация:
«Трудовое воспитание
детей летом в семье"
Развлечение «Угадай
мелодию»
Творческий вечер (песни,
музыка) «Солнце, лето и
песок»
«Солнце, воздух
и вода».
24-28 июля
Расширять представления детей о неживой природе:
солнце, воздухе и воде; познакомить со свойствами
воздуха, воды и их ролью в жизни человека.
Конкурс «Песочные фантазии»
Развлечение «День Нептуна»
«Правила
дорожные
знать каждому
положено»
31 июля-4
августа
Познакомить детей с основами ПДД, закрепить цвета
сигналов светофора; воспитывать внимание,
наблюдательность; развивать память, мышление, речь.
ППД: Ребёнок и дорога
Помощь в ремонтных
работах
Досуг «Веселый
светофор!»
Конкурс рисунков
«Осторожно, пешеход!».
Мы – туристы
7-11 августа
Пробудить в детях познавательный интерес к родному
краю. Формировать нравственные качества личности
ребенка, самостоятельность, патриотизм.
Пропаганда здорового образа жизни, популяризация
туризма, как важного средства воспитания
подрастающего поколения.
Игра – путешествие до пункта назначения с
использованием маршрутных листов. (Туристический
поход)
Неделя юных
экологов
14-18 августа
Прививать любовь к природе, бережное отношение к ней;
повторить названия деревьев, растений.
Экологическая акция –
создание плакатов о
защите природы.
Выставка поделок из
природного материала
«Загадки Лесовичка»
Ст.гр.-викторина «Умники
и умницы»
Мл.гр. «Загадки»
«Витаминная
неделя»
21-25 августа
Закрепить названия овощей, фруктов, ягод; научить
различать их, знать об их пользе для здоровья.
Составление
социального паспорта
группы.
Составление плана
работы с родителями на
год
Театрализованное
представление «Овощной
карнавал»
«До свидания,
лето!»
28-31 августа
Вызвать у детей эмоциональную отзывчивость,
побуждать детей активно участвовать в играх.
Фоторепортаж «Наш летний отдых»
Музыкальный досуг «До свидания, лето!»
Конкурс детского рисунка "Вот оно какое, наше лето!"
(нетрадиционные техники) – выставка работ
Примерная циклограмма физкультурно-оздоровительной работы с детьми 1,5 – 6 лет на летний период по дням недели
Виды деятельности
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Утренняя гимнастика
Традиционная с
использованием
общеразвивающи х
упражнений
Оздоровительный бег
На основе подвижных игр
С использованием
различных предметов
Танцевально-
ритмические композиции
Прогулки
Подвижные игры и
упражнения с бегом, на
равновесие, на
ориентировку в
пространстве, на
быстроту реакции. Игры с
элементами спорта.
Подвижные игры и
упражнения с метанием
на развитие глазомера.
Игры и упражнения со
спортивными пособиями»
мячи, обручи, скакалки,
кегли: «Школа мяча»,
«школа скакалки»
Подвижные игры и
упражнения с прыжками
разных видов; м/п игры
на внимание, память,
ориентировку в
пространстве, мышление.
Игры – эстафеты.
Подвижные игры и
упражнения с ползанием,
перелезанием, лазаньем.
Игры со спортивными
пособиями: городки,
гимнастические палки,
кольцебросы, ракетки
Спортивный досуг.
Упражнения
с бегом.
Оздоровительная
деятельность после
дневного сна
Гимнастика после
дневного сна.
Дыхательная гимнастика.
Рассматривание
плакатов, иллюстраций
книг о здоровом образе
жизни.
Гимнастика после
дневного сна.
Коррекционные
упражнения для
формирования осанки.
Дидактические игры по
теме «Спорт», «Познай
себя», Гимнастика после
дневного сна. Массаж и
самомассаж.
Чтение художественной
литературы о здоровом
образе жизни. Обсуждение
проблемных ситуаций.
Гимнастика после дневного сна.
Коррекционные упражнения на формирование свода
стопы.
«Шашечный клуб»
Гимнастика после
дневного сна.
Гимнастика для глаз.
Динамические
упражнения.
Игры – драматизации на
тему здорового образа
жизни
Закаливанме
Проводится ежедневно.
Виды закаливания в зависимости от погодных условий:
Солнечные и воздушные ванны.
Босохождение по песку, траве, мелким камешкам.
Обширное умывание
Мытье ног прохладной водой
Полоскание горла
Игры с водой
Питьевой режим
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: