Ученики на Учителя.com


Внеклассное занятие "За здоровьем к растениям!" 3 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 14» г.Воркуты
(Внеклассное занятие)
Орехова Т.Н.
учитель начальных классов
Оформление:
- выставка книг о лекарственных растениях;
- рулетка или диск со стрелкой;
- на доске слов с закрытыми буквами.
Ведущий. Прежде чем начать игру, послушайте отрывок из сказки.
… И пошла тогда девица к старой колдунье и попросила приворотного зелья,
чтобы милого присушить, заставить его полюбить её. И сказала колдунья:
«Расскажу тебе, как волшебное зелье сварить. Да только делай так, как я велю.
Встань на рассвете. Умойся студёной росой да поклонись трижды по семь раз
солнышку. Как оно вставать станет, соберёшь травы, какие скажу. Да вари их с
наговором, а подавай с поклоном и лаской».
Вы скажите, что «приворотного зелья» не существует, что колдунья
обманывает. Лучше попробуем сделать всё то, о чём сказано в сказке. Встать на
рассвете, умыться холодной водой… Разве не закаливанию вас учат врачи?
Прогуляться по утреннему лесу в поисках нужных трав или даже просто без
цели… Разве это не полезно? Посмотрите-ка на себя в зеркало, как вернётесь:
щёки разрумянились, глаза сияют – просто красавицы! А поклоны трижды по семь
раз солнышку… Да это же наша обычная зарядка, которая помогает на долгие
годы сохранить стройность, лёгкость, подвижность и бодрость!
Ну а теперь о самом «наговоре». Я думаю, то девушка, готовя варево,
помешивая, должна приговаривать что-то вроде: «Варись, травка, вкусная,
полезная, пусть любимый выпьет да поймёт, что никто ему не угодит, как я, никто
так не постарается…» Ну разве может питьё, приготовленное с такой любовью, не
пойти впрок? А уж подавать с поклоном и лаской… Тут и говорить нечего! Это
любому приятно, каждое сердце тронет.
Пришёл черёд поговорить о травах, которые входили в состав
«приворотного зелья». Это очень вкусный и полезный напиток из плодов
боярышника, листьев иван-чая, земляники, брусники. Заварить и подать по
сказочным правилам. Напиток снимает усталость, поднимает общий тонус, после
такого напитка человек словно сбрасывает с себя плохое настроение, становится
активным, бодрым, жизнерадостным. Вот и весь секрет!
Сегодня нашу игру мы посвятим лекарственным растениям. Если ими
умело пользоваться, то своё здоровье и красоту мы сможем сохранить на долгие
годы. Нас всюду окружают растения: деревья, кустарники, травы, цветы. И мы не
задумываемся над тем, что каждая полянка – это богатейшая аптека. Берёзовыми
почками лечат печень, а берёзовый веник выгонит всю хворь в бане. Если
чувствуешь себя плохо, кружиться голова – значит в организме не хватает
витаминов. В этом случае поможет чай с плодами рябины. Перечислять лечебные
свойства растений можно долго и много. Об этом написано немало книг…
Но начнём игру.
Первый тур
Ведущий. Чтобы собрать первую тройку игроков, я загадываю загадки.
ленькие л
Нам он – как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук. (Подорожник.)
Жёлтый и синий. Поэтому он
Носит в названии пару имён. (Иван-да-марья.)
Тонкий стебелёк у дорожки,
На конце его серёжки,
На земле лежат листки –
Маленькие лопушки.
Нам он – как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук. (Подорожник.)
Ярко-жёлтый цветок неказистый:
Сверху листьев холодная гладь,
Снизу – ласковый слой бархатистый,
Словно тронет приветливо мать. (Мать – и мачеха.)
Представление первой тройки игроков.
Задание. На Карпатах существовало поверье, что весной, едва пригреет солнышко,
снежинки со склонов гор превращаются в цветы, а в начале зимы эти цветы вновь
превращаются в снежинки. О каких цветах идёт разговор? (Ромашки.)
Ведущий. В русской народной медицине ромашка пользуется особой любовью. Её
рекомендуют при глазных заболеваниях, головной боли, опухолях. Ромашки,
словно снежинки, разбросаны на зелёном лугу. И, наверное, у всех народов
принято гадать на ромашке: «любит – не любит».
Второй тур
Ведущий. Выбираем вторую тройку игроков. Загадки.
Летом рад я свежей
Ягоде медвежьей,
А сушеная в запас
От простуды лечит нас. (Малина.)
Весной растёт,
Летом цветёт,
Осенью осыпается,
Зимой отсыпается,
А цветок – на медок,
Лечит от гриппа,
Кашля и хрипа. (Липа.)
Что за травка угощает
На лугах в лесной глуши
Человека добрым чаем,
Пчёл – нектаром от души. (Иван-чай.)
Представление второй тройки игроков.
Задание.
Эта травка – вместилище здоровья. Один из древних
Представление второй тройки игроков.
Задание. Эта травка – вместилище здоровья. Один из древних писателей сказал,
что соком этого растения награждали победителей состязаний в беге, которые
проводились в священные дни. Считалось, что это достойная награда, так как с
помощью этого растения человек сумеет сохранить здоровье. (Полынь.)
Ведущий. В старину считалось, что растение впитало в себя всю горечь людских
страданий, и поэтому нет травы горше. Полынь использовали как санитарно-
гигиеническую настойку, ею окуривали заразных больных и помещения во время
войн и эпидемий, настой использовали против вшей и блох. Ещё эту горечь врачи
рекомендуют для возбуждения аппетита. Эта трава стала олицетворением горечи,
и часто мы слышим: «Горька, как полынь!»
Третий тур
Ведущий. Выбираем третью тройку игроков. Загадки.
Травка та растёт на склонах
И на холмиках зелёных.
Запах крепок и душист,
А её зелёный лист
Нам идёт на чай.
Что за травка, угадай? (Душица.)
Лист горбочком, с желобочком,
Шипы имеет, а ранить не умеет,
Зато лечит нас в любой день и час. (Алоэ.)
Горькая травка
И животу – поправка,
И сама душиста,
И метёт всё чисто. (Полынь.)
Представление третьей тройки игроков.
Задание. Это растение можно встретить повсюду: под каждым забором, в канаве, у
дорог. А людей простоватых, которых ничего не стоит обмануть, так и
называют…(Лопух.)
Ведущий. Это у нас в России лопух растёт как сорняк. А в Японии на многих
крестьянских полях можно видеть заботливо ухоженные грядки лопуха,
используемого в пищу. В народной медицине применяются и корни, и листья этого
растения. Заболела голова – приложите лист. Зудит кожа – быстро всё успокоится,
если приложить к зудящему месту лист лопуха.
Игра со зрителями
Задание. В народе этот цветок иной раз зовут «заячьим маком», только маку этот
цветов вовсе никакая не родня. Семена его похожи на коготки кошки. Отсюда и
название – ноготки. Какое ещё цветок имеет название? (Календула.)
Ведущий. Календула – настоящий кладезь здоровья и красоты. Настойка
календулы помогает при ангине, ушибах, хорошо очищает лицо.
Финал
Представление финалистов.
Задание. Существует такая легенда. Однажды князь во время охоты заблудился в
лесу. Через некоторое время в глубине леса он заметил хижину. Подойдя к ней, он
увидел глубокого старика, который сидел возле дерева и громко плакал. Князь
спросил, почему он плачет. Старик ответил, что его больно побил отец за то, что
он, перенося дедушку на другое место, нечаянно его уронил. Князь удивился,
вошёл в хижину и увидел там двух, ещё более древних старцев. Он стал
расспрашивать, как им удалось дожить до таких лет. Старцы объяснили, что всю
жизнь они питались хлебом, сыром и молоком, а ещё постоянно употребляли в
пищу ягоды. О каких ягодах, которым приписывали своё долголетие старцы, идёт
речь? (Бузина.)
Ведущий. Цветки бузины очень душисты и являются хорошим средством для
ингаляций при заболевании верхних дыхательных путей.
Суперигра
Задание. Какой напиток является хорошей защитой от вредного воздействия
солнечных лучей? (Чай.)
Ведущий. Тем, кто боится загара, следует перед выходом на солнце умываться
чаем. Кто успел обгореть, пусть приложит к обожженным местам кожи компресс
из тёплого чая. Это снимает боль, снижает жар, освежает кожу. Я не зря завершила
игру словом «чай». Есть такое выражение у русских: «Чай не пьёшь – какая
сила?..» Так говорили наши бабушки, а они знали толк в чаепитиях у самовара,
заваривали, между прочим, не труху с опилками, которую мы с вами пьём под
видом «индийского» или «цейлонского», а ароматный, душистый и очень
полезный напиток. Русский чай – это волнующий запах лугов, благоухание трав,
это вечная сила нашей земли. Травяные чаи бодрят, дарят людям энергию земли.
Пользуйтесь этим богатством, которое преподнесла нам природа, и вы всегда
будете здоровы и красивы!
/Журнал «Педсовет» № 4 2003 г./
Список литературы
1. И.В. Цветкова. Экологический светофор. Методическое пособие по
воспитанию экологической культуры детей младшего школьного
возраста. – Москва: НООСФЕРА.1999.
2.В.В. Петров. Растительный мир нашей Родины.- Книга для учителя.
- Москва: Просвещение. - 1991.
3.Б.А. Александров. В стране зелёной. – Москва: Просвещение - 1973.
4.А. Дитрих, Г. Юрмин, Р. Кошурникова. Почемучка. – Москва:
ПЕДАГОГИКА-ПРЕСС - 1995.
5. Ссылки на материал:
Растения на сайте shkolazhizni.ru
Растения на сайте aramaic.ru
Растения на сайте mobus.com
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: