Ученики на Учителя.com


Конспект занятие "Не салғым келсе, соны саламын"

Бөлімдер: Сурет салу
Тақырыбы: Не салғым келсе ,соны саламын.
Мақсаты: Балалардың шығармашылық қаблеттерін дамыту, дөңгелек және
сопақша бейнелер жасай білуге баулу, сурет салуда өзінің көңіл күйін
бейнелей білуге үйрету, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Қолданылытын көрнекі: жемістің суреттері.
Қажетті құрал жабдықтар: бояулар, қылқалам, қағаз,су, сүлгі.
Сөздік жұмыс: көкеністер, жемістер.
Билингвальді компонент. Күз-осень
Іс әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің әрекеті
Баланың әрекеті
Мотивациялық
қозғаушылық
Жылулық щеңбері
Балалар шеңберге
тұрады. Балалар
сәлемдеседі
Ұйымдастырушы
ізденуші
Тәрбиеші балаларға
көкеністер мен
жемістердің суретін
көрсетеді.
Жұмбақ
жасырады.Бақшада өседі,
Көп өнім береді.
Аспай піскен,
Қайнамай түскен.
Суретпен жұмыс
жүргізіледі.
Ненің суретін көріп
тұрсыңдар?
Айырмашылығы неде?
Түсі қандай?
Балалалар біз күнделікті
балабақшада жемістерді
көп қолданамыз, себебі
оның дәрумендері өте
көп, денсаулығымызға
пайдасы өте зор.
Сергіту сәті
Жемістер пісті
Бәрі жерге түсті
Жапырақтарда түсіп
Балаларды толық және
жеке-жеке жауап
беруге үйрету.
Көкеніс
Жеміс.
Алма тәтті.
Оның түсі қызыл, сары,
пішіні дөңгелек болады,
баннаның пішіні
сопақша болады, түсі
сары. Т.с.с.
Тәрбиешінің
бағытымен жұмыс
жасайды.
Балалар мәтіннің
сөзіне сәйкес
қимылдар орындады
жатыр
Бәрі бір-бірін қуып
Ұшып жерге жетті.
Балалар өз еріктерімен
қалауынша салады.
Домалақ сызып аламыз,
қызыл сары түстермен
бояймыз, лимонды,
алмұртты жасау үшін
сопақша пішін саламыз.
Жұмыс барысыы туралы
пысықтау, сұрақ қою.
Рефлексивті
түзетуші
Біз бүгін не туралы
айттық. Оқусыз білім
жоқ, оқу білім бұлағы,
білім өмір шырағы.
Балалар сұрақтарға
толық жауап берді
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: қылқаламның тек ұшын ғана тигізіп, тік бағытта ұстауда.
Нені игерді: жоғарыдан төмен қарай сызу, нүктелерді қосуды.
Нені білді: дөңгелек және сопақша бейнелер жасай білуді, сурет салуда
өзінің көңіл күйін бейнелей білуді.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: