Утренник "Мои первые каникулы" 1 класс

Утренник «Мои первые каникулы»
(сценарий праздника для 1 класса)
Кулик Елена Николаевна,
учитель начальных классов,
высшая квалификационная категория,
МБОУ НОШ 40 станицы Ленинградской
муниципального образования Ленинградский район
Краснодарского края
Цель: продолжить знакомство учащихся с правилами и законами
школьной жизни, учить выразительному чтению стихотворных
произведений,
воспитывать чувство товарищества и коллективизма,
трудолюбие, прилежание, дисциплинированность,
уважение к старшим,
развивать речь, внимание, мышление, расширять
кругозор.
Оборудование: плакат с изображением корабля; магнитофон,
аудиозапись песен и танцев, которые будут
исполняться на празднике; плакат с
изображением теремка для игры; буквы
магнитной азбуки; обруч; наказы и заповеди
для первоклассников; рисунки и шары для
украшения кабинета; портфель с заданиями;
колокольчик; таблицы с названиями уроков.
Ход праздника:
Под звуки марша "Улыбка" /муз.В.Шаинского / дети входят в класс.
1 ученик: В классе у нас суматоха и шум.
2 ученик: Скоро начнётся.
1 ученик: Где мой костюм?
2 ученик: Оля и Ваня, дайте флажки.
1 ученик: Шёпот, движение, споры, смешки.
2 ученик: Что же за праздник готовится тут?
1 ученик: Видно, почётные гости придут?
2 ученик: Может, придут генералы?
Все: Нет!
1 ученик: Может, придут адмиралы?
Все: Нет!
2 ученик: Может, герой, облетевший весь свет?
Все: Нет! Нет! Нет!
1 ученик: Гадать понапрасну бросьте!
Смотрите, вот они гости!
2 ученик: Почётные, важные самые
Все: Здравствуйте, наши родители!
/ Звучит песня «Маленькая страна». /
Ведущий: Мы приглашаем вас в нашу замечательную маленькую
страну под названием «Школа», которая очень похожа вот на этот корабль
исунок корабля). В школе мы каждый день плывём на этом корабле всё дальше
и дальше по дороге знаний, как в песне «Школьный корабль».
/Дети исполняют песню «Школьный корабль»./
Девочка: Гордые, нарядные
Мы идем по улице.
С добрыми улыбками
Все на нас любуются.
Мальчик: "Провожать не надо нас!"-
Мы сказали маме,
А в какой идем мы класс.
Догадайтесь сами!
Ведущий: Ну, конечно, в первый! Мы проучились в нем два месяца и стали настоящими
школьниками, учениками. Незаметно пролетела 1-я четверть. Дорогие ребята!
Уважаемые гости! Сегодня впервые в нашей стране мы отмечаем праздник,
который бывает, к сожалению, только раз в жизни. Он называется "Мои самые-
самые первые каникулы
Ученик: Мы сегодня очень рады,
Мы приветствуем гостей:
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых,
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.
А знаете ли вы, что означает слово "каникулы"?
Ученик : Это собачки. Да, да, по-латыни "канис" – собака. Каникулой именовали древние римляне
самую яркую звезду в созвездии Большого Пса – Сириус. Каникула – Сириус – ежегодно
проявлялась на небосводе в июле, в самый разгар лета по нашему календарю.
В самое жаркое время учащиеся и студенты освобождаются от занятий. В честь звезды эти дни и
прозвали каникулярными, каникулами. Сейчас каникулами называют не только летний отдых, а
вообще перерыв в учении.
Учитель: и очень скоро этот перерыв, каникулы, наступит у нас.
Девочка: Пусть зовут нас "первоклассники».
Мальчик: Пусть не ставят нам отметки!
Девочка: Не ведем мы дневники!
Мальчик: Все же мы . . .
/ Все вместе - ученики!/
Девочка: Любим ЧИСТЫЙ светлый класс - это раз!
Мальчик: Там читаем мы слова! Это - два!
Мальчик: Ну, а в третьих, я Лариске
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
"Мой внучонок-
Вундеркинд!»
Ведущий: Кажется, только вчера на линейке, посвящённой Дню Знаний, мы читали такие стихи:
1 ученик: Всё бывает в первый раз:
Первый зуб и первый класс,
Первая пятёрка.
Как начало первых драк
Первый схваченный синяк,
Первая касторка.
2 ученик: И первые книги,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
3 ученик: И первый наставник
Мой первый учитель,
Он дверь распахнул
На дорогу открытий.
4 ученик: Впереди длинна дорога
Сразу не пройти никак,
Но у школьного порога
Делаем мы первый шаг!
5 ученик: Здравствуй, школа!
Первый класс!
Не узнать сегодня нас.
6 ученик: Месяц два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Сок мы пили, много ели,
Очень вырасти хотели.
7 ученик: Наконец, сбылись мечты,
Впереди учёба.
Всюду яркие цветы.
Нынче день особый.
8 ученик: Я сегодня рано встал,
Поскорей портфель достал.
Должен с нынешнего дня
Быть порядок у меня.
9 ученик: Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться.
Нас всему научат в школе,
А ученье - шутка, что ли?
10 ученик: Инженеры и ткачи,
Космонавты и врачи
Все ходили в 1 ый класс,
Точно так, как мы сейчас.
11 ученик: Даже важный генерал
Всё со школы начинал.
Правда, он тогда не знал,
Что он будет генерал.
12 ученик: Каждый знает ученик,
Как сложно ученье.
Но ученье это свет
Всем без исключенья!
13 ученик:
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
14 ученик:
Хоть читать давно умеем,
В школе некогда скучать
Ведь нас стали в 1 классе
По перспективке обучать.
15 ученик:
В классе дружно, весело живем,
Мы читаем, лепим и поём.
Сочинять стихи и рифмовать –
Очень трудно, должен вам сказать.
16 ученик:
Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться.
Нас всему научат и в школе,
А ученье – шутка, что ли?
17 ученик:
Каждый знает ученик,
Как сложно ученье.
Но ученье – это свет
Всем без исключенья.
18 ученик: В школу с радостью иду,
В класс спешу скорей.
Я уверен, здесь найду
Я себе друзей.
19 ученик: Мама с папой, вы учтите:
В школу я не зря иду.
Буду хорошо учиться,
Вас уж я не подведу!
/Дети исполняют песню «Здравствуй, школа /
Ведущий: Мы уже не малыши, а настоящие школьники. И мы сегодня это докажем! Все задания выполним.
Да, быстро летит время!
Вот уже и лист последний в воздухе кружится
И тихо наземь ковриком ложится.
Вроде бы недавно мы еще ходили в детский сад, встречались с любимыми игрушками. А теперь?
Попробую взять интервью у одноклассников: "Что на Земле трудней всего?" (Обращается к одному
из учеников.)
Ученик 8. Трудней всего учиться в первом классе.
Ученик 7. Да, поверьте и мне: учеба – это большой труд. Я спрошу еще у кого-нибудь: "Что
трудней всего?"
Ученик 9.
Палочки, крючочки
Писать трудней всего.
А затем и буквы разные:
Гласные, согласные.
Ученик 10.
С первого слова,
С первой страницы
Буквы печатные – очень аккуратные.
Буквы для письма я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг друга за ручки.
Ученик 8.
Всем, кто учится писать,
С первых дней нужна...
Дети (хором). Тетрадь.
Ученики 8 и 10 подходят к выставке тетрадей и показывают свои тетради и тетради ребят гостям.
Ученик 11.
А тетрадная строка –
Это труд ученика.
Нам она дает ответ,
Кто старается, кто – нет.
Ученик 12.
Ругают Настеньку
За буквы маленькие.
Ругают – охают,
А буквы крохотные
В ее тетрадке
Играют в прятки.
Ученик 13.
Вот "о" малюсенькое
Так притаилось,
Как будто бусинка
В траву свалилась.
Ученик 14.
Ругают Ниночку
За буквы длинные,
За буквы разные –
Кривые, грязные.
Ученик 15.
А буквы-чертики,
Ну не иначе,
Резинкой тертые,
По строчкам скачут.
Дети исполняют сценку.
Сын. Вот и я думаю: буквы писать – это потруднее, чем стихи учить. Стихи учили в детском саду и
дома. Когда читаешь их вслух и забудешь словечко, всегда кто-нибудь подскажет. А когда
пишешь, помощи ждать не от кого, тут уж приходится рассчитывать только на себя.
Мама (Увидев плохо написанные буквы в тетради.) Ой, ой, ой!
Сын. Мама, ну скажи сама, кому нужно это занятие?
Мама. Какое занятие?
Сын. Ну, письмо.
Мама. Ах, вон оно что! А скажи, кем ты будешь, если не научишься писать?
Сын. Да, в самом деле. Летчики пишут – сам в кино видел. И врачи пишут. Да, все пишут. Это же
надо! Неужели нет на свете работы, при которой можно обойтись без ручки и бумаги?
М