Ученики на Учителя.com


Сценарий "Права и обязанности школьника" 1 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение
гимназия № 44 города Твери
ДЕНЬ ЗНАНИЙ
Сценарий классного часа
"Права и обязанности школьника"
1 класс
УМК «Л.В. Занкова»
Подготовила:
Соловьева Ольга Игоревна,
учитель начальных классов
1 категории
г. Тверь
2015 г.
Цель
Ознакомление с правами и обязанностями младших школьников
Задачи
1. Учить учащихся определять, что такое «можно» и что такое «нельзя» в
школе.
2. Формировать коммуникативные умения школьников.
3. Воспитывать уважение к высказываниям одноклассников.
Ход занятия
1. Вступительное слово учителя.
Внимание, внимание, по случаю Дня знаний,
Для новых начинаний, минуточку внимания!
По всей земле России особый нынче день,
В столице ли, в Сибири ли звонок звенит теперь. [3]
Здравствуйте, дорогие ребята! Я ваш первый учитель. Меня зовут _______.
Повторите, как меня зовут? (Дети отвечают хором.)
Я рада приветствовать вас в этот торжественный день. Поздравляю и
мальчиков, и девочек с началом учебного года!
В первый раз мы с вами, ребята, проводим собрание всего класса. Очень
прошу вас запомнить этот день. Теперь мы часто будем собираться все вместе,
чтобы поговорить о наших удачах и неудачах, победах и поражениях. Во время
собрания мы научимся обсуждать и принимать коллективные решения. Будем
учиться общаться, дружить, говорить правду, радоваться успехам
одноклассников, т. е. будем учиться быть школьником.
Все ли здесь собрались? Старательные девочки? … Умные мальчики? …
Ребята, прошу вас всех встать и выйти из-за парты, повернуться лицом
друг к другу, протянуть ладошку другому и пожать её. (Звучит музыка «Вместе
весело шагать»).
2. Диалог.
Ребята, у нас в классе 27Я. Познакомимся друзья! Табличку "Буква Я"
передают друг другу.
- Я, имя учителя, а тебя как зовут?
- Я, имя ребенка, а тебя как зовут? и т. д.
3. Отдых.
Теперь самое время собрать БОЛЬШОЙ ПОРТФЕЛЬ, который возьмем с собой
в увлекательную страну «Школа».
Вы должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать)
На дно кладем кулек конфет? (Нет)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, альбом и краски? (ДА)
Карандаши, тетрадки, сказки? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
А мягкий разноцветный пластилин? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем тетрадку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА) [4]
Как вы думаете, ребята, кто такой школьник? Чем школьник отличается от
дошкольника?
Ответы учащихся: школьники каждый день ходят в школу, выполняют
домашние задания, учатся читать, писать.
Поэтесса Ирина Токмакова написала такие строчки:
Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счётных палочек не счесть,
И он читать старается
То значит он (вернее - я),
То значит он (вернее я),
Он в школу собирается. [1]
А можно ли считать, что школьник определяется по наличию ранца,
формы, тетрадей?
Ответы учащихся: да или нет
4. Голосование.
Ребята, когда в стране принимаются важные решения, людям предлагается
за эти предложения голосовать. Сегодня мы будем учиться голосовать.
Голосовать - это значит отдавать свой голос, свое мнение.
Во время 1-го собрания класса обсудим и проголосуем за права и
обязанности школьника.
Как вы думаете, какие права есть у школьника?
Ответы учащихся: право на учебу, право на каникулы, право на занятия в
кружках и секциях, право на общение друг с другом, право на помощь в учебе.
Учитель записывает ответы учащихся на доске. Ребята голосуют за эти
права по предложению учителя.
Как вы думаете, какие обязанности имеет ученик?
Ответы учащихся: хорошо учиться, не обижать младших, не опаздывать на
занятия, выполнять домашние задания, не пропускать уроки без уважительных
причин, не врать взрослым и др.
Символ закрепления принятых прав и обязанностей изобразим на именных
листочках. Возьмете фломастеры и обведете свою ладонь.
5. Клятва первоклассника.
Друзья, пришло время дать клятву первоклассника и быть ей верным.
1. Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
2. Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
3. Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
5. Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу всегда и во всем помогать. (Клянемся!) [3]
6. Вручение учебника “Азбука”.
Настал торжественный момент – вручение учебника «Азбука».
Приложите к нему ушко, прислушайтесь. Что прошептала "Азбука" вам?
Ответы детей: учись хорошо, ты много узнаешь нового, старайся.
Будем беречь её – это наш ключик к знаниям. С её помощью каждый из вас
станет и умным, и добрым, и грамотным.
7. Заключение.
В конце собрания ребята встают, поворачиваются друг к другу и пожимают
друг другу руки.
В добрый путь, милые первоклассники!
Список использованной литературы
1. Дереклеева Н. И. Справочник классного руководителя (1-4
классы)/Под ред. И. С. Артюховой. – М.: ВАКО, 2005. – 272 с. –
(Педагогика. Психология. Управление).
2. Рожков М. И. Байбородова Л. В. Организация воспитательного
процесса в школе. – М.: ГИЦ Владос, 2001.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
3. http://www.docme.ru/doc/994798/1-sentyabrya-%E2%80%93-3-klass
4. http://www.solnet.ee/
Музыкальный файл
Песня «Вместе весело шагать»
Слова: М. Матусовского Музыка: В. Шаинского
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: