Презентация "Права, обязанности учащихся"

Подписи к слайдам:
  • Права,
  • обязанности
  • учащихся.
  • В 1959 г. Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Декларацию прав ребенка. В ней утверждается, что некоторые права человека имеют непосредственное отношение к детям, которые нуждаются в особых заботе и внимании, поскольку чрезвычайно уязвимы по причине возраста. Декларация сыграла большую роль в деле защиты детства. Ее содержание было призывом к добру, справедливости в отношении детей.
  • Однако декларации имеют лишь рекомендательный характер,
  • их нормы не обязательны для исполнения.
  • Другое дело - конвенция;
  • 20 ноября 1989 г. Конвенция о правах ребенка была единогласно принята Генеральной Ассамблеей ООН. Через год она была ратифицирована нашей страной.
  • Эта Конвенция является наиболее полным документом, в котором права ребенка приобретают силу норм международного права. Она призвана создать благополучные условия для развития детей.
  • это договор, который должен неукоснительно исполняться теми, кто его подписал.
  • Права ребёнка
  • Статья 1
  • Все люди рождены свободными и равными в своих правах. Все люди наделены разумом и должны относиться друг к другу по-братски.
  • Статья 2
  • Каждый человек должен обладать всеми правами и свободами, провозглашенными данной Декларацией, независимо от:
  • - национальности, языка, расы, пола, религии;
  • - социального происхождения, политических убеждений, богатства или бедности;
  • - величины и мирового значения его страны.
  • Статья 3
  • Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу
  • Статья 4
  • Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии. Рабство и работорговля запрещаются во всех видах.
  • Статья 5
  • Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному обращению.
  • Статья12
  • Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь, посягательства на честь и репутацию.
  • Статья 15
  • 1. Каждый человек имеет право на гражданство.
  • 2. Никто не может быть произвольно лишен своего гражданства или права изменить его.
  • Статья 17
  • Каждый человек имеет право владеть имуществом.
  • Никого нельзя произвольно лишать его имущества.
  • Статья 26
  • 1. Каждый человек имеет право на образование.
  • 2. Родители имеют право выбирать вид образования для своих малолетних детей.
  • Статья 27
  • 1. Каждый человек имеет право наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами.
  • Ответственность
  • Ложный звонок
  • Ложное сообщение о готовящемся террористическом акте – это статья Уголовного кодекса Российской Федерации
  • Нанесение побоев
  • Обычная драка вполне может быть рассмотрена как ст. 116 УК – побои. Нанесение побоев или иные насильственные действия, но не повлекшие расстройства здоровья, наказываются штрафом в размере до 100 МРОТ, или принудительными работами, или арестом до трех месяцев.
  • Порча чужого имущества
  • ст. 167 УК – умышленное уничтожение или повреждение чужого имущества наказывается штрафом от 50 до 100 МРОТ либо лишением свободы сроком до пяти лет. А ст. 1064 ГК предписывает еще и возмещение материального ущерба в полном объеме лицом, причинившим вред.
  • Причинение вреда бывает и неумышленное (по - нашему, это «Я ведь ненарочно!»), но это ст. 168 УК – штраф до 200 МРОТ либо лишение свободы до двух лет.
  • Угроза «болтовней»
  • По ст. 119 УК – угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью наказывается штрафом или лишением свободы сроком до двух лет.
  • Оскорбление
  • ст. 1ЗО УК РФ – оскорбление – штраф в размере до 100 МРОТ либо исправительные работы на 6 – 12 месяцев.
  • Осквернение зданий и транспорта
  • ст. 214 УК – вандализм – осквернение зданий и сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах – штраф от 50 до 100 МРОТ и возмещение ущерба.
  • По ст. З5 УК – совершение преступлений группой лиц – влечет более строгое наказание.
  • 1 ситуация – Тебе поручили оформить новогоднюю газету:
  • а) Отложу все дела и займусь оформлением
  • б) Займусь, когда будет свободное время
  • в) Перепоручу другому однокласснику
  • 2 ситуация – Ты сидишь в транспорте. Заходит пожилая женщина:
  • а) Уступлю место
  • б) Попрошу соседа, чтобы уступил место
  • в) Отвернусь, и буду смотреть в окно
  • 3 ситуация – Ты видишь, как бьют твоего одноклассника:
  • а) Постараюсь защитить
  • б) Попрошу вмешаться прохожих
  • в) Пройду мимо
  • 4 ситуация – Ты нашел кошелек, где было 100 рублей:
  • а) Постараюсь вернуть владельцу
  • б) Передам взрослому
  • в) Возьму себе
  • Ответ а) – 5 баллов; б) – 3 балла; в) – 0 баллов.
  • Если вы набрали от 15 – 20 баллов – вы порядочный человек. Продолжайте действовать так же уверено. Родители и школа могут гордиться вами.
  • Если от 10 – 15 баллов – вам есть над чем поработать.
  • Если менее 10 баллов – здесь уже ничего не остается, как взять себя в руки и усиленно работать над собой.