Паспорт кабинет группы продлённого дня

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сурская Средняя общеобразовательная школа № 2 »

Муниципального образования «Муниципальный Пинежский

район»

164630 Архангельская область., Пинежский район.,

село Сура., ул. Лесная - 31

Телефон: 5-22-55.,5-21-41

Руководитель образовательного учреждения: Н. В.Калитина

ПАСПОРТ КАБИНЕТА ГРУППЫ

ПРОДЛЁННОГО ДНЯ

Заведующая кабинетом: Ю. И Порохина

Дата заполнения: сентябрь 2014г

Требования к кабинету начальных классов как базы для успешного

выполнения образовательной программы

1. Общие требования.

1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и

функционирование учебного кабинета:

 Приказ об открытии учебного кабинета и его функционировании для

обеспечения условий успешного выполнения образовательной

программы (по профилю кабинета; хранится у зав. кабинетом в папке

«Нормативно-правовая документация).

 Приказ о назначении ответственного за кабинет, его функциональных

обязанностях (по профилю кабинета; хранится в папке «Нормативно-

правовая документация).

 Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального

назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов,

технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и

др.

 Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится в

папке «Паспорт кабинета»).

 Правила техники безопасности работы в кабинете (вывешиваются в

кабинете для ознакомления).

 Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете

для ознакомления).

 Акт приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет

подготовки кабинета к функционированию (хранится в папке

«Паспорт кабинета»).

 Протокол решения методической совета школы о готовности учебного

кабинета к обеспечению условий для реализации образовательной

программы (по профилю кабинета) на конкретный учебный год

(хранится в папке «Паспорт кабинета»).

 План работы кабинета на учебный год и перспективу (хранится в

папке «Паспорт кабинета»).

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических

норм в учебном кабинете.

1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.

1.4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-

методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для

выполнения образовательной программы школы.

1.5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств

обучения (по профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной

программы.

1.6. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов,

контрольных работ, эссе, сочинений и др. материалов для диагностики

качества обучения и образовательного процесса (по профилю кабинета).

Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися

требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета.

1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами,

раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой

школы.

1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования.

1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, эссе,

контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований базового и

продвинутого уровней образовательного стандарта.

1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе,

факультативным занятиям, программе дополнительного образования,

индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций

и др.

2. Требования к планированию и организации работы учебного

кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения

образовательной программы школы, переводу ее в режим работы

школы как развивающей, так и развивающейся.

 Безусловное выполнение учителями и обучающимися требований

образовательного стандарта.

 Разработка и внедрение образовательной программы школы (по

профилю учебного кабинета).

 Внедрение методики развивающего обучения.

 Развитие программы школы по выбору.

 Дифференциация обучения.

 Гуманизация обучения.

 Личностно-ориентированное обучение.

3. Оценка деятельности кабинета за учебный год.

 Самооценка учителей. Оценка учащимися.

 Оценка методического объединения, методического совета.

 Выводы по дальнейшей работе кабинета.

 Аттестация учебного кабинета (подготовка к следующему учебному

году).

4. Требования к кабинету начальных классов.

Кабинет начальных классов должен удовлетворять следующим требованиям:

4.1. Кабинет начальных классов должен быть оснащен мебелью,

приспособлениями для работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом.

4.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:

 Картами

 Картинами

 Таблицами

 Экранно-звуковыми пособиями: диафильмами, диапозитивами,

транспарантами для графопроектора, кинофрагментами.

4.3. В кабинете начальных классов должны быть экспозиционные

материалы:

 Отражающие события внутренней и внешней жизни.

 Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы.

 Уголок по изучению своего края.

4.4. В кабинете должна иметься литература:

 Справочная.

 Научно-популярная.

 Учебники.

 Научно-методические пособия.

 Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.

 Подборки олимпиадных заданий и т.д.

4.5. В кабинете начальных классов средства обучения должны быть

систематизированы:

 По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)

 По классам (1-4 классы)

4.6. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:

 Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной

самостоятельной учебной работы.

 Для проверки знаний, умений (карточки-задания).

 Для подготовки опережающих заданий.

4.7. Кабинет начальных классов должен отвечать санитарно-гигиеническим

условиям, эстетическим и техническим требованиям.

Общие сведения о кабинете:

Фамилия, имя, отчество

ответственного за кабинет, №

приказа по школе

Порохина Юлия Ивановна

№ _____________

Фамилия, имя, отчество учителей,

работающих в кабинете

Порохина Юлия Ивановна

Лазарев Виталий Васильевич

Класс, ответственный за кабинет

__________________________

Площадь кабинета в м

Число посадочных мест

Диагностическая карта кабинета г п д

№ школы: 2

Тип школы: начальная

Зав. кабинетом:

Порохина Ю. И.

Стаж работы зав.

кабинетом: 2 года

Время функционирования

кабинета: с 12.00 -18.00

Правила поведения и техники безопасности

в наличии

План работы кабинета

в наличии

Административный контроль за деятельностью

кабинета

________ раз в год

Контроль за выполнением требований к кабинету со

стороны МО

_________ раз в год

Оформление кабинета

Комфортность

условий для

работы

обучающихся и

воспитателей

Эстетичность

оформления

Материалы

образователь-

ного

стандарта

Наличие

измерителе

стандарта

Материалы

для работы

учащихся

- имеются места

для

воспитателей: 1

письменный

стол;

-имеются места

для

обучающихся:

30 двуместных

парт 56 стульев,

2 скамьи; 1

столик для

настольных игр

и мягки диван;

-имеются 3 постоянных

стенда(2 – реечных, 1-

заводской): уголок

группы продлённого дня,

«Азбука здоровья»,

уголок по технике

безопасности;

И 4 сменных стенда(1-

самодельный из

потолочной плитки, 3-

реечных): «Наш

вернисаж», «В помощь

обучающемуся», «Для

родителей», по

гражданско-правовому,

патриотическому

направлению;

3 – самодельных

карниза, 3- шторы

(тюль);

-часы настенные, 1-

лампа – подсветка, 1 –

доска учебная

магнитная, 1- полка под

цветы;

-нормативно-

правовая

документация

гпд;

информационн

о-методическая

документация

гпд;

-программы

гпд;

-календарно-

тематическое

планироване;

нет

-памятки;

раздаточный

материал;

методически

е пособия;

дополнитель

ная

литература;

- спорт

инвентарь

Обеспечение деятельности кабинета

Мебель (общее

состояние)

ТСО (экран, доска,

аудио, видео и т. д.)

Учебная литература,

методическая лит-ра,

дидактические

материалы, тесты и

др.

Материалы для

учащихся (литература,

раздаточный

материал).

-не регулируемые

двухместные парты,

стулья;

-расстановки мебели

мешает не

функционируемая

печь,

-имеются 3

списанных шкафа, 1-

списанный

журнальный столик,

1- письменный

списанный стол (под

компьютером);

- 4 шкафа хорошего

состояния, 1-тумба,

1 –мягкий диван;

-телевизор, DVD-

плеер;

-монитор,

системный блок

(старый), принтер,

клавиатура,

колонки, мышь,

удлинитель

(фильтр);

-методическая

литература (22шт);

иллюстративный

материал (18шт)

(самодельный ),

плакаты к

мероприятиям (2

шт), подвеска(1 шт);

-дидактического

материала – dvd-

диски (9 шт),

наглядные пособия

(самодельные),

карточки

(самодельные) ;

- детская

художественная

литератур,

кроссворды,

сканворды;

- настольные игры (10

шт);

-раздаточный

материал, наглядные

пособия

(самодельный, мало);

- спорт инвентарь;

Инвентарная ведомость на технические средства

обучения учебного кабинета гпд

№

п/п

Наименование ТСО

Марка

Год

приобретения

Инвентарный

номер по

школе

Телевизор

Садко

до 2012

DVD-плеер

до 2012

Системный блок

SONY

Монитор

Клавиатура

Колонки

Мышь

Принтер, сканер, ксерокс (3 в

одном)

BROTHER

Опись

имущества и документации кабинета гпд

№ п/п

Наименование имущества

Количество

Учительский стол

Учительский стол - списанный

Учительский стул- списанный

Столик для игр - списанный

Парты двуместные

Стулья ученические

Шкафы книжные

Шкаф – шифонер - списанный

Скамья

10.

Доска

11.

Тюль

12.

Карниз

13.

Диван мягкий

14.

Лампа-подсветка для школьной доски

15.

Тумба под телевизор

16.

Ковёр (1,5х2,5)

17.

Настольная цветочная полка

18.

Канцелярские принадлежности:

-ножницы,

-кисти для рисования,

-стаканчики для воды

-фломастеры (12 шт),

- карандаши (комплекты),

-цв. бумага (комплекты),

-папки – уголки,

- папка,

-тетради (12 листов)

-рамки деревянные (форм.А4)

-альбом (48 листов)

-краски акварельные

Оформление:

19.

Стендовый материал

20.

Методическая литература

21.

Дидактический материал:

- dvd –диски

- плакаты для мероприятий

- спорт инвентарь (скакалки, мячи)

10, 5

- настольные игры

- игра для пола

- игрушки

23.

Внеклассная литература

24.

Картотека контрольных работ

25.

Раздаточный материал (карточки)

26.

Тесты

Занятость кабинета г п д на 2014 - 2015 уч. года

9.00 -10.00 - проветривание и влажная уборка кабинета;

10.00 – 12.00 - беседы, встречи, мероприятия с согласия

заведующего кабинетом;

12.00 – 18.00 - работа группы продлённого дня;

Режим дня в группе продлённого дня на I и II четверти 2014 – 2015 уч. год:

(Приказ №_____ )

СанПиН 2.4.2.2821-10

Приложение 6. Рекомендации к организации

к режиму работы групп продлённого дня

12.00 – 13.00 приём детей, индивидуальная беседа, повестка дня.

13.00 – 13.40 полдник (1 класс и 6 кск).

13.40 – 14.00 полдник (2,3 классы); спокойные игры (1 класс).

14.00 – 14.20 полдник (4класс); спокойные настольные игры (1,2,3 классы).

14.25 – 15.30 самоподготовка (1,2 класс);кружки, секции, спорт. часы.

14.25 – 16.30 самоподготовка (3,4,6ск. классы); кружки, секции, спорт. часы.

15.30 – 16.30 клубный час, прогулка, экскурсия, общественно - полезный

труд (1,2 классы).

16.30 – 17.25 клубный час, прогулка, экскурсия, общественно – полезный

труд (3,4,5,6ск. классы).

17.30 -18.00 приборка класса, уход домой.

Режим дня в группе продлённого дня на III и IV четверти 2014 – 2015 уч. год:

(Приказ №_____ )

СанПиН 2.4.2.2821-10

Приложение 6. Рекомендации к организации

к режиму работы групп продлённого дня

12.00 - 13.20 приём детей, повестка дня, час социализации.

13.20 - 13.40 полдник 1класс, посещение кружков, воскресной школы.

13.40 – 14.20 полдник 2,3,4 классы, посещение кружков.

14.20 -15.20 прогулка, посещение кружков

15.30 – 16.10 клубный час, самоподготовка 1 класс, посещение спорт секции,

танцевального кружка.

16.10 – 17.40 самоподготовка 2,3,4, посещение спорт секции, танцевального

кружка.

16.10 – 17.50 самоподготовка 6 и 6ск классы, посещение спорт секции,

танцевального кружка.

17.50 -18.00 приборка класса, уход домой, посещение спорт секции,

танцевального кружка.

График проветривания кабинета

в осеннее время (Приказ №_____)

(t от +10’ до +6’С)

СанПиН 2.4.2.2821-10

VI. Требования к воздушно-тепловому режиму.

Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница

Во время влажной

уборки

9.00 – 9.25

сквозное проветривание

Перед работой г п д

11.35 -12.00

сквозное проветривание

Перед

самоподготовкой

14.10 – 14.20

14.00 – 14.25

проветривание

во время прогулки

После

самоподготовки

16.30 – 16.40

16.30 – 16.55

проветривание

во время прогулки

Во время приборки

класса дежурными

17.30 – 17.40

проветривание

Проветривание:

При присутствии детей – до 4-10 мин

Без детей – до 25-30 мин

График проветривания кабинета

в зимнее время (Приказ №_____)

(t ниже – 10’ С)

СанПиН 2.4.2.2821-10

VI. Требования к воздушно-тепловому режиму.

Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница

Во время влажной

уборки

9.00 – 9.10

сквозное проветривание

Перед работой г п д

11.50 – 12.00

сквозное проветривание

Перед

самоподготовкой

14.10 – 14. 11

14.00 – 14.08

проветривание

во время прогулки

После

самоподготовки

16.30 - 16.32

16.30 -16.09

проветривание

во время прогулки

Во время приборки

класса дежурными

17.30 - 17.40

проветривание

Проветривание:

При присутствии детей – до 1 – 1,5 мин

Без детей – до 10 мин

График проветривания кабинета

в весеннее время (Приказ №_______)

(t от +10’ до +6’С)

СанПиН 2.4.2.2821-10

VI. Требования к воздушно-тепловому режиму.

Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница

Во время влажной

уборки

9.00 – 9.25

сквозное проветривание

Перед работой г п д

11.35 -12.00

сквозное проветривание

во время прогулки

14.20 – 14.45

проветривание

После

самоподготовки

Во время приборки

класса дежурными

17.40 – 17.50

проветривание

Проветривание:

При присутствии детей – до 4-10 мин

Без детей – до 25-30 мин

Анализ работы кабинета в 2013 – 2014 учебном году

Для работы,

каких классов

использовался

кабинет и

находящиеся в

нем материалы

Что сделано по оформлению и

ремонту

Что приобретено (ТСО,

дидактические

материалы и т.п.)

Какие были

проблемы

Работа г п д с 1 –

6 класс

Оформление

кабинета

1. Изготовление стенда

«Уголок здоровья».

2. Оформление стенда группы

продлённого дня.

3. Оформление стенда «Для

родителей».

4. Оформления стенда

«Дорожное движение»,

«Пожарная безопасность».

5. Изготовление стенда «Окно

в природу»

- осень; зима; весна.

6.Оформление творческого

стенда «Весёлая мастерская»:

- закладка – карандаш;

- осенние листья;

- аппликации и поделки из

природного материала;

- модульная карандашница;

- валентинка;

- открытка папе, деду,.,.;

- открытка маме, бабушке.

- весеннее дерево;

- открытка на Пасху;

- памятник воинам ВОВ.

7. Оформление стендов «Наш

вернисаж»:

- осень;

- моё домашнее животное;

- портрет мамочки;

- дорожная безопасность;

- зимушка – зима;

- 9 мая;

- коллажирование.

8. Приобретение карнизов,

тюля.

Ремонт:

Покраска рам окон; декупаж

батарей;

1. Шнур к dvd

(колокольчики);

2.Настольные игры.

3. Методическая

литература:

- «Арт технологии в

работе педагога»

- «Технология.

Организация

кружковой работы в

школе»

- «Группа продлённого

дня. Конспекты

занятий, сценарии

мероприятий»

- «Календарные

праздники».

1. Не

хватало

комплектов

учебников

на гпд с 1-

3 кл., в

библиотеке

(по ФГОС)

2. Не

хватало

канцелярск

ого

материала

для работы

обучающим

ися.

3.Карнизы

устанавлив

ала своими

силами

Задачи на 2014 - 2015 год

(Тематическое планирование, обновление дидактического материала,

составление опорных конспектов, диагностических карт, схем, приобретение

видеофильмов, таблиц, учебно-методического материала по профилю

кабинета соответственно стандарта образования и образовательной

программы школы; сохранение материально-технической базы кабинета)

Задачи (обновление

материалов, для каких

классов)

Планируемое оформление,

приобретение ТСО или учебно-

методических материалов

Примечание

1.Тематическое

планирование по всем

направлениям восп.

деятельности клубных

часов в группе

продлённого дня.

2. Составление режима

дня в гпд на полугодие.

3. Изготовление карточек

для самостоятельной

работы.

4. Оформление и

разработка паспорта

кабинета г п д.

5. Приобретение

настольных игр, игрушек.

Оформление кабинета:

1.Изготовление наглядного материала для

самоподготовки.

2.Проведение и оформление текущих

творческих выставок работ учащихся.

3.Изготовление наглядных пособий для

работы клубных часов.

6.Накопление методической литературы.

7.Оформление документации и уголка гпд.

8. Организовать в группе библиотеку с

целью привития детям интереса и любви к

книгам.

9. Оборудовать уголки по изо, здоровью,

безопасности жизнедеятельности,

правовому и гражданскому направлению, в

помощь для подготовки домашних

заданий, выставки детских работ.

Приобретение ТСО:

10. Оборудовать класс мультимедийным

комплектом.

11. Приобрести выпрямитель

электропитания (стабилизатор,

бесперебоиник) для компьютера.

12. Сменить фотобарабан в принтере.

Ремонт в кабинете:

13. Шпаклёвка, побелка, покраска стен и

потолков.

14. Покраска полов.

План работы кабинета г п д на 2014 – 2015 учебный год

№

Что планируется

Сроки

Отметка об

исполнении

1. Установить карнизы

2. Повесить шторы

3. Пересадить комнатные цветы

4. Разобрать материалы

5. Оформить уголок гпд

6. Расставить мебель

7. Оформление паки «Программы и

планирование работы воспитателей гпд»

8. Раз в неделю:

 уход и поливка комнатных растений

 разборка, ремонт игр и приборка

класса

Сентябрь

1. Утеплить окна к зиме

2. Закончить работу по стендам «Азбука

здоровья», «Я и мой права»

3. Оформление кабинета наглядным

материалом.

4. Стенд «Правила движения, пожарная

безопасность»

5. Приобретение и оформление настольных

игр ( из структуры п. Шуйга)

6. Инвентаризация в кабинете г п д

7. Оформление паки «Программы и

планирование работы воспитателей гпд»

8. Раз в неделю:

 уход и поливка комнатных растений

 разборка, ремонт игр и приборка

класса

Октябрь

Оформление

игр не

сделано.

1. Оформление папки «Кабинет»

2. Стенд «Наш вернисаж»: Персонажи Нового

года.

3. Смена треснутых стёкл в рамах окон (спец.

персонал)

4. Мытьё парт и стульев (генеральная уборка –

тех. персонал)

5. Работа в пришкольном осеннем лагере

6. Стенд «Лес – наш дом»

7. Приобретение канц. материала. для

оформления

8. Раз в неделю:

 уход и поливка комнатных растений

 разборка, ремонт игр и приборка

класса

Ноябрь

1. Оформление папки «Кабинет»

2. Стенд «Россия – Родина моя!»

3. Стенд «В помощь обучающемуся»

4. Изготовление пособий к клубному часу

5. Оформление кабинета к Новому году

(выставка поделок)

6. Изготовление кашпо к цветочным горшкам

из газетных прутьев

7. Изготовление магнитов в технике «Цумами-

канзаши»

8. Начало приобретения книг для библиотеки

группы (приносят ребята, отдают из

старшей школы)

9. Уголок изо: новогодняя ёлочка с

декоративными игрушками-шаблонами

10. Уголок «Линейка будней» (Клубные часы)

11. Раз в неделю:

 уход и поливка комнатных растений

 разборка, ремонт игр и приборка

класса

Декабрь

1. Доработка папки «Кабинет»

2. Стенд «Сувениры Старого Нового года»

3. Доработка папки «Программы и

планирование работы воспитателей г п д»

4. Разработка папки «Охрана труда»

5. Уголок по технике безопасности

6. Оформление журнала инструктажа

учащихся по технике безопасности при

организации занятий и проведении

внеурочной деятельности на прогулке,

турпоходе, экскурсии, в транспорте, в

кабинете гпд

7. Информация к уголку г п д - Татьянин день;

история возникновения георгиевской

ленточки; праздник Крещение - «Страничка

истории праздника».

8. Изготовление раздаточного материала для

самоподготовки и опереживающих в

подготовке домашнего задания

9. Доработка картотеки методической

литературы

10. Раз в неделю:

 уход и поливка комнатных растений

 разборка, ремонт игр и приборка

класса

Январь

1. Разработка папки «Охрана труда»

2. Уголок по технике безопасности

3. Изготовление раздаточного материала для

самоподготовки и опереживающих в

Февраль

подготовке домашнего задания

4. Обновление стенда «В помощь

обучающемуся»

5. Изготовление наглядного материала

6. Разработка папки «Современные

образовательные технологии в работе

педагога»

7. Выставка – стенд открыток к Дню Армии, к

дню Святого Валентина.

8. Оформление почты Святого Валентина

9. Оформление и выставка работ в г п д: макет

Масленницы

10. Страничка в уголке г п д, посвящённая 23

февраля

11. Оформления стенда изо «Наш вернисаж»:

«Я буду служить отечеству»

12. Выставка книг Фёдора Абрамова к 95 –

летию со дня рождения

13. Раз в неделю:

 уход и поливка комнатных растений

 разборка, ремонт игр и приборка

класса

1. Оформление папки по самообразованию

учителя

2. Выставка рисунков «Наш вернисаж» - «Я

мама и папа»

3. Классифицировать и подписать каждый

цветок в группе

4. Выставка открыток, поделок к Дню 8 марта

5. Оформление коллективной работы к

Вербному воскресению

6. Оформление и изготовление картотеки игр в

гпд

7. Декорирование зеркала в г п д

8. Раз в неделю:

 уход и поливка комнатных растений

 разборка, ремонт игр и приборка

класса

Март

1. Оформление папки по самообразованию

учителя

2. Оформление стенда к Дню смеха

«Смайлик»

3. Оформление стенда ко Дню космонавтики

4. Выставка поделок - макетов космических

кораблей

5. Выставка открыток – писанок к Паске

6. Рисунки домашних животных – стенд «Наш

вернисаж»

7. Оформление папки «Клубные часы»

8. Изготовление ребусов

9. Раз в неделю:

Апрель

 уход и поливка комнатных растений

 разборка, ремонт игр и приборка

класса

1. Выставка открыток к празднику Весны и

Труда – стенд

2. Выставка открыток к празднику 9 мая –

стенд

3. Выставка рисунков «Наш вернисаж» - «Моя

семья»

4. Ремонт книг в кабинете г п д

5. Стенгазета пожеланий на лето

6. Ремонт в кабинете

Май

Перспективный план развития кабинета

№

Что планируется

Сроки

Результат

Ремон кабинета: шпаклёвка, побелка, покраска

потолков, стен; покраска полов.

июнь – август

2015 год

Ремонт шкафов (списанных)

 в котором хранится т с о.

2014 -2015 уч.

год

Смена треснутых стёкл в оконных рамах.

2014 -2015 уч.

год

Приобретение регулируемых парт и ученических

стульев.

2015 – 2016

уч. год

Приобретение мультимедиа комплекта для

компьютера и экран.

2014 – 2017гг.

Приобретение компьютерного стола для гпд

2014 -2015

уч.год

Приобретение выпрямителя, стабилизатора

(бесперебойника) для компьютера

2014 – 2017гг.

Приобретение чехлов – покрывало для мягкого

дивана гпд

2014 – 2015гг.

Приобретение ковриков или пластиковых досок на

столы для работы с клеем, канц. ножом и др.

2015 - 2016

уч. год

10.

Приобретение шкафчиков для хранения,

переодевания личных вещей и сменной обуви

2014 – 2015

уч. год

11.

Смена реечных стендов на заводские стенды

2014 -2017 гг.

12.

Смена учительских стульев

2014 – 2016

гг.

13.

Расширение пространства в кабинете за счёт

разборки не функционируемых печей

2014 – 2016

гг.

14.

Приобретение спорт. горки в группу г п д в

игровой уголок

2014 -2010 гг.

15.

Ковёр в наличии – нужен пылесос для уборки

ковра

2014 – 2020

гг.

16.

Периодически обновлять стенды

2014 – 2015

уч. год

17.

Продолжить работу по накоплению раздаточного

материала

2014 -2015 уч.

год

18.

Пополнить групповую библиотечку для

внеклассного чтения.

2014 -2015 уч.

год

20.

Пополнить материалы по опережающему

обучению, по коррекционному обучению.

2014 -2015 уч.

год

Измерители выполнения образовательного

стандарта

БИБЛИОТЕКА

Методическая литература

№

Автор

Название

Изд-во

Год

издания

Кол-

во

экз.

Н. А Косаткина

Учебно-воспитательные

занятия в группе

продлённого дня

1 – 4 класс

О. А Лосева

Продлённый день в школе:

режим и организация

досуга

А. Л. Тордин

Короткие будни

продлённого дня

В.А.Георгеевский

Л. И Шишекова

Проведение праздников в

начальных классах

Е. А. Тимофеева

Подвижные игры

Е. М. Минский

Игры и развлечения в гпд

Ястребов

Лазаренко

Досуг и занятия в гпд

Е. И. Ромашкова

Нескучный досуг

Внеклассные мероприятия

3 класс

ВАКО

Н. Л. Кербицкова

Ура! Праздник

С. Исаева

Н. Порова

Организация и содержание

работы в гпд

Т. Б. Анисимова

Большая книга детского

досуга

В. А. Герасимова

Классный час играючи в

начальной школе

Е.М. Миткалёва

Сборник сценариев по

основам безопасности и

жизнедеятельности

Кипарис -7

В. Т. Яковлева

Воспитательная работа с

учащимися 1- 4 класс

В. В. Аменченко

Жили – были сказки

Н. Г. Курносова

Группа продлённого дня.

Развивающие занятия.

Л. И. Гайдина

А. В. Кочергина

Группа продлённого дня:

конспекты занятий,

сценарий мероприятий:3- 4

класс

М.: ВАКО

2012

Е. Г. Ромицина

Арт – технологии в работе

педагога

Архангельск.:

изд-во АО

ИОО

2013

О. Н. Маркелова

Технология. Организация

кружковой работы в

школе: конспекты занятий

по темам «Аппликация из

щепы», «Инкрустация из

соломки», «Монотипия и

флористика»

Волгоград.:

Учитель

2012

В.В. Ищук

Календарные праздники

Ярославль:

Академия

развития

2006

Подписки, книги для внеклассного чтения и внеклассной работы.

№

Автор

Название

Изд-во

Год

издания

Кол-во

Учебная литература.

№

Автор

Название

Изд-во

Год

издания

Кол-во

экз.

Методические журналы.

№

Название

№ журнала

Год издания

Кол-во

Иллюстративные материалы

№

Название

Издание

Год издания

Кол-во

По правилам

дорожного движения

с интернета

______________

По пожарной

безопасности

с интернета

______________

По мероприятиям

Дидактический материал

№ 1. Таблицы

№

Класс

Тема

Кол-во

№2. DVD, CD -диски

№

Класс

Название

Кол-во

Мультфильмы :

(DVD)

- Серия «Сказки» Ган Христиан Андерсен

- «Лунтик»

- «Плуто и его друзья»

- «Серия мультфильмов № 1, №2»

№ 3. Наглядные пособия

№

Наименование

Кол-во

Части речи

Не с глаголами пиши раздельно

Фонетический разбор слова

Приставки пиши слитно

Члены предложения

Состав слова

Суффиксы

Единицы времени

№4. Раздаточный материал (карточки)

№

Класс

Тема

Кол-во

Клубный час «Умелые руки не знают скуки»

 карточка- ориентир по вырезанию снежинок

 карточка –ориентир по складыванию закладок

– карандаш (оригами)

 карточка- ориентир по рисованию новогодних

персонажей

 карточка- ориентир по складыванию модуля –

карандашници



1 класс

По самоподготовке (математика)

1класс

По самоподготовке (прописи)

Таблица умножения

Памятки по самоподготовке

Картотека игр:



№5. Спорт. инвентарь

№

Наименование

Кол-во

Скакалки

Мячи

№6.Игры и игрушки

№

Наименование

Кол-во

Настольные:

- морской бой

- звёздный бой

-домино

-дорожные гонки

- мозаика

- шахматы

- шашки

- рыбалка

- русское лото

- футбол

- хоккей

-бильярд

-путешествие по сказкам

-географическая игра

- пазл

-конструктор (металлический)

- конструктор (пластмассовый)

- посудка для девочек

-мишка (мягкая игрушка)

-пластмассовые звери

-магнитная доска для рисования

-пожарная машимна

-танк

Игры на полу:

-автодорога + конструктор

Места хранения оборудования и материалов.

№

Оборудование,

материалы

Место хранения

Методическая литература

Шкаф книжный от окна (Верхняя

полка)

Иллюстративные

материалы:

- по пожарной и дорожной

безопасности

- по мероприятиям

- стенд

- папка – разделитель «Материал для

стендов» второй книжный шкаф

- шкаф книжный от окна (верхняя

закрытая полка)

Внеклассная литература

Шкаф книжный от окна (нижняя

полка)

СD - диски

В коробке, шкаф книжный от окна

(средняя полка)

Наглядные пособия

Стенд или папка – разделитель

«материал для стендов» второй

книжный шкаф

Раздаточный материал

(карточки)

Папка – разделитель «Карточки»

второй книжный шкаф

Спорт инвентарь (мячи,

скакалки)

Шкаф за печкой (шкаф доп.

образования)

Настольные игры и

игрушки

полки книжных шкафов открытые и

закрытые от окна 3,4

Игра для пола

Шкаф 3 от окна закрытый

Имущество:

-тюль (3 шт)

-Настольная цветочная

полка

-аптечка

Шкаф от окна 2 закрытый

Канцелярские

принадлежности (материал)

Шкаф от окна 2 закрытый

ТСО

Для ТСО шкаф за печкой под замок

(на время каникул и ремонта)

АКТ ГОТОВНОСТИ КАБИНЕТА ГРУППЫ ПРОДЛЁННОГО ДНЯ

К УЧЕБНОМУ ГОДУ

1. ДОКУМЕНТАЦИЯ

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

1. Паспорт

в наличии

(старого

образца)

в наличии

(новый)

2. Правила техники

безопасности

в наличии

(частично)

в наличии

(частично)

3. Правила

пользования

кабинетом

в наличии

4. План работы

кабинета

в наличии

5. Расписание работы

учебного кабинета

в наличии

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАБИНЕТА

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

1. Укомплектованность:

- Учебным

Оборудованием;

- Учебно-методическим

комплексом

(методической

литературой, книгами

для учителя, рабочими

тетрадями);

- Комплексом средств

обучения (ТСО).

- оборудован

частично

- нет

учебников с

1- 3кл фгос;

метод лит-ра

присутст.

- не

полностью

- оборудован

частично

- нет

учебников с

1- 4кл фгос;

метод лит-ра

присутст.

- не

полностью

2. Наличие комплекта:

- дидактических

материалов;

- раздаточных

материалов;

- комплектов типовых

эссе, сочинений;

- слайдов;

- таблиц;

- учебников

- не

полностью

- не

полностью

-нет

-только 4 кл,

5кл

- не

полностью

- не

полностью

-нет

- нет

3. ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

1.Оптимальная

организация

пространства:

- места педагога

- ученических мест

Имеются

достаточно

пространства

Пространства

не достаточно

(39 человек, 2

воспитателя)

3. Наличие постоянных

и сменных учебно-

информационных

стендов

Стенды дают:

- рекомендации по

проектированию

учебной

деятельности;

- по выполнению

программы развития

общественных

умений и навыков;

- по организации и

выполнению

домашней работы;

- имеется экран

результативности;

- имеются

индивидуальные

учебные планы и

программы.

-имеются 3

постоянных

стенда(2 –

реечных, 1-

заводской):

уголок группы

продлённого

дня, «Азбука

здоровья»,

уголок по

технике

безопасности;

И 4 сменных

стенда(1-

самодельный

из потолочной

плитки, 3-

реечных):

«Наш

вернисаж», «В

помощь

обучающемуся

», «Для

родителей», по

гражданско-

правовому,

патриотическо

му

направлению;

-имеются 3

постоянных

стенда(2 –

реечных, 1-

заводской):

уголок

группы

продлённого

дня, «Азбука

здоровья»,

уголок по

технике

безопасности;

И 4 сменных

стенда(1-

самодельный

из

потолочной

плитки, 3-

реечных):

«Наш

вернисаж»,

«В помощь

обучающемус

я», «Для

родителей»,

по

гражданско-

правовому,

патриотическ

ому

направлению;

4. СОБЛЮДЕНИЕ В КАБИНЕТЕ

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

1. Правила техники

безопасности

Имеются

(частично)

Имеются

(частично)

2. Санитарно-

гигиенических норм:

- освещенность

- состояние мебели

- состояние кабинета в

целом ( пол, стены,

окна)

Освещённость

соответствует;

Мебель не

регулируется,

соответствует;

Состояние

кабинета

удовлетворител

ьно (пол не

ровный)

Освещённость

соответствует;

Мебель не

регулируется,

соответствует;

Состояние

кабинета

удовлетворител

ьно (пол не

ровный)

5.ОЦЕНКА КАБИНЕТА ПО ИТОГАМ ПРОВЕРКИ ГОТОВНОСТИ К

НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ

Учебный год

Оценка

Замечания и рекомендации

2013-2014

2014-2015

2015-2016

Правила пользования учебным кабинетом:

1. Учебный кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.

2. Обучающиеся должны находиться в кабинете только в присутствии

преподавателя.

3. Кабинет должны проветривать по графикам.

4. С целью соблюдения санитарно-гигиенических правил обучающиеся

должны находиться в учебном кабинете в сменной обуви.

5. Дежурные обучающиеся готовят доску и по указанию воспитателя или

старосты группы необходимые наглядные пособия к самоподготовке,

клубному часу, раздают и собирают черновики, тетради с домашним

заданием следят за выполнением правил поведения учащихся.

6. Дежурные должны следить за порядком в кабинете между занятиями,

ухаживать за цветами по мере необходимости, а староста группы должен

проконтролировать дежурных.

7. Воспитатель должен организовывать уборку кабинета по окончании

занятий.

8. Запрещается:

- Загромождать проходы сумками и портфелями;

- Передвигать мебель;

- Приносить посторонние предметы на в кабинет гпд;

- Трогать электрические розетки;

- Садиться и загромождать радиаторы отопления.

Правила по технике безопасности при работе в кабинете

начальных классов в общеобразовательных школах

1. Требования к помещению кабинета

- кабинет целесообразно размещать на первом этаже,

- окна кабинета должны выходить на юг, юго-восток, восток;

- помещения кабинета должны удовлетворять требованиям строительных

норм и правил СНИП 2- 65- 73;

- площадь помещения кабинета должна составлять 48,4кв.м.;

- размещения мебели и оборудование должно обеспечивать удобства и

безопасность работы;

- растения должны размещаться на специальных подставках, не должно быть

растений, содержащих ядовитые вещества;

- температура воздуха зависит от климатических районов, в приделах +18C

до +24C, влажность воздуха 30-60 %;

- пребывание детей в кабинет допускается лишь в присутствие учителя;

2.Освещение, пожарная безопасность

- естественно освещение кабинета должно отвечать требованиям главы СниП

2-А8-72;

- коэффициент естественной освещённости кабинета должен составлять не

менее 1,5%;

- искусственное освещение должно отвечать требованиям СниП2-а9-71;

- светильники искусственного освещения должны содержаться в чистоте,

их очистка производится не реже одного раза в три месяца;

- очистка стёкол, световых проёмов производится не реже два-три раза в

год;

- в кабинете должны иметься первичные средства пожаротушения.

Инструкция по правилам безопасности для обучающихся

в кабинете гпд

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех обучающихся занимающихся в

кабинете.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из

кабинета.

3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.

4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.

5. Не открывать окна.

6. Не передвигать учебные столы и стулья.

7. Не трогать руками электрические розетки.

8.Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не

травмировать своих товарищей.

9.Не играть в кабинете на переменах мячом.

10.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1. Не открывать ключом дверь кабинета.

2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

3. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.

4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.

III. Требования безопасности во время занятий

1. Внимательно слушать объяснения и указания воспитателя.

2. Соблюдать порядок и дисциплину во время занятий.

3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.

4. Не переносить оборудование и ТСО .

5. Всю учебную работу выполнять после указаниявоспитателя.

6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

7. При работе с острыми, режущими инструментами на занятиях клубного часасоблюдать

инструкции воспитателя по технике безопасности.

8. Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.

9. Не отходить от группы без разрешения воспитателя.

10. Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно - практических

работах на занятиях.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию

воспитателя в организованном порядке, без паники.

2. В случае травматизма обратитесь к воспитателю за помощью.

3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите воспитателю.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1. Приведите своё рабочее место в порядок.

2. Не покидайте рабочее место без разрешения воспитателя.

3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите воспитателю.

4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

Инструкция по технике безопасности

для учащихся в кабинете

начальных классов

1. Включать электрические приборы только под руководством

воспитателя.

2. Не играть в подвижные игры в кабинете во избежание травм.

3. Не разговаривать на повышенных тонах.

4. При проведении занятий клубного часа, спорт часа чётко выполняйте

инструктаж воспитателя.

5. Аккуратно пользоваться и не передавать на уроке пишущие,

остроколющие / циркуль, ножницы / предметы.

6. Осторожно обращаться со стеклянной посудой. В случае если она

всё же разбивается, не собирать осколки руками, а сметать их с

помощью щёточки в предназначенный для этого совок.

7. Соблюдать правила посадки на занятиях.

8. В случае травмы, сразу же обратитесь к воспитателю, он окажет Вам

помощь.

Перечень медикаментов

для кабинета

- бинт стерильный

- вата стерильная

- ножницы

- пинцет

- настойка йода 5 %

- мазь от ожогов

- нашатырный спирт

- валерьяновые капли

Походная аптечка на экскурсию

1. Бинт стерильный – 2 шт.

2. Индивидуальный пакет первой помощи – 2 шт.

3. 3% йодная настойка.

4. Нашатырный спирт.

5. 3% раствор перекиси водорода.

6. 2% раствор борной кислоты.

7. Валериановые капли.

8. Анальгин в таблетках – 1 стандарт.

9. Ножницы медицинские.

10. Пинцет.

11. Булавки английские.

12. Шина из плотного картона самодельная (50 на 5 см).

13. Жгут медицинский.

Оценка деятельности кабинета № за 2013 - 2014 уч. год

1. Самоанализ работы зав. кабинетом, самооценка: удовлетворительно

2. Оценка методического объединения учителей:

3. Оценка методического совета:

4. Выводы и предложения по дальнейшей работе кабинета:

5. Аттестация учебного кабинета:

Протокол

решения методического совета школы о готовности учебного

кабинета к обеспечению условий реализации образовательной

программы на 2014 - 2015 учебный год

Кабинет гпд

Зав. кабинетом: Порохина Ю. И.

Решение методического совета:

Дата:

Оценка состояния кабинета

Учебный год

Оценка за состояние кабинета

август

январь

май

2013 – 2014 уч. г.

2014 - 2015 уч. г.

2015 – 2016 уч. г.

Критерий оценки

№

Критерий оценки

Количество

баллов

Наличие паспорта кабинета

Наличие расписания работы кабинета

Наличие плана развития кабинета

Наличие методических пособий для учителя, предметных

журналов,

Газет

Наличие современных учебно-методических комплектов, дидакт.

Материалов

Страноведческая литература, словари, книги для внеклассного

чтения

Наличие раздаточного материала, лексико- грамматических

таблиц, их систематизация и хранение

Обеспеченность кабинета ТСО, тематика аудио- и

видеоматериалов

Санитарно-гигиеническое состояние кабинета

10.

Сохранность школьной мебели в кабинете

11.

Наличие документов (стендов ) по технике безопасности

12.

Эстетичность оформления кабинета

Общее количество баллов

Общая оценка кабинета

Примечание: оценка по критериям выставляется в баллах (от 1 до10).

Общая оценка: 90 баллов и более - «отлично»;

70-90 баллов «хорошо»;

50-70 баллов – «удовлетворительно»;

менее 50 баллов - «неудовлетворительно»

Скачать материал

Паспорт кабинет группы продлённого дня

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы