ТЕСТ «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни и производительно работать»
Подписи к слайдам:
IV. Вы предпочли бы, чтобы продолжительность обеденного перерыва давала Вам возможность 1. успеть поесть в столовой 2. поесть не торопясь и еще спокойно выпить чашку кофе 3. поесть не торопясь и еще немного отдохнуть V. Как часто в суете учебных дел и обязанностей у Вас выдается возможность немножко пошутить и посмеяться с коллегами 1. каждый день 2. иногда 3. редко VI. Если Вы оказываетесь вовлеченным в конфликтную ситуацию, вы пытаетесь разрешить ее 1. долгими дискуссиями, в которых упорно отстаиваете свою позицию 2. флегматичным отстранением от споров 3. ясным изложением своей позиции и отказом от дальнейших споров
VII. Надолго ли Вы обычно задерживаетесь после окончания рабочего дня 1. не более чем на 20 минут 2. до 1 часа 3. более 1 часа VIII. Чему Вы обычно посвящаете свое свободное время 1. встречам с друзьями, общественной работе 2. хобби 3. домашним делам IX. Встреча с друзьями и прием гостей для Вас – это 1. возможность встряхнуться и отвлечься от забот 2. потеря времени и денег 3. неизбежное зло
X. Когда Вы ложитесь спать 1. всегда примерно в одно и тоже время 2. по настроению 3. по окончанию всех дел XI. Как Вы используете для отдыха свой отпуск 1. весь сразу 2. часть летом, а часть-зимой 3. по два-три дня, когда у Вас накапливается много домашних дел XII. Какое место занимает спорт в Вашей жизни 1. ограничиваетесь ролью болельщика 2. делаю зарядку на свежем воздухе 3. находите повседневную рабочую и домашнюю физическую нагрузку вполне достаточной
XIII. За последние 14 дней Вы хотя бы раз 1. танцевали 2. занимались физическим трудом или спортом 3. прошли пешком не менее 4 км XIV. Как Вы проводите летние каникулы 1. пассивно отдыхаете 2. физически трудитесь, например, в саду 3. гуляете и занимаетесь спортом XV. Ваше честолюбие проявляется в том, что Вы 1. любой ценой стремитесь достичь своего 2. надеетесь, что Ваше усердие принесет свои плоды 3. намекаете окружающим на Вашу ценность, предоставляя им возможность делать надлежащие выводы
Оценка результатов:
Очки за от вет |
Вопросы |
||||||||||||||
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
XIII |
XIV |
XV |
|
1 |
30 |
10 |
20 |
30 |
0 |
0 |
30 |
30 |
10 |
30 |
30 |
20 |
0 |
30 |
0 |
2 |
20 |
30 |
30 |
0 |
30 |
10 |
0 |
10 |
20 |
0 |
0 |
0 |
30 |
30 |
20 |
3 |
0 |
0 |
0 |
10 |
20 |
30 |
30 |
0 |
30 |
0 |
0 |
0 |
0 |
30 |
30 |
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Творческий отчет информационно-математического совета"
- Адаптация детей к условиям детского сада
- Консультация для родителей "Семейная традиция празднования дня рождения"
- Конспект родительского собрания "Мир природы и ребенок"
- Учебно-методическое пособие "Развитие координационных способностей младших школьников посредством игрового метода"
- Педагогический совет «Социальное партнёрство в рамках внеурочной деятельности»